1. Filosofía de la Educación
Teleología y axiología de la Educación

2. TELEOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
El vocablo Teleología proviene del griego TELOS =
fin, objetivo, propósito; y, LOGOS = TRATADO. Es
decir, que la teleología es el estudio de los fines, objetivos
propósitos.
La teleología educativa, en consecuencia, es un capítulo
fundamental de la Filosofía de la Educación que se
encarga de estudiar los fines que el hombre se propone
alcanzar mediante la educación.
Teleología
ValoresConocimie
ntos

3.  Los fines contienen a los objetivos como
propósitos inmediatos para alcanzar aquellos, y
que los principios son declaraciones generales.
La teleología educativa se refiere a los
principios, fines y objetivos de la educación.
 Los fines de la educación participan implícita o
explícitamente en toda la problemática
pedagógica. El concepto educación debe hacer
referencia a las condiciones socioculturales que
se explican a través de las leyes y las funciones
de la educación. La teleología analiza las
funciones de la educación y sus rasgos
específicos.

4. RELACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE
VALORES, PRINCIPIOS, FINES Y OBJETIVOS
 El VALOR: existe únicamente donde existe el
hombre. Es él quien valoriza las cosas; por lo
mismo un objeto o una idea pueden tener
diferente valoración, depende del criterio de
quien valoriza.
 Los principios, los fines y objetivos ayudan a
precisar los valores que deben cultivarse en
un pueblo.

5. RELACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE
VALORES, PRINCIPIOS, FINES Y OBJETIVOS
 OBJETIVOS: Los objetivos son propósitos
concretos, particulares, inmediatos, prácticos, técnicos, susceptibles
de comprobación objetiva y medición.
 Son los propósitos y aspiraciones que durante el proceso docente
se van conformando en el modo del pensar, sentir y actuar del
estudiante. Los objetivos establecen, con un lenguaje
pedagógico, la imagen del hombre o mujer que se pretende
formar, de acuerdo con el encargo social plantado a la
institución educativa.
 Ejemplo:
 Fin: Eliminar el analfabetismo.
 Objetivo: Organizar centros de alfabetización en las comunidades
rurales y barrios periféricos de las ciudades.
 Mientras los principios y los fines son exclusivamente humanos, los
objetivos son relativos también a los animales; por ejemplo:
adiestrar a un perro para detectar droga.
 En el campo educativo los valores, principios, fines y objetivos
orientan este proceso y están definidos por el tipo de sociedad. Son
los padres, los gobernantes, los maestros, los filósofos quienes
especifican la axiología y la teleología de la educación.

10. ¿Qué es la Axiología?
Vocablo que proviene del Griego:
• Áxios: valiosos estimado, digno de ser honrado,
• y logos: ciencia, conocimiento, razonamiento
Es la rama de la filosofía que estudia la teoría
general de los valores. Busca la esencia y
naturaleza de los valores, y de los juicios de
valor.

11. Anomia
Se puede decir que es el antónimo de la
axiología, puesto que es un estado que surge
cuando no existen reglas sociales o estas se han
degradado al punto de no ser respetadas por
los miembros de una comunidad.
¿Qué causa este estado?
• Pérdida de valores por causa de la falta de
educación.
• Procesos educativos erróneamente conducidos.
• Etapas de crisis que conllevan al descenso del
individuo.

12. El placer, la fuerza, la
agilidad, la salud
La inteligencia, el
conocimiento, la
autoridad
La justicia, la libertad, la
honestidad
Esfuerzo, la autorresponsabilidad, el
compromiso, la participación, la
abnegación, la aceptación del límite, el
trabajo bien hecho

14. Modo especial de proceder o conducirse adquirido
por repetición de actos iguales o semejantes, u
originado por tendencias.