SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
No health without Mental Health



      World Mental Health Day, 2010




1|
‫العناوين الرئيسية‬
                                              ‫ما حجم المشكلة؟‬      ‫.1‬

                            ‫ما النتائج المترتبة على عدم العل؟ج؟‬    ‫.2‬

                                               ‫أهم الطضطرابات‬      ‫.3‬

                                                   ‫قابلة للعل؟ج‬    ‫.4‬

                                                  ‫نقص الموارد‬      ‫.5‬

                                            ‫دور الرعاية الولية‬     ‫.6‬

     ‫حقوق المصابين بالطضطرابات النفسية والعصبية وإدمان المواد‬      ‫.7‬

                                                 ‫الرعاية الذاتية‬   ‫.8‬


‫|2‬
‫ما حجم المشكلة؟‬

       ‫يعاني ما نسبته 21 الى 94 % من سكان العالم من‬     ‫‪‬‬
        ‫إطضطراب نفسي أو عصبي في وقت ما من حياتهم.‬

     ‫يتلقى 1 من 5 من المحتاجين من ذوي الدخل المتوسط‬     ‫‪‬‬
                       ‫والمحدود العل؟ج الذي يحتاجونه.‬




‫|3‬
‫ما النتائج المترتبة على عدم العل؟ج؟‬

                    ‫الوفاة أو التنتحار‬     ‫‪‬‬

                              ‫‪ ‬العاقة‬

                              ‫‪ ‬المعاتناة‬

            ‫‪ ‬إتنتهاك حقوقهم التنساتنية،‬
             ‫وصمة المرض النفسي ،‬
                              ‫والتمييز‬


‫|4‬
‫أهم الضطرابات‬
                                                                      ‫التكتئاب‬   ‫‪‬‬

                                              ‫الفصام والمراض الذهاتنية الرخرى‬    ‫‪‬‬

                                                           ‫الوقاية من التنتحار‬   ‫‪‬‬

                                                                       ‫الصرع‬     ‫‪‬‬

                                                              ‫رخرف الشيخورخه‬     ‫‪‬‬

                                              ‫إضطرابات تعاطي المواد الكحولية‬     ‫‪‬‬

                                                    ‫أضطرابات تعاطي المخدرات‬      ‫‪‬‬

‫الضطرابات النفسية للطفولة والمراهقة، الضطرابات النمائية، الضطرابات السلوتكية.‬    ‫‪‬‬


     ‫|5‬
‫قابلة للعل؟ج‬

                                        ‫هناك أدوية آمنة وفعالة‬     ‫•‬
                   ‫مآل العل ج يشبه غيره من المراض المزمنة‬          ‫•‬
                                          ‫العل ج دوائي ونفسي‬       ‫•‬
       ‫في حالة الطضطرابات النمائية وخرف الشيخوخة، قد تتيح‬          ‫•‬
     ‫المعالجة تخفيف شدة الاعاقة وتسمح بحياة أكثر يسرا للمريض‬
                                                      ‫والعائلة.‬




‫|6‬
‫دلور الرعاية اللولية‬              ‫‪‬‬

     ‫التعرف على المراض النفسية لوالعصبية لوإضطرابات إدمان المواد‬    ‫‪‬‬

                                  ‫توفير العل ج لوالفحوصات اللمزمة‬   ‫‪‬‬

       ‫التنسيق مع المختصين لتوفير الرعاية الصحية المثلى للمريض.‬     ‫‪‬‬




‫|7‬
‫حقوق المرضى المصابين بإضطرابات نفسية لوعصبية لوإضطرابات الدمان‬


                            ‫هم أشخاص مصابون بهذه الضطرابات لولهم نفس حقوق الرخرين‬            ‫‪‬‬

                                                                   ‫ل يجب إعتبارهم مذنبون‬     ‫‪‬‬

     ‫لهم حق العل ج الطبي المناسب لحالتهم، لول يجومز إرخضاعهم لعلاجات قاسية ألو غير إنسانية‬   ‫‪‬‬
                                                                            ‫ألو غير شرعية.‬

                                              ‫عاملهم بإحترام، لول تؤذهم، لول تستهزيء بهم‬     ‫‪‬‬

              ‫أشركهم في النشاطات اليومية لواسمح لهم بالستفادة من الفرص الجيدة في الحياة‬      ‫‪‬‬

                                                                       ‫ل تقيدهم ألو تحبسهم‬   ‫‪‬‬

                                 ‫أعطهم كافة المعلومات المتعلقة بعلاجهم لوإحظ على موافقتهم‬    ‫‪‬‬


‫|8‬
‫الرعاية الذاتية‬
                        ‫لحظ إذا كنت تعاني من أعراض مرض نفسي ألو عصبي‬            ‫‪‬‬

‫لحظ إذا كان لها تأثير على دراستك، ألو عملك، ألو مهامك المنزلية، ألو ‘ذا كانت‬    ‫‪‬‬
                                                       ‫تسبب لك معاناة كبيرة‬

       ‫إذا كان الجواب إيجابيا، استشر طبيب الرعاية اللولية أة أرخصائي نفسي ألو‬   ‫‪‬‬
                                                                    ‫إاجتماعي‬




  ‫|9‬
‫الرعاية الذاتية‬
                       ‫لظحظ إذا كنت تعاني من أعراض مرض نفسي أو عصبي‬          ‫‪‬‬

‫لظحظ إذا كان لها تأثير على دراستك، أو عملك، أو مهامك المنزلية، أو ‘ذا كانت‬   ‫‪‬‬
                                                    ‫تسبب لك معاناة كبيرة‬

       ‫إذا كان الجواب إيجابيا، استشر طبيب الرعاية الولية أة أخصائي نفسي أو‬   ‫‪‬‬
                                                                 ‫إجتماعي‬




  ‫|9‬

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie لا صحة بدون صحة نفسية

علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادول
علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادولعلاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادول
علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادولfouad aboregela
 
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfحكيمات
 
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfالذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfMarwaHjz
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2iecs-ra
 
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـي
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـيAddictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـي
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـيHatem Abd Al-Rahman
 
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfجلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfEsmaeelAlsafeen1
 
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfتعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfEsmaeelAlsafeen1
 
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdf
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdfصحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdf
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdfد حاتم البيطار
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2iecs-ra
 
الاسباب النفسية للادمان على المخدرات
الاسباب النفسية للادمان على المخدراتالاسباب النفسية للادمان على المخدرات
الاسباب النفسية للادمان على المخدراتmosesyous
 
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطانالاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطانHeba Essawy, MD
 
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان Heba Essawy, MD
 
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013FayzaRayes
 
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــةمــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــةالطب الطبيعي والعلاج الطبيعي
 
العرض
العرضالعرض
العرضaa
 
أدوار الأسرة المدمنة
أدوار الأسرة المدمنةأدوار الأسرة المدمنة
أدوار الأسرة المدمنةAhmed Elaghoury
 

Ähnlich wie لا صحة بدون صحة نفسية (20)

علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادول
علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادولعلاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادول
علاج الترامادول | علاج ادمان حبوب الترامادول
 
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
 
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfالذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
 
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـي
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـيAddictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـي
Addictive behaviors - السـلـوك الإدمـانـي
 
الكآبة
الكآبةالكآبة
الكآبة
 
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfجلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
جلسات نفسية لعلاج القلق - - تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
 
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdfتعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
تعريف الأفكار اللاعقلانية - فامكير _ Famcare.pdf
 
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdf
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdfصحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdf
صحة نفسيةdr hatem elbitarrrrrrrrrrrrr.pdf
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
 
حقائق مزعجة حول المخدرات
حقائق مزعجة حول المخدراتحقائق مزعجة حول المخدرات
حقائق مزعجة حول المخدرات
 
الاسباب النفسية للادمان على المخدرات
الاسباب النفسية للادمان على المخدراتالاسباب النفسية للادمان على المخدرات
الاسباب النفسية للادمان على المخدرات
 
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطانالاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
 
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
الاسرار النفسية للشفاء من السرطان
 
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013
Illness Behavior IMC الأهلة التفاعل مع المرض 2013
 
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــةمــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
 
Depression
DepressionDepression
Depression
 
د حاتم البيطار
د حاتم البيطارد حاتم البيطار
د حاتم البيطار
 
العرض
العرضالعرض
العرض
 
أدوار الأسرة المدمنة
أدوار الأسرة المدمنةأدوار الأسرة المدمنة
أدوار الأسرة المدمنة
 

Mehr von Yasmine Buraik

Tools in counseling r (2)
Tools in counseling r (2)Tools in counseling r (2)
Tools in counseling r (2)Yasmine Buraik
 
معالجة الغضب [Autosaved]
معالجة الغضب [Autosaved]معالجة الغضب [Autosaved]
معالجة الغضب [Autosaved]Yasmine Buraik
 
الرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةالرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةYasmine Buraik
 
Mind body applications in health r
Mind body applications in health rMind body applications in health r
Mind body applications in health rYasmine Buraik
 
Arab youth identity crises or mental illness
Arab youth identity crises or mental illnessArab youth identity crises or mental illness
Arab youth identity crises or mental illnessYasmine Buraik
 
Identity crises or mental illness (2)
Identity crises or mental illness (2)Identity crises or mental illness (2)
Identity crises or mental illness (2)Yasmine Buraik
 

Mehr von Yasmine Buraik (8)

Tools in counseling r (2)
Tools in counseling r (2)Tools in counseling r (2)
Tools in counseling r (2)
 
معالجة الغضب [Autosaved]
معالجة الغضب [Autosaved]معالجة الغضب [Autosaved]
معالجة الغضب [Autosaved]
 
الرياضة الدماغية
الرياضة الدماغيةالرياضة الدماغية
الرياضة الدماغية
 
Mind body applications in health r
Mind body applications in health rMind body applications in health r
Mind body applications in health r
 
Dear god
Dear godDear god
Dear god
 
Arab youth identity crises or mental illness
Arab youth identity crises or mental illnessArab youth identity crises or mental illness
Arab youth identity crises or mental illness
 
Identity crises or mental illness (2)
Identity crises or mental illness (2)Identity crises or mental illness (2)
Identity crises or mental illness (2)
 
Van Gogh
Van GoghVan Gogh
Van Gogh
 

لا صحة بدون صحة نفسية

  • 1. No health without Mental Health World Mental Health Day, 2010 1|
  • 2. ‫العناوين الرئيسية‬ ‫ما حجم المشكلة؟‬ ‫.1‬ ‫ما النتائج المترتبة على عدم العل؟ج؟‬ ‫.2‬ ‫أهم الطضطرابات‬ ‫.3‬ ‫قابلة للعل؟ج‬ ‫.4‬ ‫نقص الموارد‬ ‫.5‬ ‫دور الرعاية الولية‬ ‫.6‬ ‫حقوق المصابين بالطضطرابات النفسية والعصبية وإدمان المواد‬ ‫.7‬ ‫الرعاية الذاتية‬ ‫.8‬ ‫|2‬
  • 3. ‫ما حجم المشكلة؟‬ ‫يعاني ما نسبته 21 الى 94 % من سكان العالم من‬ ‫‪‬‬ ‫إطضطراب نفسي أو عصبي في وقت ما من حياتهم.‬ ‫يتلقى 1 من 5 من المحتاجين من ذوي الدخل المتوسط‬ ‫‪‬‬ ‫والمحدود العل؟ج الذي يحتاجونه.‬ ‫|3‬
  • 4. ‫ما النتائج المترتبة على عدم العل؟ج؟‬ ‫الوفاة أو التنتحار‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬العاقة‬ ‫‪ ‬المعاتناة‬ ‫‪ ‬إتنتهاك حقوقهم التنساتنية،‬ ‫وصمة المرض النفسي ،‬ ‫والتمييز‬ ‫|4‬
  • 5. ‫أهم الضطرابات‬ ‫التكتئاب‬ ‫‪‬‬ ‫الفصام والمراض الذهاتنية الرخرى‬ ‫‪‬‬ ‫الوقاية من التنتحار‬ ‫‪‬‬ ‫الصرع‬ ‫‪‬‬ ‫رخرف الشيخورخه‬ ‫‪‬‬ ‫إضطرابات تعاطي المواد الكحولية‬ ‫‪‬‬ ‫أضطرابات تعاطي المخدرات‬ ‫‪‬‬ ‫الضطرابات النفسية للطفولة والمراهقة، الضطرابات النمائية، الضطرابات السلوتكية.‬ ‫‪‬‬ ‫|5‬
  • 6. ‫قابلة للعل؟ج‬ ‫هناك أدوية آمنة وفعالة‬ ‫•‬ ‫مآل العل ج يشبه غيره من المراض المزمنة‬ ‫•‬ ‫العل ج دوائي ونفسي‬ ‫•‬ ‫في حالة الطضطرابات النمائية وخرف الشيخوخة، قد تتيح‬ ‫•‬ ‫المعالجة تخفيف شدة الاعاقة وتسمح بحياة أكثر يسرا للمريض‬ ‫والعائلة.‬ ‫|6‬
  • 7. ‫دلور الرعاية اللولية‬ ‫‪‬‬ ‫التعرف على المراض النفسية لوالعصبية لوإضطرابات إدمان المواد‬ ‫‪‬‬ ‫توفير العل ج لوالفحوصات اللمزمة‬ ‫‪‬‬ ‫التنسيق مع المختصين لتوفير الرعاية الصحية المثلى للمريض.‬ ‫‪‬‬ ‫|7‬
  • 8. ‫حقوق المرضى المصابين بإضطرابات نفسية لوعصبية لوإضطرابات الدمان‬ ‫هم أشخاص مصابون بهذه الضطرابات لولهم نفس حقوق الرخرين‬ ‫‪‬‬ ‫ل يجب إعتبارهم مذنبون‬ ‫‪‬‬ ‫لهم حق العل ج الطبي المناسب لحالتهم، لول يجومز إرخضاعهم لعلاجات قاسية ألو غير إنسانية‬ ‫‪‬‬ ‫ألو غير شرعية.‬ ‫عاملهم بإحترام، لول تؤذهم، لول تستهزيء بهم‬ ‫‪‬‬ ‫أشركهم في النشاطات اليومية لواسمح لهم بالستفادة من الفرص الجيدة في الحياة‬ ‫‪‬‬ ‫ل تقيدهم ألو تحبسهم‬ ‫‪‬‬ ‫أعطهم كافة المعلومات المتعلقة بعلاجهم لوإحظ على موافقتهم‬ ‫‪‬‬ ‫|8‬
  • 9. ‫الرعاية الذاتية‬ ‫لحظ إذا كنت تعاني من أعراض مرض نفسي ألو عصبي‬ ‫‪‬‬ ‫لحظ إذا كان لها تأثير على دراستك، ألو عملك، ألو مهامك المنزلية، ألو ‘ذا كانت‬ ‫‪‬‬ ‫تسبب لك معاناة كبيرة‬ ‫إذا كان الجواب إيجابيا، استشر طبيب الرعاية اللولية أة أرخصائي نفسي ألو‬ ‫‪‬‬ ‫إاجتماعي‬ ‫|9‬
  • 10. ‫الرعاية الذاتية‬ ‫لظحظ إذا كنت تعاني من أعراض مرض نفسي أو عصبي‬ ‫‪‬‬ ‫لظحظ إذا كان لها تأثير على دراستك، أو عملك، أو مهامك المنزلية، أو ‘ذا كانت‬ ‫‪‬‬ ‫تسبب لك معاناة كبيرة‬ ‫إذا كان الجواب إيجابيا، استشر طبيب الرعاية الولية أة أخصائي نفسي أو‬ ‫‪‬‬ ‫إجتماعي‬ ‫|9‬

Hinweis der Redaktion

  1. The ultimate purpose of this power-point presentation is to raise awareness among the public about the need for increasing support and care for mental, neurological and substance use disorders If possible, you may show the video on the CD ( video mhGAP WMHD.wmv) or others from your context before you presentation ADD the following fields to the Power Point Date … (example, 8 Oct 2010) Location … ( example, New city park ) Type your name
  2. World Health Organization अप्रॆल 4, 2013 Before talking about outline: 1- Introduce yourself (Who are you)? 2- Tell them for which agency do you work (for example Ministry of Health)? 3- What’s your position ( for example, district health officer)? 4- Explain how much time you will take and that you will respond to questions following the presentation, but that you will involve them in the discussions during your presentation too. 5- Go through the outline and explain to the audience the topics you will discuss in your presentation
  3. World Health Organization अप्रॆल 4, 2013 Before clicking the bullet points ask them the following questions? What proportion of people are affected by these conditions at every moment or through their life? Use the data from Using 2 descriptive words, how do you imagine or believe the people in the video (or pictures) are feeling ? Tell them how common they are and most people know of somebody in the family Number and percent of people who suffer from Mental disorders, epilepsy and alcohol/substance use problems (you may use figures from the technical power-point on the CD in plain language, share local data with them as well)
  4. World Health Organization अप्रॆल 4, 2013 Epilepsy may cause death. Talk about suicide in a culturally acceptable language. Tell them it is not only death which matters but disability and human suffering is also important. For disability first ask them if they had to chose between losing one hand and leg or losing their mind which one would they opt? Give examples of dysfunction at school, work or home. Give examples of the suffering in priority conditions For stigma ( give examples, show pictures if available, you will discuss more in slide 11) Ask them what they do when they face such conditions in themselves or family members
  5. World Health Organization अप्रॆल 4, 2013 You may limit according to your context and priorities Discuss briefly the symptoms and signs of each using the Master sheet of the mhGAP-IG which is included in the CD. See "Master sheet poster for mhGAP-IG.pdf" in the folder "1. mhGAP general, health system, integration"
  6. It is important for them to know that general physicians or other primary care staff can be trained to treat these conditions Explain that this is also the policy adopted in many higher income countries
  7. World Health Organization अप्रॆल 4, 2013 Give examples from the local context. For example, if they chain the patients or institutionalize them etc.
  8. You should include as a last line : "Contact us" put your address, email, or phone number for more information