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Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documents
scientifiques depuis 1998.
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Article
Claude Tanguay
Bulletin de l'Association des démographes du Québec , vol. 2, n° 1-2, 1973, p. 3-5.
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« Un mot concernant le service des statistiques du Ministère de l'Éducation du Québec (Tiré du
Bulletin de l'Association des démographes du Québec, vol. 2, no. 1, mars 1973  : 3-5) »
.
B u l l e t i n de 1'Associat ion des démographes du Québec
Vol. 2, no 1, mars 1973»
Un mot concernant
le service des statistiques
du Ministère de l'Éducation du Québec
Le service des statistiques du ministère de
l'Education ou le mandat concernant les statistiques de l'en-
seignement est passé, depuis les dix (10) dernières années,
du Bureau de la statistique du Québec (ministère de l'In-
dustrie et du Commerce) à la Direction générale de la Plani-
fication (ministère de l'Education), pour enfin se stabili-
ser, depuis cinq (5) ans, au Service de l'informatique du mi-
nistère de l'Education, mieux connu sous le sigle de "S.I.M.E.Q."
Ce dernier consacre l'une de ses divisions aux préoccupations
statistiques du monde de l'éducation du Québec.
Afin de mener à bien l'exécution de ce mandat,
la division des "Statistiques" doit recueillir les données sur
le personnel enseignant et autre de l'éducation, les élèves,
les écoles, les bibliothèques, les états financiers, etc...
Ces cueillettes sont en général annuelles et peuvent se faire
par "formulaires" ou par "extractions magnétiques" de fichiers
existant déjà pour des fins autres que statistiques. Ces ac-
tivités sont suivies du "montage" des fichiers impliqués dans
un contexte d'informatisation qui justifie et explique la si-
tuation de ce secteur d'activités au sein d'un service d'in-
formati que.
Une fois les fichiers montés et maintenus "à
jour", une section de cette division les exploite de façon
à en tirer les publications annuelles des statistiques de
l'enseignement. Les principales brochures concernent le per-
sonnel, les élèves, les écoles, les organismes et les finan-
ces. La plupart de ces brochures sont produites à l'aide de
techniques typographiques très avancées dans un contexte de
mécanisation quasi totale. Les "mordus" .du progrès techni-
que seront peut-être surpris d'apprendre que les phases im-
pliquées de la conception du mécanisme de cueillette jusqu'à
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canisées .
L'activité d'exploitation des fichiers montés
ne se limite pas aux publications et se prolonge en une sec-
tion dite "d'exploitation" dont l'activité s'oriente vers la
satisfaction des demandes dont le contenu n'est pas prévus
dans les publications officielles. L'éventail de compétences
de cette section va de la production de simples listes jus-
qu'aux travaux les plus complexes nécessaires aux diverses
recherches patronnées par le ministère de l'Education du Qué-
bec .
L'allure générale du partage des responsabili-
tés est comme suit:
DIVISION
DES
"STATISTIQUES"
SECTION SECTION SECTION
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tandis que la compétence proprement démographique s'entremê-
le au pendant informatique de toutes les tâches qui exigent
une qualification d'analyste en informatique des profession-
nels qui en font partie.
Le tout regroupe une quinzaine (15) de person-
nes dont trois (3) démographes et membres de l'A.D.Q., soit:
Martial Breault, Michel Brault et Claude Tanguay.
Claude Tanguay
Tout texte paru dans les bulletins de l'A.D.Q. peut
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  • 1. Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documents scientifiques depuis 1998. Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : erudit@umontreal.ca Article Claude Tanguay Bulletin de l'Association des démographes du Québec , vol. 2, n° 1-2, 1973, p. 3-5. Pour citer cet article, utiliser l'information suivante : URI: http://id.erudit.org/iderudit/305712ar DOI: 10.7202/305712ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.html Document téléchargé le 4 juillet 2013 05:13 « Un mot concernant le service des statistiques du Ministère de l'Éducation du Québec (Tiré du Bulletin de l'Association des démographes du Québec, vol. 2, no. 1, mars 1973  : 3-5) »
  • 2. . B u l l e t i n de 1'Associat ion des démographes du Québec Vol. 2, no 1, mars 1973» Un mot concernant le service des statistiques du Ministère de l'Éducation du Québec Le service des statistiques du ministère de l'Education ou le mandat concernant les statistiques de l'en- seignement est passé, depuis les dix (10) dernières années, du Bureau de la statistique du Québec (ministère de l'In- dustrie et du Commerce) à la Direction générale de la Plani- fication (ministère de l'Education), pour enfin se stabili- ser, depuis cinq (5) ans, au Service de l'informatique du mi- nistère de l'Education, mieux connu sous le sigle de "S.I.M.E.Q." Ce dernier consacre l'une de ses divisions aux préoccupations statistiques du monde de l'éducation du Québec. Afin de mener à bien l'exécution de ce mandat, la division des "Statistiques" doit recueillir les données sur le personnel enseignant et autre de l'éducation, les élèves, les écoles, les bibliothèques, les états financiers, etc... Ces cueillettes sont en général annuelles et peuvent se faire par "formulaires" ou par "extractions magnétiques" de fichiers existant déjà pour des fins autres que statistiques. Ces ac- tivités sont suivies du "montage" des fichiers impliqués dans un contexte d'informatisation qui justifie et explique la si- tuation de ce secteur d'activités au sein d'un service d'in- formati que.
  • 3. Une fois les fichiers montés et maintenus "à jour", une section de cette division les exploite de façon à en tirer les publications annuelles des statistiques de l'enseignement. Les principales brochures concernent le per- sonnel, les élèves, les écoles, les organismes et les finan- ces. La plupart de ces brochures sont produites à l'aide de techniques typographiques très avancées dans un contexte de mécanisation quasi totale. Les "mordus" .du progrès techni- que seront peut-être surpris d'apprendre que les phases im- pliquées de la conception du mécanisme de cueillette jusqu'à la livraison des matrices à l'imprimeur sont complètement mé- canisées . L'activité d'exploitation des fichiers montés ne se limite pas aux publications et se prolonge en une sec- tion dite "d'exploitation" dont l'activité s'oriente vers la satisfaction des demandes dont le contenu n'est pas prévus dans les publications officielles. L'éventail de compétences de cette section va de la production de simples listes jus- qu'aux travaux les plus complexes nécessaires aux diverses recherches patronnées par le ministère de l'Education du Qué- bec . L'allure générale du partage des responsabili- tés est comme suit:
  • 4. DIVISION DES "STATISTIQUES" SECTION SECTION SECTION MONTAGE PUBLICATION EXPLOITATION tandis que la compétence proprement démographique s'entremê- le au pendant informatique de toutes les tâches qui exigent une qualification d'analyste en informatique des profession- nels qui en font partie. Le tout regroupe une quinzaine (15) de person- nes dont trois (3) démographes et membres de l'A.D.Q., soit: Martial Breault, Michel Brault et Claude Tanguay. Claude Tanguay Tout texte paru dans les bulletins de l'A.D.Q. peut être reproduit avec mention sans autorisation