Este documento resume varias teorías importantes del desarrollo infantil. Incluye las teorías psicosexuales de Freud sobre las etapas orales, anales, fálicas y de latencia; las etapas psicosociales de Erikson; el conductismo de Watson y Skinner sobre el aprendizaje; la teoría del aprendizaje social de Bandura sobre la imitación y el refuerzo; las etapas cognitivas de Piaget sobre el desarrollo sensoriomotor, preoperacional, de operaciones concretas y formales; las teorías et

1. Teoría Autor Importante
Psicosexual
Analítica
Sigmund
Freud
Etapas del desarrollo
Oral de 0-18mese
Anal de 18-3 o 4años
Fálica de de 4- 7 años
Latencia 7- 12 años
Genital 12…
Psicosocial Erik Erikson 0-1año desconfianza
1-3años autonomía/ vergüenza
3-5años iniciativa/ culpa
6-1años1 industriosidad/ inferioridad
12-14añps identidad/ confusión de
identidad
20-30años intimidad/ aislamiento
40-56 generatividad/ estancamiento
60… integridad/ desesperación
Conductismo Watson
&Skinner
Todo se aprende de lo que se ve
Watson____ VIDEO asusta al niño con
animales
Skinner______ VIDEO programa de
reforzamiento con una paloma
Aprendizaje
social
Alber Bandura Modelo
Imitación
Reforzamiento/ castigo
Autodeterminación
Los niños aprenden viendo (VIDEO la
maestra golpeando a la muñeca)
Teorías del
desarrollo
cognitivo
Piaget Etapas
Sensorio motora de 0-2 años
Preoperacional 2-7 años (VIDEO vaso
con liquido)
Operaciones concretas 7-11 años (
VIDEO multiplica)
Operaciones formales 12…
TeoríasEtiológicas Lorenz
Bowlby
Hinde
Impronta VIDEO de los patos
Apego VIDEO la madre amamantando
Periodo sensible
Ecología de
sistema
Erie
Brofenbrenner
Familia MICRO SISTEMA
Comunidad
Familia seguridad
Ecosistema RELACIONES SOCIALES