1. PR und Social Media
2. LV Einheit - Strategie

2. WIEDERHOLUNG

3. WIEDERHOLUNG
• Managen Sie ihre Onlinepräsenz
statt sie zu verstecken.

4. WIEDERHOLUNG
• Managen Sie ihre Onlinepräsenz
statt sie zu verstecken.
• Das gilt auch für Emailadressen
(schatzimausi89@yahoo.de)

5. WIEDERHOLUNG
• Managen Sie ihre Onlinepräsenz
statt sie zu verstecken.
• Das gilt auch für Emailadressen
(schatzimausi89@yahoo.de)
• Begriffsdiskussion

6. WIEDERHOLUNG
• Managen Sie ihre Onlinepräsenz
statt sie zu verstecken.
• Das gilt auch für Emailadressen
(schatzimausi89@yahoo.de)
• Begriffsdiskussion
• Long Tail

7. WIEDERHOLUNG
• Managen Sie ihre Onlinepräsenz
statt sie zu verstecken.
• Das gilt auch für Emailadressen
(schatzimausi89@yahoo.de)
• Begriffsdiskussion
• Long Tail
• Veränderung im Nachrichtenkonsum

8. PAPERS

9. PAPERS
• Alle bis 23:59 abgebenen Papers gelten,
diesmal selbst wenn sie per Email
abgegeben wurden

10. PAPERS
• Alle bis 23:59 abgebenen Papers gelten,
diesmal selbst wenn sie per Email
abgegeben wurden
• Die Papers sind zwar nicht wissenschaftlich,
aber dennoch akademisch.

11. PAPERS
• Alle bis 23:59 abgebenen Papers gelten,
diesmal selbst wenn sie per Email
abgegeben wurden
• Die Papers sind zwar nicht wissenschaftlich,
aber dennoch akademisch.
• “Biep, Biep, Biep, Wir haben uns alle lieb.”
ist einem akademischen Ramen nicht
würdig.

12. PAPERS
• Alle bis 23:59 abgebenen Papers gelten,
diesmal selbst wenn sie per Email
abgegeben wurden
• Die Papers sind zwar nicht wissenschaftlich,
aber dennoch akademisch.
• “Biep, Biep, Biep, Wir haben uns alle lieb.”
ist einem akademischen Ramen nicht
würdig.
• Wenn Sie noch nicht schreiben können,
sollten Sie das schnell lernen. PR ist ein
Textgeschäft.

13. PAPERS
• Alle bis 23:59 abgebenen Papers gelten,
diesmal selbst wenn sie per Email
abgegeben wurden
• Die Papers sind zwar nicht wissenschaftlich,
aber dennoch akademisch.
• “Biep, Biep, Biep, Wir haben uns alle lieb.”
ist einem akademischen Ramen nicht
würdig.
• Wenn Sie noch nicht schreiben können,
sollten Sie das schnell lernen. PR ist ein
Textgeschäft.
• Gute Texte formulieren eigene Gedanken
und denken über den Text hinaus.

14. WAS IST PR?

15. WAS IST PR?
• Die Werbung in Social Networks fällt
zwar als solche auf, aber ich kann
entscheiden ob ich mich mit dieser
beschäftige oder nicht. Ich kann das
Unternehmen zu meinen Freunden
hinzufügen, die Seite „liken“ und die
Posts verfolgen.

16. WAS IST PR?
• Die Werbung in Social Networks fällt
zwar als solche auf, aber ich kann
entscheiden ob ich mich mit dieser
beschäftige oder nicht. Ich kann das
Unternehmen zu meinen Freunden
hinzufügen, die Seite „liken“ und die
Posts verfolgen.
• Werbung vs. PR

17. WAS IST PR?
• Die Werbung in Social Networks fällt
zwar als solche auf, aber ich kann
entscheiden ob ich mich mit dieser
beschäftige oder nicht. Ich kann das
Unternehmen zu meinen Freunden
hinzufügen, die Seite „liken“ und die
Posts verfolgen.
• Werbung vs. PR
• Online Werbung vs. Online PR

18. • ABER aber die Präsenz auf Social
Networks muss permanent gepflegt
werden und ich möchte behaupten,
dass das keine leichte Kunst ist!
• Zu starkes Konzentrieren auf Online
Kommunikation lässt vielleicht die
älteren Wähler vergessen.

19. WÖCHENTLICHE TRENDS

20. WÖCHENTLICHE TRENDS
• #OWS: http://
wearethe99percent.tumblr.com/

21. WÖCHENTLICHE TRENDS
• #OWS: http://
wearethe99percent.tumblr.com/
• Social Media Auftritt des
Bundeskanzlers

22. WÖCHENTLICHE TRENDS
• #OWS: http://
wearethe99percent.tumblr.com/
• Social Media Auftritt des
Bundeskanzlers
• @WernerFailmann

23. ADMINISTRATIVES
• Anwesenheit
• Wer will welche Art von PR machen?
• Wer hat wie viel Erfahrung mit
Twitter/Foursquare?
• Reactionpapers

24. TWITTER
• Erarbeiten Sie sich Twitter in
Gruppen
• Posten
• Suchen
• RT:
• @
• .@
• #

25. Vom Monolog zum Dialog

26. Vom Monolog zum Dialog
• Willkommen im Rattenkäfig

27. Vom Monolog zum Dialog
• Willkommen im Rattenkäfig
• 3 Dimensionen der Kommunikation
Online

28. Vom Monolog zum Dialog
• Willkommen im Rattenkäfig
• 3 Dimensionen der Kommunikation
Online
Richtung Aktivität Kontrolle
1D Info 1 weg Senden Locker
Austausc Locker/
2D Aktion 2 weg
hen Entspannt
Gemein- Netzwer
3D 3 weg Chaos
schaft ken

29. FILTERBUBBLE
• Was bedeutet das für uns?

30. CUT

31. KAMPAGNE

32. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?

33. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel

34. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel
• Analyse des IST-Zustands

35. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel
• Analyse des IST-Zustands
• Ziel: SOLL-Zustand

36. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel
• Analyse des IST-Zustands
• Ziel: SOLL-Zustand
• Zielgruppe

37. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel
• Analyse des IST-Zustands
• Ziel: SOLL-Zustand
• Zielgruppe
• Botschaft

38. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne?
• Alle Kanonen auf ein Ziel
• Analyse des IST-Zustands
• Ziel: SOLL-Zustand
• Zielgruppe
• Botschaft
• Dramaturgie

39. KAMPAGNE

40. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?

41. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien

42. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien
• “Die wenigsten Menschen lassen
sich für eine Sache begeistern,
nur weil ein Plakat hübsch
gestaltet ist.”

43. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien
• “Die wenigsten Menschen lassen
sich für eine Sache begeistern,
nur weil ein Plakat hübsch
gestaltet ist.”
• Unkoordinierte Einzelaktionen

44. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien
• “Die wenigsten Menschen lassen
sich für eine Sache begeistern,
nur weil ein Plakat hübsch
gestaltet ist.”
• Unkoordinierte Einzelaktionen
• Zufällig

45. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien
• “Die wenigsten Menschen lassen
sich für eine Sache begeistern,
nur weil ein Plakat hübsch
gestaltet ist.”
• Unkoordinierte Einzelaktionen
• Zufällig
• Nur nach außen gerichtet

46. KAMPAGNE
• Was ist eine Kampagne nicht?
• Hübsche Materialien
• “Die wenigsten Menschen lassen
sich für eine Sache begeistern,
nur weil ein Plakat hübsch
gestaltet ist.”
• Unkoordinierte Einzelaktionen
• Zufällig
• Nur nach außen gerichtet
• Nur nach innen gerichtet

47. ANALYSE

48. ANALYSE
• SWOT Analyse

49. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength

50. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength
• Weakness

51. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength
• Weakness
• Opportunity

52. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength
• Weakness
• Opportunity
• Threat

53. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength
• Weakness
• Opportunity
• Threat
• SOFT/SPOT

54. ANALYSE
• SWOT Analyse
• Strength
• Weakness S W
• Opportunity
• Threat O
• SOFT/SPOT
T

55. ZIEL

56. ZIEL
• SMART - Ziel

57. ZIEL
• SMART - Ziel
• Spezifisch

58. ZIEL
• SMART - Ziel
• Spezifisch
• Messbar

59. ZIEL
• SMART - Ziel
• Spezifisch
• Messbar
• Ambitioniert

60. ZIEL
• SMART - Ziel
• Spezifisch
• Messbar
• Ambitioniert
• Realistisch

61. ZIEL
• SMART - Ziel
• Spezifisch
• Messbar
• Ambitioniert
• Realistisch
• Termingebunden

62. ZIELGRUPPEN

63. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?

64. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?

65. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?
• 4 unterschiedliche Zielgruppen

66. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?
• 4 unterschiedliche Zielgruppen
• Non-Target Group

67. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?
• 4 unterschiedliche Zielgruppen
• Non-Target Group
• Potential Target Group

68. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?
• 4 unterschiedliche Zielgruppen
• Non-Target Group
• Potential Target Group
• Aware Target Group

69. ZIELGRUPPEN
• Was ist eine Zielgruppe?
• Wo ist meine Zielgruppe?
• 4 unterschiedliche Zielgruppen
• Non-Target Group
• Potential Target Group
• Aware Target Group
• Active Target Group

70. ZIELGRUPPEN

71. ZIELGRUPPEN
• ICE Analyse

72. ZIELGRUPPEN
• ICE Analyse
• Was sind die ICE meiner
Zielgruppen?

73. ZIELGRUPPEN
• ICE Analyse
• Was sind die ICE meiner
Zielgruppen?
• Interests

74. ZIELGRUPPEN
• ICE Analyse
• Was sind die ICE meiner
Zielgruppen?
• Interests
• Concerns

75. ZIELGRUPPEN
• ICE Analyse
• Was sind die ICE meiner
Zielgruppen?
• Interests
• Concerns
• Expectations

76. BOTSCHAFT

77. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan

78. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne

79. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne
• Slogan

80. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne
• Slogan
• ...ist die Botschaft in wenigen,
knackigen Worten

81. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne
• Slogan
• ...ist die Botschaft in wenigen,
knackigen Worten
• ...ist Stand-alone

82. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne
• Slogan
• ...ist die Botschaft in wenigen,
knackigen Worten
• ...ist Stand-alone
• ...wird wiederholt

83. BOTSCHAFT
• Botschaft ≠ Slogan
• Botschaft ist das Grundthema, die
Aussage der Kampagne
• Slogan
• ...ist die Botschaft in wenigen,
knackigen Worten
• ...ist Stand-alone
• ...wird wiederholt
• ...spricht die Zielgruppe an

84. SLOGANS

85. SLOGANS
• I’m loving it.

86. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.

87. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.
• sagt der Hausverstand.

88. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.
• sagt der Hausverstand.
• Hier bin ich Mensch, hier kauf ich
ein.

89. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.
• sagt der Hausverstand.
• Hier bin ich Mensch, hier kauf ich
ein.
• Man fährt wieder Bahn

90. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.
• sagt der Hausverstand.
• Hier bin ich Mensch, hier kauf ich
ein.
• Man fährt wieder Bahn
• Gut, besser, Gösser

91. SLOGANS
• I’m loving it.
• Just do it.
• sagt der Hausverstand.
• Hier bin ich Mensch, hier kauf ich
ein.
• Man fährt wieder Bahn
• Gut, besser, Gösser
• Trari, Trara, die Bank ist da

92. DRAMATURGIE

93. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt

94. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen

95. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren

96. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren
• Zwischenerfolge darstellen
100,000 Käufe!!

97. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren
• Zwischenerfolge darstellen
• Spannung halten
100,000 Käufe!!

98. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren
• Zwischenerfolge darstellen
• Spannung halten
• Intensität steigern
100,000 Käufe!!

99. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren
• Zwischenerfolge darstellen
• Spannung halten
• Intensität steigern
• Starker Abschluss 100,000 Käufe!!

100. DRAMATURGIE
• Starker Auftakt
• Problembewusstsein schaffen
• Lösung präsentieren
• Zwischenerfolge darstellen
• Spannung halten
• Intensität steigern
• Starker Abschluss 100,000 Käufe!!
• Evaluierung

101. KAMPAGNE 2.0

102. KAMPAGNE 2.0
• Zielgruppe ≠ Empfänger

103. KAMPAGNE 2.0
• Zielgruppe ≠ Empfänger
• Botschaft

104. KAMPAGNE 2.0
• Zielgruppe ≠ Empfänger
• Botschaft
• Wording Controll

105. KAMPAGNE 2.0
• Zielgruppe ≠ Empfänger
• Botschaft
• Wording Controll
• Message Controll

106. KAMPAGNE 2.0
• Zielgruppe ≠ Empfänger
• Botschaft
• Wording Controll
• Message Controll
•

107. KAMPAGNE 2.0
Eine Kampagne online muss den
Menschen das Gefühl geben,
verstanden und gehört zu werden.

108. KAMPAGNE 2.0
Eine Kampagne online muss den
Menschen das Gefühl geben,
verstanden und gehört zu werden.

109. KAMPAGNE 2.0
Eine Kampagne online muss den
Menschen das Gefühl geben,
verstanden und gehört zu werden.
Eine Kampagne online muss
Menschen verstehen und zuhören.

110. 12 REGELN
1. Zuhören - was die Menschen bewegt
2. Ziele setzen - was erreicht werden soll
3. Klares Thema - definieren und fassbar
machen
4. Geschichten erzählen - jene der
Menschen, weniger der Organisation
5. Call to action - sagen, was zu tun ist
für den User
6. Kommunikationszentrum bieten -
zentralen Ort des Austauschs
definieren (bspw. eigene Page)

111. 12 REGELN
7. Provide Love Handle - Möglichkeit bieten die
Botschaft leicht weiter zu tragen (Like-Button o.ä.)
8. Mobil mitdenken - da Menschen unterwegs Zeit
haben
9. Engagierte Kommunikatoren abbilden - um sie
anderen zu zeigen und verstärkt in die
Kommunikation einzubeziehen
10.Mini-Aufgaben geben - um den Usern Etappen-
Ziele zu setzen
11.Headlines & Deadlines - klare Probleme
kommunizieren, klare Irreversibilität zeigen (nach
der Handeln keinen Sinn mehr hat)
12.Resultate messen - evaluieren und vor allem
öffentlich abbilden um Erfolg bzw.
Herausforderung zu zeigen

112. PAPER
• Auf welchen Plattformen ist die Marke aktiv
(Facebook, Twitter, FourSquare, YouTube,
Flickr, StudiVz, etc.)
• Wie integriert ist die Kampagne? Sind Social
Media Plattformen auf der Website verlinkt?
Ist die Botschaft konsequent?
• Wie viele LIKEs, views, follower, etc. hat die
Marke?
• Ist die Kommunkation ein, zwei oder drei
dimensional?
• Welche Art Postings sind dominant?
• Können sie ein Narrativ erkennen?