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C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yCampus Gemüse – Urban Farming auf dem CAU Campus• Das Projekt Campus Ge...
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C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yYooWeeDoo  unsere Erfahrungen• Das Programm zieht hochmotivierte Studi...
C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWas sind die nächsten Schritte?• Wir suchen Partner, um das Projekt auf...
C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yChangemaker MOOC – online Kurs Changeprojekte planen Bitte unterstütze...
C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWeitere Informationen: www.yooweedoo.org
C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yLinks• Studentische Changeprojekte, die im Kurs "Changeprojekte planen"...
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2013 05-16-praesentation-yoo weedoo-changemaker-campus

  1. 1. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yProf. Christoph CorvesKiel School of SustainabilityChangemaker Netzwerk KielTeaching for EmpowermentYooWeeDoo Changemaker Campus
  2. 2. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yChristoph Corves• 1995 DokuFaktur Medienproduktion– Dokumentarfilme und Lernmedien• 2002 Professur für Geographie und Medien an derCAU Kiel– Teaching for Empowerment– Bildung für Nachhaltige Entwicklung– Medien & Kommunikation– Social Entrepreneurship• 2011 Kiel School of Sustainability gegründet– Master Sustainability, Society and the Environment• 2011 Projekt YooWeeDoo Changemaker Campus
  3. 3. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yYooWeeDoo – Teaching for Empowerment
  4. 4. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yVerankerung in der Region > Changemaker Netzwerk Kiel• CAU - Kiel School of Sustainability• Fachhochschule Kiel (Prof. Weßels, Prof. Langholz, Prof. Radtke)• Muthesius Kunsthochschule• Ministerium für Energiewende, Landwirtschaft, Umwelt und ländliche Räume• Landeshauptstadt Kiel• Kieler Nachrichten• Heinrich-Böll-Stiftung Schleswig-Holstein• Wirtschaftsförderung und Technologietransfer Schleswig-Holstein GmbH• Kieler Wirtschaftsförderungs- und Strukturentwicklungs GmbH• Wissenschaftszentrum Kiel GmbH• Campus Business Box e.V.• Filmwerkstatt Kiel der Filmförderung HH SH• Nordkirche• Inspirum gemeinnützige UG4
  5. 5. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWelches Problem will YooWeeDoo lösen?• Die Gesellschaft braucht junge Menschen, die gesellschaftliche Problemenicht nur analysieren, sondern auch lösen können.• Hochschulen müssen mehr als disziplinäres Fachwissen und die Methodikwissenschaftlichen Arbeitens lehren.• Sie müssen ihren Studierenden die zur Lösung gesellschaftlicher Problemeerforderlichen Handlungskompetenzen vermitteln.• An vielen Hochschulen fehlen dafür geeignete Angebote.
  6. 6. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yHandlungskompetenz - die Dimension des Problems 1:100 Nur 1 von 100 Studierenden hat vor dem Studium ein eigenes Projekt durchgeführt
  7. 7. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWas sind die Ziele des Projekts YooWeeDoo?Teaching for Empowerment• Allen Studierenden ermöglichen zu lernen,für gesellschaftliche Probleme selberLösungen zu planen und eigene ProjekteumzusetzenSocial Entrepreneurship• Lernen, wie man gesellschaftlicheHerausforderungen mit unternehmerischenAnsätzen lösen kannChangemaker• Studierende werden Changemaker
  8. 8. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yZielgruppe Studierende: Die Engagement-PyramideGründen wollen eigene Organisation oder Firma gründen 0,1% der StudierendenEigenes Projekt durchführen  YooWeeDoo haben eigene Ideen; wollen ein eigenes Projekt durchführen;das Commitment soll zeitlich begrenzt sein 1% der StudierendenAn Service Learning Veranstaltungen teilnehmen wollen etwas für ihre Karriere tun das gesellschaftliche Engagement soll nah am angestrebtenBerufsziel liegen das gesellschaftliche Engagement soll in vorgegebenemRahmen stattfinden und von Lehrenden geleitet werden wollen kein eigenes Projekt entwickeln und durchführen 10% der Studierenden klassische Klientel von Service Learning Lehrveranstaltungen
  9. 9. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yLernprogramm - Modul 1 Changeprojekte planen• Gesellschaftlicher Bedarf und persönliches Interesse Projektideen generieren• Norddeutsche Changeprojekte kennenlernen (Gäste)• Akteursmarkt – Akteure stellen Probleme vor, die eineLösung benötigen• Nachhaltige Entwicklung & Social Entrepreneurship• Projektplanung (I - III)• Öffentlichkeitsarbeit und Social Media Marketing• Fundraising - Changeprojekte finanzieren Ergebnis des Kurses ist ein Konzept für einChangeprojekt WS 2012: 120 Studierende in der CAULernprogrammModul 1 (Okt-Jan)ChangeprojekteplanenIdeenwettbewerb(Februar)LernprogrammModul 2 (Mär-Sep)Changeprojekteumsetzen
  10. 10. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yLernprogramm - YooWeeDoo Ideenwettbewerb• Zielgruppe: Teams von Studierende aller Studienphasen(Bachelor, Master, Promotion)• Gesucht: Konzepte für Changeprojekte– lösen eine gesellschaftliche Herausforderung– haben ein klar definiertes Ziel– haben eine umsetzungsfähige Lösungsstrategie– werden von einem Team junger Leute geleitet• Gewinne:– Startkapital für eigenes Changeprojekt(bis zu 1.000 Euro)– Teilnahme an den Workshops des Modul 2• Ideenwettbewerb 2013: 10 Projekte gefördertLernprogrammModul 1 (Okt-Jan)ChangeprojekteplanenIdeenwettbewerb(Februar)LernprogrammModul 2 (Mär-Sep)Changeprojekteumsetzen
  11. 11. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yLernprogramm - Modul 2 Changeprojekte umsetzen• 6-monatiges Pilotprojekt umsetzen• Begleitendes Workshop-Programm:– Projektmanagement– Projektevaluation und Impact Reporting(Social Reporting Standards)– Öffentlichkeits- und Pressearbeit– Teambuilding, Teammanagement, Leadership– Fundraising– Entwicklung von Geschäftsmodellen Studierende machen die Erfahrung, ein eigenesChangeprojekt durchzuführenLernprogrammModul 1 (Okt-Jan)ChangeprojekteplanenIdeenwettbewerb(Februar)LernprogrammModul 2 (Mär-Sep)Changeprojekteumsetzen
  12. 12. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yBügelbüdel – Aus Kieler Müll wird Kieler Mode• gebrauchte Plastiktüten werdenzu stabilen Plastikfolienzusammengebügelt• daraus werden modischeTaschen genäht• Taschenproduktion inZusammenarbeit mit derNähwerkstatt der Brücke SH, inder Menschen mit psychischenErkrankungen arbeiten
  13. 13. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yGoldeimer – ökologische Komposttoiletten für Festivals• Das Projekt will umweltschädlicheChemietoiletten auf Events durch einökologisches Toilettensystem ersetzen.• Das Team betreibt dabei von derSammlung bis zur Kompostierung diekomplette Logistik.
  14. 14. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yCampus Gemüse – Urban Farming auf dem CAU Campus• Das Projekt Campus Gemüse willStudierende und Angehörige derUniversität Kiel motivieren, auf demUnigelände eigenes Gemüse anzubauen.• Hochbeete können gegen eineSchutzgebühr gepachtet, individuellgestaltet und bepflanzt werden.• Das Projekt wird in Zusammenarbeit mitdem Botanischen Garten der Universitätdurchgeführt.
  15. 15. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yMy Boo – Fahrräder mit Bambusrahmen aus Ghana• Das Projekt My Boo will zu einernachhaltigeren Herstellung vonFahrrädern beitragen.• Dazu importiert es aus Ghana fairproduzierte Bambusrahmen, diein Deutschland zuhochqualitativenBambusfahrrädern montiertwerden.• Ziel ist es, eine konkurrenzfähigeAlternative zum konventionellenFahrrad zu etablieren undsozialökologische Verantwortungzu übernehmen.
  16. 16. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yYooWeeDoo  unsere Erfahrungen• Das Programm zieht hochmotivierte Studierende wie ein Magnet an.• Es zieht besonders Studierende mit kreativen, organisatorischen undunternehmerischen Fähigkeiten an - Schlüsselfähigkeiten, die vieleStudiengänge nicht fördern.• Studierende wollen– das Thema ihres Engagements selbst wählen (Relevanz)– eigene Lösungen für Probleme konzipieren– im Team arbeiten– eigene Projekte umsetzen– Verantwortung tragen - Anerkennung bekommen - eigene Erfahrungen machen– auf Augenhöhe lernen• Das Projekt:– eignet sich ausgezeichnet für Studierendengruppen mit hoher Diversität– fördert sehr erfolgreich Problem lösendes Lernen und Handlungskompetenz– erhält von allen Seiten Unterstützung
  17. 17. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWas sind die nächsten Schritte?• Wir suchen Partner, um das Projekt auf weitere Hochschulen auszuweiten– in Schleswig-Holstein Finanzierung aus dem Struktur- und Exzellenzetat des Ministeriums fürBildung und Wissenschaft des Landes Schleswig-Holstein für 2014-2016– bundesweit• Wir wollen das Modul Changeprojekte planen in einen offenen online Kursumarbeiten, um anderen Hochschulen die Mitarbeit zu erleichtern Sprechen Sie mich an!
  18. 18. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yChangemaker MOOC – online Kurs Changeprojekte planen Bitte unterstützen Sie uns in der online Abstimmung
  19. 19. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yWeitere Informationen: www.yooweedoo.org
  20. 20. C A U – S c h o o l o f S u s t a i n a b i l i t yLinks• Studentische Changeprojekte, die im Kurs "Changeprojekte planen" imWintersemester 2012/2013 an der Universität Kiel entwickelt und imYooWeeDoo Ideenwettbewerb Kiel 2013 gefördert wurden:http://www.yooweedoo.org/preisträger• Ausschreibung des YooWeeDoo Ideenwettbewerb Kiel 2013:http://www.yooweedoo.org/yooweedoo-ideenwettbewerb-kiel-2013• Informationen zum Lernprogramm:www.yooweedoo.org/lernprogramm• Facebook-Seite des Projekts YooWeeDoo:https://www.facebook.com/yooweedoo• YouTube-Kanal des Projekts YooWeeDoo:http://www.youtube.com/YooWeeDoo

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