2. Sommaire Casser les idées reçues Faites preuve d’enthousiasme Accompagnez-le ! Encouragez-le à raisonner Impliquez-le
3. 1. Cassez les idées reçues ! Les conceptions erronées auront invariablement des conséquences négatives sur l’enfant. Comme la plupart des idées reçues, elles sont fausses ! Expliquez lui qu’il est tout à fait capable de résoudre ses exercices de maths, et surtout, qu’il n’est pas moins doués que ses camarades.
4. 2. Faites preuve d’enthousiasme Apprenez à l’enfant à voir les maths sous un meilleur jour. L’émotionnel un rôle important chez l’enfant. Aborder les maths avec une approche plus pratique lui permettra d’oublier certaines difficultés Privilégiez les jeux et les exemples pratiques pour lui donner goût et intérêt dans la discipline. Par exemple, si vous vous penchez sur un problème de division, vous pouvez illustrer avec le classique coup des bonbons à répartir entre plusieurs enfants.
5. 3. Accompagnez l’enfant dans sa démarche Un petit coup de pouce peut l’emmener plus loin que vous pourriez le penser. Par exemple, résolvez le premier problème avec lui, en lui demandant d’expliquer sa démarche. S’il a besoin d’explications, rappelez-lui de se référer au manuel de classe et aux notes prises à l’école. Organisez son temps. Par exemple, s’il doit faire dix problèmes, pourquoi ne pas faire une pause après les cinq premiers ?
6. 4. Encouragez-le à raisonner La peur de l’erreur provoque chez l’enfant un sentiment de frustration et d’impuissance Rappelez-lui qu’il est en train d’apprendre et qu’il a le droit de se tromper, que l’important est de comprendre ses erreurs pour mieux avancer.
7. 5. Impliquez-le N’oubliez pas d’agrémenter vos interventions avec des supports visuels, les enfants en sont très friands. Motivez-le, rappelez lui l’importance des maths, que ce soit dans la vie quotidienne ou pour son avenir ; il se passionne pour l’électronique, pour l’espace ? Il aura besoin des maths !