PROCESO DE PRACTICA 3 TALLERES Y EVIDENCIAS

1. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA

2. CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA
PRACTICA DOCENTE
Responsables: Yuliana Pérez
TALLER
Propuesta Pedagógica Herramienta Toondoo
ACTIVIDAD
Objetivo:
Aplicar ToonDoo, como recurso didáctico en el aprendizaje, creando comics
para introducir lecciones, presentar vocabulario, explicar situaciones, conceptos
en el contexto educativo.
Indicaciones:
Diseñar en toondoo una historieta que contenga personajes, texto y viñetas
acerca de algún tema de interés. Lo publicaran en la web de tal manera que los
demas docentes y estudiantes puedan verlo y dejar algún comentario.
Evaluación: Se evaluara la historieta publicada en la web, debe contener
personajes, texto, viñetas y debe trasmitir un mensaje.
Recursos: Acceso a Internet
Intensidad: 60 minutos
Bibliografía:

3. Héctor Russo. Toondoo simple forma de crear una tira cómica. Publicado el 28
abril 2009. http://geeksroom.com/2009/04/toondoo/6556/. Tomado el 12 de
abril a las 16:45
Tic cuaderno de clases, tiras de comic
https://cuadernodeclasetic.wikispaces.com/18.-+Tiras+de+Comic tomado el 14
de abril a las 12:45
INTERPRETACION TALLER
Tema: ToonDoo
Fecha: 30 de abril del 2012
Población: Docentes de Primaria
Recursos: Acceso a Internet
La realización del 2 taller propuesto, se llevo a cabo con los docentes de
primaria, en la sala de informática de la institución. En el desarrollo del taller se
da inicio con una pequeña introducción acerca de la utilidad del concepto y las
características de la herramienta ToonDoo. Se prosigue a interactuar con la
herramienta desde la red online, se da la explicación paso a paso de cómo
acceder a la pagina, registrarse y por ultimo empezar a conocer, crear e
interactuar con todas las aplicaciones de esta como cuadros de texto, insertar
personajes, fondos, conectores, objetos, crear secuencia entre los cuadros
aplicados etc. Es importante resaltar para la creación de aplicaciones através
de la herramienta en ToonDoo deben tener claro el tema a tratar, realizando un
inició, desarrollo y cierre, los cuadros de las historietas deben transmitir un
mensaje. A cada docente se le hace entrega de la guía del taller la cual
contiene el concepto de ToonDoo, fuentes bibliográficas, ejemplos de
aplicaciones, y el desarrollo de la actividad.
Una vez los docentes interactuaron con la herramienta de la web 2.0, damos
inicio a la actividad, Diseñar en toondoo una historieta que contenga
personajes, texto y viñetas acerca de algún tema de interés. Lo publicaran en la
web de tal manera que los demas docentes y estudiantes puedan verlo y dejar
algún comentario.
En la realización de este taller los docentes estuvieron muy motivados ya que
les agrado mucho manejar este aplicativo, compartieron saberes y fue fácil la
realización de la actividad ya que esta solo consistía en la creatividad que cada
docente le iba hadar a su historieta.
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

4. LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN BÁSICA

5. CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA
PRACTICA DOCENTE
Responsables: Yuliana Pérez
TALLER
Propuesta Pedagógica Herramienta Calameo
ACTIVIDAD
Objetivo:
Aplicar e interactuar con la herramienta Calameo de la web 2.0 como
herramienta en la creación de presentaciones con un enfoque educativo.
Indicaciones:
Diseña una presentación en el aplicativo Calameo para los estudiantes, con el
tema que estén trabajando actualmente.
Evaluación: Se evaluara el aplicativo que diseñe en la herramienta Calameo,
la creatividad, la organización, coherencia del documento y el efecto que
genere al publicarlo en la web.
Recursos: Acceso a Internet
Intensidad: 60 minutos
Bibliografía:
Pasos para publicar documentos. http://es.calameo.com/help/52-como-publico-
un-documento.htm tomado el 17 de abril 2012 a las 4:31 pm
Pasos para subir aplicaciones en Calameo.
http://www.calameo.com/books/000616844cd2f354a0ce0 tomado el 17 de abril
2012 a las 2:41 pm
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS