Didactisch Atelier

1. DA: Differentiatie & evaluatie Anne Jooren 2LO-BR

3. Het is een zeer zwakke klas als het op lichamelijke opvoeding aankomt. Ze willen wel maar ze zijn motorisch niet zo vaardig.

4. Onderwerp: Onderhands spelen en 1met 1

5. Het is de eerste les onderhands spelen

7. De inhoud van de les wordt aangepast aan het niveau van de leerlingen, aan wat zij kunnen.

8. Aandacht van de leerkracht: De leerkracht houdt iedereen gelijktijdig in het oog. Hij/zij observeert bij iedereen.

13. Vb: Ze vangen de bal in de juiste onderhandse receptie houden en gooien terug op voor zichzelf.

14. Oefening te makkelijk = moeilijkere oefening