Inaugurando el Conectivismo en el Callao - Inicio de actividades para fomentar esta tendencia Desarrollado por la Asociación Educativa The Tigers

1. Inaugurando el Conectivismo
en el Callao
Ing. Yuri Humberto Rojas
Seminario
Director del Centro de Innovación y
Emprendimiento Tigeriano

3. • La gestión de la
información será uno
de los grandes retos
del siglo XXI
Wendy Drexler
Ministra de educación de Inglaterra
1950

5. El conocimiento en el tiempo:
100% 90%
2
90% S
FUNDAMENTOS
80%
70%
70% Lectura E
Palabras oidas M
DEL 60%
50%
50% Imágenes
A
Peliculas
CONECTIVISMO
40%
30%
30% Conversación
N
20% Actuación A
20% 10%
10% S
0%
50% 2 semanas
45%
46%
2
40%
Lectura M
35%
30%
Palabras oidas
Imágenes
E
25%
20%
19% Peliculas S
15% 12%
8%
Conversación
Actuación
E
10%
5% 3%
5%
S
0%
25%
2 meses
22%
20%
Lectura
2
15%
15% Palabras oidas
Imágenes
A
10% 9% Peliculas Ñ
Conversación
5% 3%
Ac tuación O
0%
0% 0% S
2 años
El ser humano solo almacena entornos visuales y de actuación

6. 50,000 A.C.

7. Hoy 2012

8. ¿ En que ha cambiado?
¿ Porque cada día parecen más aburridas
las clases ?

9. Es necesario un reenfoque de la
relación Alumno - Profesor
Profesor - un Rol
más orientador de la
información
Alumno - un aprendizaje
usando las TI

10. Los jóvenes de hoy comentan esta frase
Yo almaceno mi
conocimiento en mis
amigos

11. Definición de
Conectivismo.- Es una
nueva teoría del aprendizaje
en el contexto de la era
digital.
George Siemens
Dic. 2004

14. ¿ Como hacemos
que los alumnos
hagan esto?
Dándoles instrucciones para que elaboren
su propio video conteniendo la tarea

15. El truco consiste en desarrollar una
técnica de aprendizaje basado en una
actuación en donde el estudiante le
vea sentido o lo que podrá usar en su
vida, y corrija sus errores; un lugar en
donde el conocimiento abstracto del
aprendizaje
este sumergido en la
diversión de producir
un video

17. Experiencia Previa:
II.EE: San Martín de Porres – Rimac
- Tiempo de desarrollo 30 días
- Secciones de Entrenamiento de escolares 6 Horas
- Técnica usada: Pantalla verde
- Desarrollo de Efectos 12 Horas
- Post-producción 4 horas
- Supervisión Prof. Wilson Callirgos
- Web del Proyecto www.tvi.pe/hijosdelsol

18. Fases para la Creación del video
1era Fase: Creación de la Historia
1.1.- Alumnos reciben el tema escolar
Ejemplo.- Historia:Origen del Imperio Incaico
1.2.- Luego se elabora el story board
1.3.- Se compone el guión.
• Creación de la historia, diálogos y escenas en el papel,
contiene también características de los personajes.

19. 2 Fase: Realización
2.1.- Casting:Selección de actores y
actrices.
• Tomas en borrador de actores para la realización de
video, pueden ser los mismos integrantes del grupo,
amigos o familiares.
2.2.- Técnica de entrenamiento
Directivo.
• Aquí se les dan las pautas de seriedad y dominio de
escenarios. Actuación, Prácticas y entrenamiento.
2.3.- Manejo del estudio de TV.
• Dominio de técnicas, luces, escenario y cámaras.

20. 3ra Fase: Edición
3.1.- Retoque Fotográfico Digital
• Para la creación de nuevas imágenes, montajes,
presentación del producto final.
3.2.- Animación en 2d y 3d
• Técnicas de efectos especiales, confección de modelos,
técnica pantalla verde / azul y diseño grafico.
3.3.- Edición de video
• Movie maker, flash, adobe premier y after effect

21. 4ta Fase: Video Final
4.1.- Postproducción
• Detalles finales, sonidos y musicalización
4.2.- Diseño de estuche y etiqueta del DVD

23. ¿ Como comenzamos?
El Centro de
Innovación y
Emprendimiento
Tigeriano ha
implementado
cuatro
modernos
cursos:
Para desarrollar las habilidades necesarias

28. Dr. Felipe Castillo Alcalde de Los Olivos lanzando el
programa de Canales de Tv Escolares

29. http://olivostv.munilosolivos.edu.pe/

30. Muchas Gracias.
Ing. Yuri Humberto
Rojas Seminario
yurirojas@gmail.com
Telf 719-5580
Cel. 999-027216
Fax 715-3584
Grupo TVI
www.tvi.pe