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JUEGO DE LAS CUATRO ESTACIONES
Está actividad trata de las estaciones, se llevará a cabo en el aula y en los exteriores.

En primer lugar explicaré de que trata el juego y a continuación escribiré el vocabulario que
vamos a utilizar y por ultimo lo jugaremos.

Este juego se llama los “busca tesoros “ ya que traeré a clase unas cuantas imágenes que tienen
que ver con las cuatro estaciones, y luego dejaré dichas imágenes fuera del aula cada una en
sitios diferentes, luego clasificaré a los niños en dos grupos los niños tienen que salir a
buscarlas tienen 2 minutos para recogerlas y el equipo que más imágenes haya conseguido es el
ganador, pero los dos grupos al entrar a clase tienen que decir los nombres de las imágenes en
voz alta y colocarlas en el sitio al que corresponde. Ya que habrán cuatro cartulinas: una de la
primavera, verano, otoño e invierno.

Y una vez que se hayan colocado todas las imágenes haremos un recuento para ver quien ha
conseguido mas y será “EL GANADOR”.


CARTULINAS DE LAS CUATROS
ESTACIONES:
           SPRING                                                          SUMMER




 AUTUMN                                               WINTER



      1
JUEGO DE LAS CUATRO ESTACIONES

VOCABULARY:
Nieve: snow

Viento: wind

Sol: sun

Florecer: flowering

Hojas: leaves

Castañas: chestnuts

Semillas: seeds

Tulipanes: tulips

Regar: watering

Conejo: bunny

Mariposa: butterfly

Abrigo: coat

Manta: blanket

Gorro: hat

Esquiar: skiing

Insectos: insects                Helado: ice-cream

Hacer sur: surfing               Viajar: travelling

Ski acuático: water skiing       Sudar: sweating

nadir: swim




      2

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  • 1. JUEGO DE LAS CUATRO ESTACIONES Está actividad trata de las estaciones, se llevará a cabo en el aula y en los exteriores. En primer lugar explicaré de que trata el juego y a continuación escribiré el vocabulario que vamos a utilizar y por ultimo lo jugaremos. Este juego se llama los “busca tesoros “ ya que traeré a clase unas cuantas imágenes que tienen que ver con las cuatro estaciones, y luego dejaré dichas imágenes fuera del aula cada una en sitios diferentes, luego clasificaré a los niños en dos grupos los niños tienen que salir a buscarlas tienen 2 minutos para recogerlas y el equipo que más imágenes haya conseguido es el ganador, pero los dos grupos al entrar a clase tienen que decir los nombres de las imágenes en voz alta y colocarlas en el sitio al que corresponde. Ya que habrán cuatro cartulinas: una de la primavera, verano, otoño e invierno. Y una vez que se hayan colocado todas las imágenes haremos un recuento para ver quien ha conseguido mas y será “EL GANADOR”. CARTULINAS DE LAS CUATROS ESTACIONES: SPRING SUMMER AUTUMN WINTER 1
  • 2. JUEGO DE LAS CUATRO ESTACIONES VOCABULARY: Nieve: snow Viento: wind Sol: sun Florecer: flowering Hojas: leaves Castañas: chestnuts Semillas: seeds Tulipanes: tulips Regar: watering Conejo: bunny Mariposa: butterfly Abrigo: coat Manta: blanket Gorro: hat Esquiar: skiing Insectos: insects Helado: ice-cream Hacer sur: surfing Viajar: travelling Ski acuático: water skiing Sudar: sweating nadir: swim 2