4. Jerarquización DE LAS PREGUNTAS: Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante Pregunta 1 x Pregunta 2 x Pregunta 3 x Pregunta 4 X Pregunta 5 x

6. Programación de áreas . Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores Crees que si lees y escribes correctamente podrás mejorar en las demás áreas de aprendizaje? Lengua Castellana Ciencias Sociales Ciencias Naturales Matemáticas PPP Escuela y Café

9. Plan de Acción. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos El alumno lee y comprende varios textos narrativos. Software textos 15 días La docente Alumnos El alumno Interpreta diferentes textos. Elaborar una hipótesis acerca del sentido Global de los textos antes y durante el proceso de la lectura. Para ello se apoyara en sus conocimientos previos, en las imágenes y en los títulos software Textos 15 días Docente Alumnos Habilidad para hacer anticipación y captación rápida de las palabras. Habilidad para ejercitar la memoria a corto y largo plazo.

10. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos El alumno leerá un texto y luego hará un breve resumen de lo leído. Textos software 15 días Docente alumnos El niño realizara Resúmenes lo leído. Se le darán al niño varias palabras en desorden para que el construya oraciones con sentido. Texto software 1semana Docentes alumnos El niño organizara palabras para darle sentido a las oraciones. El alumno de primer grado desarrollara fichas con diferentes actividades, luego ira a computador a interactuar con el software. Texto software 1 mes Docentes alumnos Realizara de una manera divertida actividades de lecto-escritura

11. Evaluación de Proyecto de Aula . Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación EL docente llevara varias narraciones escritas ,le dará una a cada niño el la leerá y luego responderá unas preguntas. Escoge una narración y respondo las siguientes preguntas ¿Cuando sucede la historia? ¿Quién es el protagonista?. ¿A que problema se enfrenta el protagonista’ ¿Como lo resuelve? ¿Qué sucede al final de la historia? Participacion Creatividad Responsabilidad Actitud

12. ANEXOS

13. ALUMNOS DESARROLLANDO FICHAS

14. FICHA DE ESPAÑOL GRADO PRIMERO

15. FICHA DE ESPAÑOL GRADO PRIMERO

16. FICHA DE ESPAÑOL GRADO TERCERO

17. JUEGO DE UNA CARTA INCOMPLETA

18. JUEGO COLOCO LA PRIMERA LETRA

19. JUEGO COLOCO LA PRIMERA LETRA

20. APRENDAMOS LOS SIGNOS DE PUNTUACION

21. ALUMNOS EN LA SALA DE INFORMATICA PEQUEÑOS TECNOLOGOS

22. FICHAS DE PRIMER GRADO

23. FICHAS DE PRIMER GRADO

24. FICHA DE LAS VOCALES DE PRIMERO

25. FICHAS DE PRIMER GRADO

26. FICHAS DE PRIMER GRADO

27. ACTIVIDADES TERCERO Y CUARTO

28. ACTIVIDADES GRADOS TERCERO Y CUARTO

29. ACTIVIDADES GRADOS TERCERO Y CUARTO

30. ACTIVIDADES GRADOS TERCERO Y CUARTO