1. Yinelca Cruz

3.  El término e-Learning se refiere a la utilización de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación con un
propósito de aprendizaje.
 Una de estas tecnologías es Internet, pero también puede incluir
el multimedia o los simuladores.
 Una de las principales ventajas del e-Learning es la facilidad de
acceso. La formación puede llegar a más personas, puesto que
desaparecen las barreras espacio-temporales.

4. Una formación completamente a distancia
Una formación semi-presencial
Los sistemas de teleformación STF significan el
último avance de los sistemas de educación a
distancia

5. Los STF también pueden utilizarse como
complemento a los sistemas de enseñanza presencial.
Pero disponer de los medios no garantiza el
aprovechamiento de sus posibilidades educativas; es
necesario que las instituciones educativas realicen
algunos cambios para integrar estos instrumentos en la
mejora de sus procesos de enseñanza y aprendizaje.
Cambios que exigen disponer de determinadas
infraestructuras, adecuar la organización de sus
actividades y, sobre todo, cambiar el rol del
profesorado (y también del alumnado).

6.  Clase virtual (Virtual Classroom).
 Curso en soporte web
 Laboratorio Virtual
 Webs temáticos con asistencia on-line de un formador
 Web-Supported Course

7. Clase distribuida (Distributed Classroom)
Sistemas de aprendizaje cooperativo en red (On-line
Learning Community),
Sistemas de apoyo a la enseñanza presencial (campus
virtuales de apoyo a la docencia presencial),
Espacio de programas y guías didácticas de las
asignaturas.
- Espacio de documentos y enlaces
Espacios de glosario y FAQs
Sistemas de búsqueda de información
Gestión de consultoría y tutoría on-line
Mensajería instantànea y foro general de alumnos

8. 
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10. No presencialidad y globalización.
Utilización de instrumentos tecnológicos y
materiales interactivos de multimedia.
Flexibilidad y personalización de
aprendizaje.
Interactividad y comunicación constante.

12. De acuerdo a tipos de estudios.
De acuerdo al usuario o destinatario.

13. Ventajas para los estudiantes.
Desventajas para los estudiantes.
Ventajas para los centros docentes.
Desventajas para los centros docentes.

15. ¿Que es un aula
virtual?
Carmen Ely Calderón

16. Las plataformas educativas o aulas virtuales son herramientas recién
llegadas
a
la
tecnología
educativa.
Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de
computadores, mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso
entre las instituciones públicas, centrales sindicales y El INADEH cuya
utilización será prioritariamente para la formación a través de ambientes
virtuales en un horario definido por cada institución, con la asignación de turnos
dependiendo
del
número
de
usuarios.

17. ¿Cuáles son sus objetivos?
Objetivo General

18. • Ofrecer a las instituciones públicas organizaciones de
trabajadores y demás sectores productivos, una estrategia para la
formación y capacitación virtual, basada en tecnología educativa
de punta.
• Brindar formación a los funcionarios públicos a través de
ambientes virtuales de aprendizaje.
• Facilitar los procesos formativos en las instituciones públicas y
organizaciones adscritas al proyecto.
• Satisfacer las necesidades de formación de los servidores
públicos y trabajadores garantizando un espacio de formación,
actualización para la construcción del conocimiento.

19. Jefes de Capacitación y/o RH de las entidades
públicas
• Plantear acciones específicas para la divulgación y
fomento al uso del Aula al interior de la entidad.
• Identificar necesidades de capacitación y formación
para cargos y perfiles específicos dentro de la
institución.

20. • Gestionar administrativa y logísticamente el uso de las Aulas
Virtuales.
• Atender las dudas y necesidades de los participantes en cuanto al
uso y manejo adecuado de los ambientes virtuales de aprendizaje.
 Velar por la actividad en el aula virtual para garantizar el correcto
uso de la capacidad instalada utilizando los cursos virtuales.

21. Elisabely Peña

22. Hay empresas que surgieron solo como
proveedores de estos espacios, y hay escuelas
y docentes que diseñaron sus propios
espacios para llegar a los educandos. Los
usos que se hacen de estas aulas virtuales son
como complemento de una clase presencial,
o para la educación a distancia.

23. La WWW es usada en una clase para poner al
alcance de los alumnos el material de la clase y
enriquecerla con recursos publicados en Internet.
También se publican en este espacio programas,
horarios e información inherente al curso y se
promueve la comunicación fuera de los limites
áulicos entre los alumnos y el docente, o para los
alumnos entre si.

24. Los elementos que componen un aula virtual surgen de
una adaptación del aula tradicional a la que se
agregaran adelantos tecnológicos accesibles a la
mayoría de los usuarios, y en la que se reemplazaran
factores como la comunicación cara a cara, por otros
elementos.

25.  Distribución de la información, es decir al educador presentar y al
educando recibir los contenidos para la clase en un formato claro,
fácil de distribuir y de acceder.
 Intercambio de ideas y experiencias.
 Aplicación y experimentación de lo aprendido, transferencia de los
conocimientos e integración con otras disciplinas.
 Evaluación de los conocimientos.
 “safe heaven”, Seguridad y confiabilidad en el sistema.