2. Eco codul: „Mişcare şi vitamine – sănătate pentru tine !”
Beneficiile scolii:
Din 2004, școala noastră a derulat cu succes proiecte ce au abordat teme
diferite cu importanta mare pentru educația civica si ecologica a elevilor.
Imaginea scolii noastre s-a imbunatatit foarte mult prin activarea in acest
program si am fost beneficiarii castigarii unor echipamente informatice, carti,
CD-uri care i-au motivat atât pe elevi, profesori dar si pe parinti.
Școala are un rol important in a realiza educația pentru sănătate. După cum
știm sănătatea e mai buna decât toate si totuși işi găse ște cu greu loc printre
discipline de studiu importante . De ce este importantă aceasta abordare in
scoli prin acest proiect?
Pentru ca la alta disciplina nu se realizează
Copiii vor fi mai sanatosi si energici
Educația pentru sănătate este educația pentru viața
Familiile vor fi mai sănătoase
Elevii si parinti invata sa producă si sa aleaga hrana sănătoasa
Sunt invatate anumite deprinderi utile pentru a consuma alimente sănătoase.
4. Comitetul Eco Scoala
Bran
Liliana-parinte
Popa Georgetareprezentant
Primarie
Savu Marioara –
invatator
Savu Teodorprofesor si sponsor
Barbu
Alexandra-
eleva
Constantinescu
Tania-eleva
Comanescu Oanaeleva
Homegiu Catalina
-inspector de
geografie
5. Atribuțiile si responsabilitățile
comitetului Eco Școala
Directorul scolii realizeaza legatura scolii cu alte institutii si
vizeaza documentele necesare desfasurarii programului in
scoala noastra.
Coordonatorul redacteaza, organizeaza si monitorizeaza
derularea proiectului.
Cadrele didactice asigura implementarea activitatilor
proiectului
Parintii sunt alaturi de elevi pentru realizarea unor activitati de
calitate.
Reprezentantul Primariei si Inspectorul scolar se asigura ca
activitatile proiectului sunt in avantajul comunitatii locale si
scolare.
Cadrele didactice de la celelalte scoli contribuie la
implementarea proiectului si in scolile de provenienta prin
parteneriat.
6. 2. Analiza problemelor de
mediu
Problemele scolii au fost analizate de Comitetul Eco si
reprezentanți ai Primăriei, Inspectoratului, parinti si elevi.
După cativa ani buni de implicare a scolii in proiect,
sănătatea a devenit prioritara pentru elevii noștri.
Școala are capacitatea de a realiza aceste activitati,
in parteneriat cu alte scoli.
Observarea preferinţelor celor mai mulţi copii pentru
anumite alimente nesănătoase;
Neîndeplinirea normelor sportive de către un segment
considerabil din numărul elevilor şcolii;
7. PLANUL DE ACTIUNE
ENUNŢAREA
PROBLEMEI: copiii
aleg să se hrănească
nesănătos, iar lipsa
mişcării
îi
face
supraponderali
SCOPUL
PROIECTULUI:
dobândirea de
cunoştinţe şi formarea
deprinderilor de a face
mişcare şi de a mânca
sănătos
8. OBIECTIVELE PROIECTULUI:
O1.
- să aplice cel puţin o dată pe zi regulile
elementare de igienă a alimentaţiei;
O2. - să dobândească deprinderi de a face zilnic
sport;
O3. - să probeze capacitatea de a alege produse
alimentare sănătoase.
GRUP ŢINTĂ: toţi elevii şcolii (aproximativ 100 elevi)
BENEFICIARI direcţi: elevii şcolii
indirecţi: profesorii şcolii, părinţii,
comunitatea
9. PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR:
Ob.
Activităţi
Subactivităţi
Resurse
umane
*
Atelier de
lucru:
lobby
pentru
proiect
*1. Întâlnire
Echipa de
în Consiliul
proiect,
Elevilor
C.S.E.
*2.Lectorat cu
părinţii şi
potenţialii
sponsori
1.
Atelier
1.1 Mix de
gastronomi fructe
c
Resurse
materiale
Responsabili
Rezultate
fly-ere,
coord.
PC, afişul proiect
proiectului
,
panou
afişaj,
ap. foto
informarea
comunităţii,
mediatizare
,
2 contracte
sponsorizar
e
20 elevi
din clase
diferite,
cadre
didactice,
părinţi
fructe,
ustensile
de
bucătărie
1 cadru
didactic,
1 părinte,
1 elev
salate de
fructe,
expoziţie cu
degustare,
fotografii,
interviuri
1.2. Chipuri
pe felia de
pâine
10 elevi
din clase
diferite,
cadre
didactice,
bucătar,
cadru
medical
legume,
pâine,
ustensile
de
bucătărie,
conserve
de ton
prof.
biologie,
echipa de
proiect,
1părinte
bucătar
sandwichuri,
expoziţie cu
degustare,
fotografii,
interviuri
1.3. Armonia
culorilor
(salată de
legume)
10 elevi
din clase
diferite,
cadre
didactice
prof.
biologie,
echipa de
proiect,
1părinte
aparat foto bucătar
salate de
legume,
expoziţie cu
degustare,
fotografii,
interviuri
aparat foto
aparat foto
legume,
ustensile
de
bucătărie
10. 2.
Alege! Este
dreptul tău
la o viaţă
sănătoasă!
2.1. Regula de
aur : „5
minute de
exerciţii fizice
în fiecare
dimineaţă”
200 elevi
8 cadre
didactice
sistemul de
sonorizare
al şcolii
profesorul
1 set de 8
de ed. fizică ex
de dezv.
fizică
generală
2.2. Activităţi
specifice
anotimpului:
- drumeţie
- concurs
săniuţe
- orientare în
orizontul local
- crosul
primăverii
3.
Sănătate
prin
mişcare şi
mâncare
Echipa de
proiect
echipament
adecvat:
costum
trening,
săniuţe,
busole,
fluier,
cronometru,
aparat foto
coordonato
r
proiect,
3.1. Taraba
alimentelor
(joc de rol)
20 elevi,
1 membru
echipă
proiect,
părinţi,
nutriţionist
legume,
fructe,
produse
fast-food,
pizza,
sucuri
acidulate,
tarabă,
etichete
prof. ed.
tehnologică,
toţi
învăţătorii
1 stand
produse
sănătoase,
1 stand
produse
nesănătoas
e, premii,
diplome
3.2. Carnaval
(deghizare în
costume de
fructe şi
legume)
toţi elevii,
părinţii,
sponsorii
textile,
costume,
măşti,
culori,
materiale
reciclabile,
aparat foto
prof. desen,
echipa de
proiect
paradă,
30 costume,
premii,
diplome,
fotografii,
interviuri
200 elevi
50 elevi
50 elevi
50 elevi
diplome,
premii
prof. de
geografie,
prof. de ed.
fizică
11. DIAGRAMA GANTT:
Denumirea Luna I
Luna II
Luna III
Luna IV
subactivităţii Octombrie Noiembrie Decembrie Ianuarie
Luna V
Februarie
*1. Întâlnire
în Consiliul
Elevilor
*2. Lectorat
cu părinţii şi
sponsorii
1.1. Mix de
fructe
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
1.2. Chipuri
zâmbitoare
Luna VI
Martie
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
1.3.
░░░░░░
Armonia
░░░░░░
culorilor
░░░░░░
2.1. Regula ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░
de aur
░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░
░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░
2.2.Drumeţie
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
Concurs
de săniuţe
Orientare
pe teren
Crosul
primăverii
3.1. Taraba
alimentelor
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
3.2.
Carnaval
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
░░░░░░
12. VIII: RESURSE FINANCIARE:
- donaţii
- sponsorizări
- cotizaţii din partea Asociaţiei Părinţilor
IX. MONITORIZARE INTERNĂ:
- chestionare aplicate cadrelor didactice din afara echipei, părinţilor,
sponsorilor, pentru colectarea unor date relevante în legătură cu tema;
- interviu de tip focus-grup;
- liste de control pentru identificarea necesităţilor;
- jurnalul proiectului;
- întâlniri de lucru;
- statistici de monitorizare a numărului participanţilor / beneficiarilor;
- observarea sistematică a comportamentelor elevilor;
- postarea pe site-ul şcolii a activităţilor, la finalul fiecărei etape.
MONITORIZARE EXTERNĂ:
- articole de presă la începutul şi finalul proiectului;
- monitorizarea costurilor de proiect de către sponsori.
14. CURRICULUM
In
cadrul curriculumului, fiecare disciplina
poate constitui un mod de integrare a
temelor proiectului. Pe primul loc vor fi
biologia, ed. fizica, orele de dirigentie,
dar si consilierea cu parintii si alte
discipline.
La fiecare dintre acestea se va pune
accent pe activitatea practica.
15. Informare si implicarea
comunitatii scolare si locale
Informarea
comunitatii scolare
si locale se va
realiza prin
postarea
materialelor
realizate la
panourile scolii( hol
si clase) si pe site-ul
scolii .
Eco-codul „Mişcare şi
vitamine – sănătate pentru
tine !”
16. Flexibilitatea schemei
Proiectul
este flexibil si ne permite sa
derulam activitati atractive in beneficiul
celor implicați in acest proiect.
Programul se mulează pe curriculumul
școlar, chiar daca nu este o disciplina de
sine statatoare-Educatie pentru sănătate
dar aceste module sunt promovate si
susținute in scoli.
17. Rezultate pe termen lung
Pe
termen lung se vor vedea de fapt
rezultatele acestui proiect început acum
prin obiceiurile corecte de a alege hrana
sănătoasa, de a avea o viața activa, cu
exerciții zilnice care nu lipsesc din
programul zilnic al fiecărui elev.
Elevii au capacitatea de a-i influenta
pozitiv pe parinti si ceilalți membri ai
familiei, explicându-le si invitându-i sa
participe efectiv la activitățile de la
școala.
18. Va asteptam cu drag la
Eco Scoala Matei Gr.
Vladeanu
Coordonator,
Prof. Constantinescu Irina