SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Universidadde Panamá
Facultadde Humanidades
Postgradoen Lingüísticadeltextoaplicadaa laenseñanzadelEspañol
Curso:LasTICcomorecursoparala comunicaciónoraly escrita
LasTIC:Tecnologíaparauniversitariosde unasegundalengua
Elaboradopor: yeseniaBatista
LAS TIC: TECNOLOGÍA PARA
UNIVERSITARIOS DE SEGUNDA LENGUA
¿QUÉ SON LAS TIC ?
Son herramientas tecnológicas que facilitan
la enseñanza y el aprendizaje
ACTIVIDADES SUGERIDAS POR LAS TIC
*Skype
*Foros
*Blogs
*Movie/video creator
*Youtube
Beneficios de las TIC:
*Engrandecen la calidad del proceso educativo.
*Hay mayor interacción entre docente y alumno.
*El alumno se convierte en participante activo.
*Permiten la superación de barreras de espacio y
tiempo.
*Facilitan la enseñanza y aprendizaje de una
lengua.
Las TIC le permiten al docente:
* Encuentre técnicas innovadoras para estimular la motivación
del alumno.
*Que tengan oportunidades al interactuar con estudiantes de
lenguas extranjeras.
*Beneficiarse con el uso de herramientas tecnológicas.
CONCLUSIONES
Recuerda:
* Las TIC son herramientas tecnológicas para el desarrollo de las
competencias linguísticas.
* El profesor asume el rol de guía y facilitador.
* El uso de las TIC permite el desarrollo de habilidades.
GRACIAS
Gracias

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (12)

Infografia del grupo cinco
Infografia del grupo cincoInfografia del grupo cinco
Infografia del grupo cinco
 
Proyecto de aula lucia acosta lópez
Proyecto de aula   lucia acosta lópezProyecto de aula   lucia acosta lópez
Proyecto de aula lucia acosta lópez
 
Programa Entornos interactivos
Programa Entornos interactivos Programa Entornos interactivos
Programa Entornos interactivos
 
BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3
 
BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3
 
Tic's en ingles sary
Tic's en ingles saryTic's en ingles sary
Tic's en ingles sary
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Inglés y contexto_nacional
Inglés y contexto_nacionalInglés y contexto_nacional
Inglés y contexto_nacional
 
Ingles como segunda lengua
Ingles como segunda lenguaIngles como segunda lengua
Ingles como segunda lengua
 
Portfolio diagnóstico. Xavier
Portfolio diagnóstico. Xavier Portfolio diagnóstico. Xavier
Portfolio diagnóstico. Xavier
 
Martes 11 unico
Martes 11 unicoMartes 11 unico
Martes 11 unico
 
BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3BLOQUE 3. Actividad 3.3
BLOQUE 3. Actividad 3.3
 

Andere mochten auch (15)

P1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenasP1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenas
 
Skills Summary
Skills SummarySkills Summary
Skills Summary
 
QUIZ: Fuelled by Love Commercial
QUIZ: Fuelled by Love CommercialQUIZ: Fuelled by Love Commercial
QUIZ: Fuelled by Love Commercial
 
124041 sk-615-pemotong imbuhan-bibliografi
124041 sk-615-pemotong imbuhan-bibliografi124041 sk-615-pemotong imbuhan-bibliografi
124041 sk-615-pemotong imbuhan-bibliografi
 
English Studies
English StudiesEnglish Studies
English Studies
 
José Ramón Sánchez
José Ramón SánchezJosé Ramón Sánchez
José Ramón Sánchez
 
Giants Boxing Brochure
Giants Boxing BrochureGiants Boxing Brochure
Giants Boxing Brochure
 
El papel de la lingüistica ppt
El papel de la lingüistica pptEl papel de la lingüistica ppt
El papel de la lingüistica ppt
 
Libro. materiales docentes escultura barroca española.
Libro. materiales docentes escultura barroca española.Libro. materiales docentes escultura barroca española.
Libro. materiales docentes escultura barroca española.
 
Zynga Inc Industry Analysis
 Zynga Inc Industry Analysis Zynga Inc Industry Analysis
Zynga Inc Industry Analysis
 
La deixis
La deixisLa deixis
La deixis
 
El 26 -J AMEN
El 26 -J AMENEl 26 -J AMEN
El 26 -J AMEN
 
Há um lugar
Há um lugarHá um lugar
Há um lugar
 
Paseando y algo más
Paseando y algo másPaseando y algo más
Paseando y algo más
 
Annals of Hematology & Oncology
Annals of Hematology & OncologyAnnals of Hematology & Oncology
Annals of Hematology & Oncology
 

Ähnlich wie Tic maestría

Docente tecnologico: unidad 3.
Docente tecnologico: unidad 3.Docente tecnologico: unidad 3.
Docente tecnologico: unidad 3.Denia Nuñez
 
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union franciaProyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union franciaDiego Astorquiza
 
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en tic
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en ticEnsayo multimedia estrategias docentes apoyadas en tic
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en ticJency Ureña Amador
 
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjera
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjeraEl uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjera
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjeranatys2372
 
Computer Assisted Language Learning (CALL)
Computer Assisted Language Learning (CALL)Computer Assisted Language Learning (CALL)
Computer Assisted Language Learning (CALL)Fernanda Limones
 
Formato proyectos de aula 31525 2
Formato proyectos de aula 31525 2Formato proyectos de aula 31525 2
Formato proyectos de aula 31525 2LuceroAbello
 
Formato proyecto 47170
Formato proyecto 47170Formato proyecto 47170
Formato proyecto 47170angelmanuel22
 
Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)piedad medina
 
Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)pilli137
 
Proyecto comprension lectora nuevo
Proyecto comprension lectora nuevoProyecto comprension lectora nuevo
Proyecto comprension lectora nuevoDianaParra06
 
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas ExtranjerasEl Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas ExtranjerasSantiago Giraldo
 

Ähnlich wie Tic maestría (20)

Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Docente tecnologico: unidad 3.
Docente tecnologico: unidad 3.Docente tecnologico: unidad 3.
Docente tecnologico: unidad 3.
 
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union franciaProyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
 
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en tic
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en ticEnsayo multimedia estrategias docentes apoyadas en tic
Ensayo multimedia estrategias docentes apoyadas en tic
 
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjera
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjeraEl uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjera
El uso de las tics en la enseñanza de una lengua extranjera
 
CALL-ALAO
CALL-ALAOCALL-ALAO
CALL-ALAO
 
Computer Assisted Language Learning (CALL)
Computer Assisted Language Learning (CALL)Computer Assisted Language Learning (CALL)
Computer Assisted Language Learning (CALL)
 
Final ind
Final indFinal ind
Final ind
 
Proyecto de ingles
Proyecto de inglesProyecto de ingles
Proyecto de ingles
 
Formato proyectos de aula 31525 2
Formato proyectos de aula 31525 2Formato proyectos de aula 31525 2
Formato proyectos de aula 31525 2
 
Uso de las tic ele yodalys
Uso de las tic ele yodalysUso de las tic ele yodalys
Uso de las tic ele yodalys
 
Formato proyecto 47170
Formato proyecto 47170Formato proyecto 47170
Formato proyecto 47170
 
Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)
 
Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)Proyecto pablo emilio pardo (13)
Proyecto pablo emilio pardo (13)
 
Proyecto comprension lectora nuevo
Proyecto comprension lectora nuevoProyecto comprension lectora nuevo
Proyecto comprension lectora nuevo
 
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas ExtranjerasEl Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
El Uso de las Tic en el Aula de Lenguas Extranjeras
 
Portafolio D. Lectura Ata 5
Portafolio D. Lectura Ata 5Portafolio D. Lectura Ata 5
Portafolio D. Lectura Ata 5
 

Mehr von Yesenia Batista

Mehr von Yesenia Batista (6)

Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
Tic maestría
Tic maestríaTic maestría
Tic maestría
 
La base textual
La base textualLa base textual
La base textual
 
La Base Textual
La Base TextualLa Base Textual
La Base Textual
 

Kürzlich hochgeladen

2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdfFernandaHernandez312615
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx241532171
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx46828205
 
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptx
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptxque es Planimetría definición importancia en topografia.pptx
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptxmrzreyes12
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfYuriFuentesMartinez2
 
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptx
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptxGRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptx
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptxNicolas Villarroel
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxssuser61dda7
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfOscarBlas6
 
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptx
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptxTema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptx
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptxchinojosa17
 
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULD
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULDGRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULD
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULDLeslie Villar
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx241518192
 
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.Aldo Fernandez
 
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)BrianaFrancisco
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIA
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIAFisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIA
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIAcoloncopias5
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.ayalayenifer617
 

Kürzlich hochgeladen (16)

2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
 
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptx
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptxque es Planimetría definición importancia en topografia.pptx
que es Planimetría definición importancia en topografia.pptx
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
 
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptx
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptxGRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptx
GRUPO 5 Software en el campo de la salud.pptx
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
 
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptx
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptxTema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptx
Tema 1 - Fundamentos de gestión contable.pptx
 
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULD
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULDGRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULD
GRUPO 10 SOFTWARE DE EL CAMPO DE LA SAULD
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
 
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.
ChatGPT Inteligencia artificial, funciones, limitaciones y ventajas.
 
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)
Practica guiada Menu_ tecnología (Tic's)
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
 
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIA
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIAFisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIA
Fisica General.pdf ESCUELA D QUIMICA E INGENIERIA
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
 

Tic maestría

  • 1. Universidadde Panamá Facultadde Humanidades Postgradoen Lingüísticadeltextoaplicadaa laenseñanzadelEspañol Curso:LasTICcomorecursoparala comunicaciónoraly escrita LasTIC:Tecnologíaparauniversitariosde unasegundalengua Elaboradopor: yeseniaBatista
  • 2. LAS TIC: TECNOLOGÍA PARA UNIVERSITARIOS DE SEGUNDA LENGUA
  • 3. ¿QUÉ SON LAS TIC ? Son herramientas tecnológicas que facilitan la enseñanza y el aprendizaje
  • 4. ACTIVIDADES SUGERIDAS POR LAS TIC *Skype *Foros *Blogs *Movie/video creator *Youtube
  • 5. Beneficios de las TIC: *Engrandecen la calidad del proceso educativo. *Hay mayor interacción entre docente y alumno. *El alumno se convierte en participante activo. *Permiten la superación de barreras de espacio y tiempo. *Facilitan la enseñanza y aprendizaje de una lengua.
  • 6. Las TIC le permiten al docente: * Encuentre técnicas innovadoras para estimular la motivación del alumno. *Que tengan oportunidades al interactuar con estudiantes de lenguas extranjeras. *Beneficiarse con el uso de herramientas tecnológicas.
  • 7. CONCLUSIONES Recuerda: * Las TIC son herramientas tecnológicas para el desarrollo de las competencias linguísticas. * El profesor asume el rol de guía y facilitador. * El uso de las TIC permite el desarrollo de habilidades.