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BILAN  MISE EN ŒUVRE PROGRAMME 6 ème 2005/2006
POINTS POSITIFS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mais aussi des points négatifs à corriger dès l’an prochain: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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5.  Une application  non satisfaisante  du programme ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quel est donc l’esprit du programme de 6 ème ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Comment donner du sens au programme? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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QUE FAIRE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUE  RECHERCHONS-NOUS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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ALORS NOUS POUVONS CHOISIR LES TITRES  DES LECONS ET DES PARAGRAPHES … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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NOUS AVONS AUSSI LE CHOIX LORS DU BILAN … ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Un exemple? ,[object Object]
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QU’EST-CE  QU’ENSEIGNER? ,[object Object]

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Bilan6ème

  • 1. BILAN MISE EN ŒUVRE PROGRAMME 6 ème 2005/2006
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.