SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Ответы к заданиям
№ задания Ответ
11 13321
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804
Ответы к заданиям
№ задания Ответ
11 12312
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 1
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Юридическая ответственность – одна из форм государственного принуждения,
обеспечивающего правовую систему общества. По сути, это всегда отрицательная реакция
государства на противоправное действие...
Юридическая ответственность – это одна из форм социальной ответственности. Но
кроме юридической ответственности в обществе действуют и иные формы социальной
ответственности: моральная, политическая, организационная, общественная, партийная
и т.д. В совокупности все эти виды и предназначаются для обеспечения упорядоченности,
стабильности общественных отношений в различных сферах жизнедеятельности
общества. Но юридическая ответственность по целому спектру признаков отличается от
всех других видов.
Прежде всего, она всегда оценивает прошлое: это ответственность за действие
(бездействие), которое уже имело место, произошло.
Далее, юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых
требований, а не за их выполнение.
Только государство устанавливает меры этой ответственности, и только органы
государства их осуществляют, в порядке, который также устанавливается государством.
И меры эти всегда имеют неблагоприятные последствия для правонарушителя:
имущественные, физические, политические и иные.
Таким образом, суммируя всё вышесказанное, можно определить, что юридическая
ответственность – это установленные законом меры воздействия на правонарушителя,
содержащие для него неблагоприятные последствия, применяемые государственными
органами в порядке, также установленном государством. По мерам воздействия
различают виды юридической ответственности. Прежде всего, это уголовная
ответственность, которая наступает за преступления и содержит такие меры, как лишение
свободы, штраф и иные меры, в том числе смертную казнь.
(По А. Венгерову)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста
и озаглавьте каждый из них.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным
смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) Что такое юридическая ответственность?
2) Различные формы социальной ответственности.
3) Отличия юридической ответственности от других видов социальной
ответственности.
4) Особенности уголовной ответственности.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков
Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана)
отражают основную идею каждого фрагмента текста.
Количество выделенных фрагментов может быть различным
2
15
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 2
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия
(пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.
ИЛИ Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия
(пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста
1
Не выделены основные фрагменты текста.
ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют
основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из
соответствующего фрагмента.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Как автор определил юридическую ответственность? Какие иные формы социальной
ответственности названы в тексте? Какова, по мнению автора, функция социальной
ответственности?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: установленные законом меры воздействия на
правонарушителя, содержащие для него неблагоприятные последствия,
применяемые государственными органами в порядке, также установленном
государством;
2) ответ на второй вопрос: моральная, политическая, организационная,
общественная, партийная;
3) ответ на третий вопрос: обеспечение упорядоченности, стабильности
общественных отношений в различных сферах жизнедеятельности общества.
Ответы на вопросы могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках
Правильно даны ответы на три вопроса 2
Правильно даны ответы на любые два вопроса 1
Правильно дан ответ на один любой вопрос.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
16
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 3
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какие отличия юридической ответственности от иных видов ответственности названы
в тексте?(Назовите любые три отличия.)
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть названы следующие отличия:
1) она всегда оценивает прошлое: это ответственность за действие (бездействие),
которое уже имело место, произошло;
2) устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение;
3) только государство устанавливает соответствующие меры;
4) меры юридической ответственности всегда имеют неблагоприятные
последствия.
Отличия могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
Правильно названы три отличия 2
Правильно названы два отличия 1
Правильно названо только одно отличие.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые два
органа государства, осуществляющие юридическую ответственность,
и проиллюстрируйте примером деятельность каждого из них.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе должны быть названы органы государства и приведены
соответствующие примеры:
1) суд (например, суд назначил преступнику наказание в виде лишения
свободы);
2) полиция (например, полицейский выписал штраф автомобилисту,
нарушившему правила дорожного движения);
3) прокуратура (например, прокуратура вынесла предписание телеканалу об
устранении нарушений закона в его деятельности).
Могут быть приведены другие примеры, названы другие органы государства
и проиллюстрирована примерами их деятельность
Названы два органа государства и проиллюстрирована примером деятельность
каждого из них
3
Названы один-два органа государства, проиллюстрирована примером(-ами)
деятельность любого одного из них
2
Названы только два органа государства 1
Назван только один орган государства.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3
17
18
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 4
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какой вид юридической ответственности назван в тексте? Назовите любой другой вид
юридической ответственности и две свойственные ему меры.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) вид ответственности по тексту: уголовная;
2) другой вид ответственности и соответствующие ему две меры, например:
- гражданско-правовая (возмещение ущерба, компенсация морального вреда,
выплата неустойки и др.);
- административная (штраф, предупреждение и др.);
- дисциплинарная (выговор, увольнение и др.).
Могут быть названы другие меры
Правильно назван вид ответственности по тексту, другой вид и две меры 2
Правильно назван вид ответственности по тексту, другой вид и одна мера.
ИЛИ Правильно названы только два вида ответственности
1
Правильно назван только вид ответственности по тексту.
ИЛИ Вид ответственности по тексту не назван / назван неправильно при любом
количестве других элементов ответа.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Некоторые граждане соблюдают закон только из страха ответственности за его
нарушение. Сформулируйте два суждения о том, почему каждый гражданин должен
соблюдать закон.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Могут быть сформулированы такие суждения:
1) Соблюдение законов – это обязанность каждого гражданина, её надо
исполнять.
2) Соблюдение законов каждым гражданином обеспечивает возможность
беспрепятственно реализовывать права человека и гражданина.
Могут быть сформулированы иные уместные суждения
Сформулированы два уместных суждения 2
Сформулировано только одно уместное суждение 1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
19
20
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 1
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Правонарушение – одно из тех социальных явлений, которые представляют
исключительный интерес для теоретического и практического правового знания, да и не
только правового. Почему возникает поведение (действие или бездействие), нарушающее
правовые принципы, правила, предписания? И что надо делать, чтобы противостоять
правонарушению, чтобы устранить эти опасные отклонения из общественной жизни?
Поиск идёт уже не одно столетие.
Первое, что можно выделить в правонарушении, – это поведение. Это действие
(или бездействие), имеющее противоправный характер, т.е. нарушающее запреты, не
исполняющее обязанности, установленные нормой права. Этим оно отличается от иных
видов антиобщественного поведения.
И хотя противоправное поведение, как правило, включает в себя и нарушение
моральных норм, однако основной признак правонарушения – это противоправность.
Правонарушение всегда направлено против охраняемых законом различных интересов:
личных, общественных, государственных и иных. Оно причиняет этим интересам
соответственно физический, имущественный, моральный, социальный, духовный ущерб.
Поэтому правонарушение – это не просто антисоциальное поведение, а наиболее вредное
антиобщественное поведение, запрещённое правом.
Различают преступления и проступки.
Общим признаком правонарушения является его свойство порождать юридическую
ответственность, то есть различные установленные законом неблагоприятные последствия
для правонарушителя: физические, имущественные, моральные и иные страдания,
ущемления. В этом смысле утверждается, что правонарушение является основой для
наступления юридической ответственности. Не может быть юридической ответственности
без правонарушения.
(По А. Венгерову)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста
и озаглавьте каждый из них.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным
смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) Вопросы, связанные с правонарушением.
2) Отличие правонарушения от иных форм антиобщественного поведения.
3) Противоправность как признак правонарушения.
4) Связь правонарушения и юридической ответственности.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков
Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана)
отражают основную идею каждого фрагмента текста.
Количество выделенных фрагментов может быть различным
2
Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия
(пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.
ИЛИ Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия
(пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста
1
15
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 2
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Не выделены основные фрагменты текста.
ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют
основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из
соответствующего фрагмента.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Какие признаки правонарушения рассмотрены в тексте (назовите любые три признака)?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Могут быть названы следующие признаки правонарушения:
1) поведение (действие или бездействие);
2) противоправность;
3) причинение вреда;
4) порождает юридическую ответственность.
Признаки могут быть названы в иных, близких по смыслу формулировках.
Названные выпускником признаки правонарушения, отсутствующие в тексте,
не засчитываются при оценивании
Правильно названы три признака 2
Правильно названы любые два признака 1
Правильно назван только один любой признак.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Что автор называет юридической ответственностью? Предположите, какие функции
выполняет юридическая ответственность (назовите любые две функции).
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на вопрос: различные установленные законом неблагоприятные
последствия для правонарушителя;
(Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке, как
в виде цитаты текста, так и в пересказе.)
2) функции, например:
- восстановление нарушенного права;
- наказание нарушителя;
- предотвращение совершения правонарушений в дальнейшем.
Могут быть названы другие функции юридической ответственности
Правильно дан ответ на вопрос, названы две функции 2
Правильно дан ответ на вопрос, названа одна функция.
ИЛИ Названы только две функции
1
16
17
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 3
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Правильно дан только ответ на вопрос.
ИЛИ Названа только одна функция.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Какие два вида правонарушений названы в тексте? Приведите пример правонарушения
каждого вида и укажите, какая юридическая ответственность за него следует (в каждом
случае сначала запишите вид правонарушения, затем приведите пример правонарушения
и укажите вид юридической ответственности).
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать виды правонарушений, соответствующие
примеры с указанием юридической ответственности, допустим:
1) преступление, например: убийство человека; уголовная ответственность;
(Могут быть приведены другие примеры преступлений.)
2) проступок, например: порча имущества гражданина; гражданско-правовая
ответственность.
Могут быть приведены примеры других видов проступков с соответствующим
указанием юридической ответственности
Правильно названы два вида правонарушений с соответствующими примерами
и указанием ответственности
3
Правильно названы два вида правонарушений с соответствующими примерами,
в одном примере указана ответственность.
ИЛИ Правильно названы только два вида правонарушений с соответствующими
примерами
2
Правильно названы один-два вида правонарушений, приведён пример одного
вида с указанием ответственности.
ИЛИ Правильно названы один-два вида правонарушений, приведён пример
одного вида.
ИЛИ Правильно названы один-два вида правонарушений с указанием
ответственности
1
Названы только один-два вида правонарушений.
ИЛИ Ни один вид правонарушений не назван совсем / не назван правильно при
любом количестве других элементов ответа.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3
18
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 4
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Не имеющая автомобиля Анна зарегистрировалась на интернет-форуме автолюбителей
и представилась профессиональным водителем Максимом. Она активно общалась, у неё
появилось много знакомых. Когда обман Анны случайно раскрылся, её новые знакомые
были разочарованы и возмущены. Можно ли назвать действия Анны правонарушением?
Используя текст, дайте два пояснения своего ответа.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на вопрос: действия Анны не являются правонарушением;
(Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.)
2) пояснения, например:
– Анна нарушила этические, а не правовые нормы;
– действия Анны не нарушили никаких охраняемых законом прав;
– действия Анны не подлежат юридической ответственности.
Могут быть даны иные пояснения
Даны правильный ответ на вопрос и два пояснения 2
Даны правильный ответ на вопрос и одно пояснение 1
Дан только правильный ответ на вопрос.
ИЛИ Дан неправильный ответ на вопрос / ответ на вопрос отсутствует при
любом количестве других элементов ответа.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2
Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, предложите
свой ответ на каждый из поставленных автором вопросов: почему возникает поведение,
нарушающее правовые предписания? Что надо делать, чтобы устранить эти опасные
отклонения из общественной жизни?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например:
- противоправное поведение может быть вызвано недостатками воспитания
человека;
- противоправное поведение может быть вызвано крайне тяжёлыми жизненными
условиями;
- противоправное поведение может быть обусловлено особенностями личности
правонарушителя;
2) ответ на второй вопрос, например:
- добиться неотвратимости ответственности за любые правонарушения;
- бороться с бедностью, безнадзорностью детей;
- ужесточить наказания за особо тяжкие преступления.
Могут быть даны другие ответы на вопросы
Даны уместные ответы на два вопроса 2
19
20
Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 5
© СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Дан уместный ответ только на один любой вопрос 1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 2

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

пробный гиа результат
пробный гиа результатпробный гиа результат
пробный гиа результатyule89
 
человек и общество
человек и обществочеловек и общество
человек и обществоyule89
 
Zadanie ob9 20102014_90min
Zadanie ob9 20102014_90minZadanie ob9 20102014_90min
Zadanie ob9 20102014_90minyule89
 
Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015yule89
 
Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015yule89
 
Kriterii ob9 16022015
Kriterii ob9 16022015Kriterii ob9 16022015
Kriterii ob9 16022015yule89
 

Andere mochten auch (6)

пробный гиа результат
пробный гиа результатпробный гиа результат
пробный гиа результат
 
человек и общество
человек и обществочеловек и общество
человек и общество
 
Zadanie ob9 20102014_90min
Zadanie ob9 20102014_90minZadanie ob9 20102014_90min
Zadanie ob9 20102014_90min
 
Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015
 
Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015Zadanie ob9 16022015
Zadanie ob9 16022015
 
Kriterii ob9 16022015
Kriterii ob9 16022015Kriterii ob9 16022015
Kriterii ob9 16022015
 

Mehr von yule89

пробный гиа результат
пробный гиа результатпробный гиа результат
пробный гиа результатyule89
 
9 а гиа общ
9 а гиа общ9 а гиа общ
9 а гиа общyule89
 
9 в динамика гиа общ
9 в динамика гиа общ9 в динамика гиа общ
9 в динамика гиа общyule89
 
9 а гиа общ
9 а гиа общ9 а гиа общ
9 а гиа общyule89
 
результаты духовная культура
результаты духовная культурарезультаты духовная культура
результаты духовная культураyule89
 
Kriterii ob9 17092014_90min
Kriterii ob9 17092014_90minKriterii ob9 17092014_90min
Kriterii ob9 17092014_90minyule89
 
результатэкономика
результатэкономикарезультатэкономика
результатэкономикаyule89
 
результат право
результат праворезультат право
результат правоyule89
 
социальная сфера терминология
социальная сфера терминологиясоциальная сфера терминология
социальная сфера терминологияyule89
 
стратификация
стратификациястратификация
стратификацияyule89
 
социальная структура
социальная структурасоциальная структура
социальная структураyule89
 
социальная сфера
социальная сферасоциальная сфера
социальная сфераyule89
 
человек и общество
человек и обществочеловек и общество
человек и обществоyule89
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общенияyule89
 
личность группы
личность группыличность группы
личность группыyule89
 
6.5 6.6 6.7 6.8
6.5 6.6 6.7 6.86.5 6.6 6.7 6.8
6.5 6.6 6.7 6.8yule89
 
политическое устройство
политическое устройствополитическое устройство
политическое устройствоyule89
 
политическая система общества
политическая система обществаполитическая система общества
политическая система обществаyule89
 
избират системы
избират системыизбират системы
избират системыyule89
 

Mehr von yule89 (19)

пробный гиа результат
пробный гиа результатпробный гиа результат
пробный гиа результат
 
9 а гиа общ
9 а гиа общ9 а гиа общ
9 а гиа общ
 
9 в динамика гиа общ
9 в динамика гиа общ9 в динамика гиа общ
9 в динамика гиа общ
 
9 а гиа общ
9 а гиа общ9 а гиа общ
9 а гиа общ
 
результаты духовная культура
результаты духовная культурарезультаты духовная культура
результаты духовная культура
 
Kriterii ob9 17092014_90min
Kriterii ob9 17092014_90minKriterii ob9 17092014_90min
Kriterii ob9 17092014_90min
 
результатэкономика
результатэкономикарезультатэкономика
результатэкономика
 
результат право
результат праворезультат право
результат право
 
социальная сфера терминология
социальная сфера терминологиясоциальная сфера терминология
социальная сфера терминология
 
стратификация
стратификациястратификация
стратификация
 
социальная структура
социальная структурасоциальная структура
социальная структура
 
социальная сфера
социальная сферасоциальная сфера
социальная сфера
 
человек и общество
человек и обществочеловек и общество
человек и общество
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общения
 
личность группы
личность группыличность группы
личность группы
 
6.5 6.6 6.7 6.8
6.5 6.6 6.7 6.86.5 6.6 6.7 6.8
6.5 6.6 6.7 6.8
 
политическое устройство
политическое устройствополитическое устройство
политическое устройство
 
политическая система общества
политическая система обществаполитическая система общества
политическая система общества
 
избират системы
избират системыизбират системы
избират системы
 

Kriterii ob9 02032015_90min

  • 1. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Ответы к заданиям № задания Ответ 11 13321 Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 Ответы к заданиям № задания Ответ 11 12312
  • 2. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 1 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом Юридическая ответственность – одна из форм государственного принуждения, обеспечивающего правовую систему общества. По сути, это всегда отрицательная реакция государства на противоправное действие... Юридическая ответственность – это одна из форм социальной ответственности. Но кроме юридической ответственности в обществе действуют и иные формы социальной ответственности: моральная, политическая, организационная, общественная, партийная и т.д. В совокупности все эти виды и предназначаются для обеспечения упорядоченности, стабильности общественных отношений в различных сферах жизнедеятельности общества. Но юридическая ответственность по целому спектру признаков отличается от всех других видов. Прежде всего, она всегда оценивает прошлое: это ответственность за действие (бездействие), которое уже имело место, произошло. Далее, юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение. Только государство устанавливает меры этой ответственности, и только органы государства их осуществляют, в порядке, который также устанавливается государством. И меры эти всегда имеют неблагоприятные последствия для правонарушителя: имущественные, физические, политические и иные. Таким образом, суммируя всё вышесказанное, можно определить, что юридическая ответственность – это установленные законом меры воздействия на правонарушителя, содержащие для него неблагоприятные последствия, применяемые государственными органами в порядке, также установленном государством. По мерам воздействия различают виды юридической ответственности. Прежде всего, это уголовная ответственность, которая наступает за преступления и содержит такие меры, как лишение свободы, штраф и иные меры, в том числе смертную казнь. (По А. Венгерову) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1) Что такое юридическая ответственность? 2) Различные формы социальной ответственности. 3) Отличия юридической ответственности от других видов социальной ответственности. 4) Особенности уголовной ответственности. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста. Количество выделенных фрагментов может быть различным 2 15
  • 3. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 2 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста. ИЛИ Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста 1 Не выделены основные фрагменты текста. ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из соответствующего фрагмента. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Как автор определил юридическую ответственность? Какие иные формы социальной ответственности названы в тексте? Какова, по мнению автора, функция социальной ответственности? Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос: установленные законом меры воздействия на правонарушителя, содержащие для него неблагоприятные последствия, применяемые государственными органами в порядке, также установленном государством; 2) ответ на второй вопрос: моральная, политическая, организационная, общественная, партийная; 3) ответ на третий вопрос: обеспечение упорядоченности, стабильности общественных отношений в различных сферах жизнедеятельности общества. Ответы на вопросы могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках Правильно даны ответы на три вопроса 2 Правильно даны ответы на любые два вопроса 1 Правильно дан ответ на один любой вопрос. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 16
  • 4. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 3 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Какие отличия юридической ответственности от иных видов ответственности названы в тексте?(Назовите любые три отличия.) Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы В правильном ответе должны быть названы следующие отличия: 1) она всегда оценивает прошлое: это ответственность за действие (бездействие), которое уже имело место, произошло; 2) устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение; 3) только государство устанавливает соответствующие меры; 4) меры юридической ответственности всегда имеют неблагоприятные последствия. Отличия могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках Правильно названы три отличия 2 Правильно названы два отличия 1 Правильно названо только одно отличие. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые два органа государства, осуществляющие юридическую ответственность, и проиллюстрируйте примером деятельность каждого из них. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы В правильном ответе должны быть названы органы государства и приведены соответствующие примеры: 1) суд (например, суд назначил преступнику наказание в виде лишения свободы); 2) полиция (например, полицейский выписал штраф автомобилисту, нарушившему правила дорожного движения); 3) прокуратура (например, прокуратура вынесла предписание телеканалу об устранении нарушений закона в его деятельности). Могут быть приведены другие примеры, названы другие органы государства и проиллюстрирована примерами их деятельность Названы два органа государства и проиллюстрирована примером деятельность каждого из них 3 Названы один-два органа государства, проиллюстрирована примером(-ами) деятельность любого одного из них 2 Названы только два органа государства 1 Назван только один орган государства. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 17 18
  • 5. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90803 4 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Какой вид юридической ответственности назван в тексте? Назовите любой другой вид юридической ответственности и две свойственные ему меры. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) вид ответственности по тексту: уголовная; 2) другой вид ответственности и соответствующие ему две меры, например: - гражданско-правовая (возмещение ущерба, компенсация морального вреда, выплата неустойки и др.); - административная (штраф, предупреждение и др.); - дисциплинарная (выговор, увольнение и др.). Могут быть названы другие меры Правильно назван вид ответственности по тексту, другой вид и две меры 2 Правильно назван вид ответственности по тексту, другой вид и одна мера. ИЛИ Правильно названы только два вида ответственности 1 Правильно назван только вид ответственности по тексту. ИЛИ Вид ответственности по тексту не назван / назван неправильно при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Некоторые граждане соблюдают закон только из страха ответственности за его нарушение. Сформулируйте два суждения о том, почему каждый гражданин должен соблюдать закон. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Могут быть сформулированы такие суждения: 1) Соблюдение законов – это обязанность каждого гражданина, её надо исполнять. 2) Соблюдение законов каждым гражданином обеспечивает возможность беспрепятственно реализовывать права человека и гражданина. Могут быть сформулированы иные уместные суждения Сформулированы два уместных суждения 2 Сформулировано только одно уместное суждение 1 Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 19 20
  • 6. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 1 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом Правонарушение – одно из тех социальных явлений, которые представляют исключительный интерес для теоретического и практического правового знания, да и не только правового. Почему возникает поведение (действие или бездействие), нарушающее правовые принципы, правила, предписания? И что надо делать, чтобы противостоять правонарушению, чтобы устранить эти опасные отклонения из общественной жизни? Поиск идёт уже не одно столетие. Первое, что можно выделить в правонарушении, – это поведение. Это действие (или бездействие), имеющее противоправный характер, т.е. нарушающее запреты, не исполняющее обязанности, установленные нормой права. Этим оно отличается от иных видов антиобщественного поведения. И хотя противоправное поведение, как правило, включает в себя и нарушение моральных норм, однако основной признак правонарушения – это противоправность. Правонарушение всегда направлено против охраняемых законом различных интересов: личных, общественных, государственных и иных. Оно причиняет этим интересам соответственно физический, имущественный, моральный, социальный, духовный ущерб. Поэтому правонарушение – это не просто антисоциальное поведение, а наиболее вредное антиобщественное поведение, запрещённое правом. Различают преступления и проступки. Общим признаком правонарушения является его свойство порождать юридическую ответственность, то есть различные установленные законом неблагоприятные последствия для правонарушителя: физические, имущественные, моральные и иные страдания, ущемления. В этом смысле утверждается, что правонарушение является основой для наступления юридической ответственности. Не может быть юридической ответственности без правонарушения. (По А. Венгерову) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1) Вопросы, связанные с правонарушением. 2) Отличие правонарушения от иных форм антиобщественного поведения. 3) Противоправность как признак правонарушения. 4) Связь правонарушения и юридической ответственности. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста. Количество выделенных фрагментов может быть различным 2 Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста. ИЛИ Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста 1 15
  • 7. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 2 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Не выделены основные фрагменты текста. ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из соответствующего фрагмента. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Какие признаки правонарушения рассмотрены в тексте (назовите любые три признака)? Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Могут быть названы следующие признаки правонарушения: 1) поведение (действие или бездействие); 2) противоправность; 3) причинение вреда; 4) порождает юридическую ответственность. Признаки могут быть названы в иных, близких по смыслу формулировках. Названные выпускником признаки правонарушения, отсутствующие в тексте, не засчитываются при оценивании Правильно названы три признака 2 Правильно названы любые два признака 1 Правильно назван только один любой признак. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Что автор называет юридической ответственностью? Предположите, какие функции выполняет юридическая ответственность (назовите любые две функции). Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на вопрос: различные установленные законом неблагоприятные последствия для правонарушителя; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке, как в виде цитаты текста, так и в пересказе.) 2) функции, например: - восстановление нарушенного права; - наказание нарушителя; - предотвращение совершения правонарушений в дальнейшем. Могут быть названы другие функции юридической ответственности Правильно дан ответ на вопрос, названы две функции 2 Правильно дан ответ на вопрос, названа одна функция. ИЛИ Названы только две функции 1 16 17
  • 8. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 3 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Правильно дан только ответ на вопрос. ИЛИ Названа только одна функция. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Какие два вида правонарушений названы в тексте? Приведите пример правонарушения каждого вида и укажите, какая юридическая ответственность за него следует (в каждом случае сначала запишите вид правонарушения, затем приведите пример правонарушения и укажите вид юридической ответственности). Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать виды правонарушений, соответствующие примеры с указанием юридической ответственности, допустим: 1) преступление, например: убийство человека; уголовная ответственность; (Могут быть приведены другие примеры преступлений.) 2) проступок, например: порча имущества гражданина; гражданско-правовая ответственность. Могут быть приведены примеры других видов проступков с соответствующим указанием юридической ответственности Правильно названы два вида правонарушений с соответствующими примерами и указанием ответственности 3 Правильно названы два вида правонарушений с соответствующими примерами, в одном примере указана ответственность. ИЛИ Правильно названы только два вида правонарушений с соответствующими примерами 2 Правильно названы один-два вида правонарушений, приведён пример одного вида с указанием ответственности. ИЛИ Правильно названы один-два вида правонарушений, приведён пример одного вида. ИЛИ Правильно названы один-два вида правонарушений с указанием ответственности 1 Названы только один-два вида правонарушений. ИЛИ Ни один вид правонарушений не назван совсем / не назван правильно при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 18
  • 9. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 4 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Не имеющая автомобиля Анна зарегистрировалась на интернет-форуме автолюбителей и представилась профессиональным водителем Максимом. Она активно общалась, у неё появилось много знакомых. Когда обман Анны случайно раскрылся, её новые знакомые были разочарованы и возмущены. Можно ли назвать действия Анны правонарушением? Используя текст, дайте два пояснения своего ответа. Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на вопрос: действия Анны не являются правонарушением; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) пояснения, например: – Анна нарушила этические, а не правовые нормы; – действия Анны не нарушили никаких охраняемых законом прав; – действия Анны не подлежат юридической ответственности. Могут быть даны иные пояснения Даны правильный ответ на вопрос и два пояснения 2 Даны правильный ответ на вопрос и одно пояснение 1 Дан только правильный ответ на вопрос. ИЛИ Дан неправильный ответ на вопрос / ответ на вопрос отсутствует при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, предложите свой ответ на каждый из поставленных автором вопросов: почему возникает поведение, нарушающее правовые предписания? Что надо делать, чтобы устранить эти опасные отклонения из общественной жизни? Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: - противоправное поведение может быть вызвано недостатками воспитания человека; - противоправное поведение может быть вызвано крайне тяжёлыми жизненными условиями; - противоправное поведение может быть обусловлено особенностями личности правонарушителя; 2) ответ на второй вопрос, например: - добиться неотвратимости ответственности за любые правонарушения; - бороться с бедностью, безнадзорностью детей; - ужесточить наказания за особо тяжкие преступления. Могут быть даны другие ответы на вопросы Даны уместные ответы на два вопроса 2 19 20
  • 10. Обществознание. 9 класс. Вариант ОБ90804 5 © СтатГрад 2014-2015 г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена Дан уместный ответ только на один любой вопрос 1 Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2