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ENSAYO

 Sobre la entrevista de Dolors Reig hace falta un poco formación

en tic y un mucho de actitud.



En la actualidad los sistemas de la educación de todo el mundo se

enfrentan al desafío, de utilizar las tecnologías y la comunicación

para   proveer    a   sus   estudiantes       con   las    herramientas   y

conocimientos necesarios, que se requieren en la transformación

del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes

y estudiante acceden al conocimiento y la información. Para que

en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el

proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes

como los docentes actuales sepan utilizar estas herramientas, y

pueda lograr un serio avance, para ello es necesario formar y

actualizar al personal docente;      ya que son       necesarios nuevos

conocimientos habilidades y destrezas.

Para Dolors Reig.”La alternativa está en mostrar los usos de las

redes sociales más allá del aspecto lúdico. Me parece triste que la

gente joven no termine de ver en Internet un ámbito espectacular

para su formación y pro eyección profesional. Las redes sociales,

en un sentido amplio, cubren muchas de las necesidades más

elevadas del ser humano, entre ellas la realización personal y

profesional”.

Además    de     aprender   a   buscar    y   transmitir    información   y

conocimientos a través de las tics, estos recursos abren nuevas
posibilidades para la docencia, como por ejemplo el acceso

inmediato a nuevas fuentes de información y recursos en el caso

de Internet, blog, texto, páginas Web, presentaciones multimedia,

utilización   de    aplicaciones   interactivas,      juegos    interactivos,

música etc. De igual manera una serie de ventajas para el

estudiante como la posibilidad de           interacción, que ofrece por

medio de paginas sociales de la web por lo que el estudiante, se

motiva mas y tiene una actitud más positiva a la hora de hacer

tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados

constantemente a tomar         decisiones,     a escoger y seleccionar

información,   lo    cual   favorece   el   trabajo    colaborativo    entre

compañeros, pero esto no solo se debe dar dentro de un contexto

escolar, sino también fuera de él. Existe desde luego, una brecha

digital   en algunos lugares que separan la educación de los

adelantos tecnológicos, pero es indudable que las tics están

globalizando culturalmente a los pueblos del mundo.

Asimilar tanto el impacto creciente de las TIC como de los

cambios sustanciales que se han operado en la manera de

concebir el aprendizaje, requiere profundas transformaciones en

las   instituciones    educativas,     La   escuela     ha     utilizado   las

tecnologías sin una debida apropiación que dé respuesta a las

interrogantes relacionadas con el por qué y el para qué de las

funciones de las tics en la educación, esto quiere decir                   que

administrativamente la escuela también debe dar un gran vuelco,

ya que es común encontrar que lo pedagógico va paralelamente a
lo administrativo y los equipos dejen de ser una herramienta de

trabajo pedagógico para convertirse en objetos decorativos para

mostrarle a los visitantes y autoridades locales, como evidencia

de una gestión administrativa.

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Las tics y la educacion

  • 1. ENSAYO Sobre la entrevista de Dolors Reig hace falta un poco formación en tic y un mucho de actitud. En la actualidad los sistemas de la educación de todo el mundo se enfrentan al desafío, de utilizar las tecnologías y la comunicación para proveer a sus estudiantes con las herramientas y conocimientos necesarios, que se requieren en la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y estudiante acceden al conocimiento y la información. Para que en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes actuales sepan utilizar estas herramientas, y pueda lograr un serio avance, para ello es necesario formar y actualizar al personal docente; ya que son necesarios nuevos conocimientos habilidades y destrezas. Para Dolors Reig.”La alternativa está en mostrar los usos de las redes sociales más allá del aspecto lúdico. Me parece triste que la gente joven no termine de ver en Internet un ámbito espectacular para su formación y pro eyección profesional. Las redes sociales, en un sentido amplio, cubren muchas de las necesidades más elevadas del ser humano, entre ellas la realización personal y profesional”. Además de aprender a buscar y transmitir información y conocimientos a través de las tics, estos recursos abren nuevas
  • 2. posibilidades para la docencia, como por ejemplo el acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos en el caso de Internet, blog, texto, páginas Web, presentaciones multimedia, utilización de aplicaciones interactivas, juegos interactivos, música etc. De igual manera una serie de ventajas para el estudiante como la posibilidad de interacción, que ofrece por medio de paginas sociales de la web por lo que el estudiante, se motiva mas y tiene una actitud más positiva a la hora de hacer tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar decisiones, a escoger y seleccionar información, lo cual favorece el trabajo colaborativo entre compañeros, pero esto no solo se debe dar dentro de un contexto escolar, sino también fuera de él. Existe desde luego, una brecha digital en algunos lugares que separan la educación de los adelantos tecnológicos, pero es indudable que las tics están globalizando culturalmente a los pueblos del mundo. Asimilar tanto el impacto creciente de las TIC como de los cambios sustanciales que se han operado en la manera de concebir el aprendizaje, requiere profundas transformaciones en las instituciones educativas, La escuela ha utilizado las tecnologías sin una debida apropiación que dé respuesta a las interrogantes relacionadas con el por qué y el para qué de las funciones de las tics en la educación, esto quiere decir que administrativamente la escuela también debe dar un gran vuelco, ya que es común encontrar que lo pedagógico va paralelamente a
  • 3. lo administrativo y los equipos dejen de ser una herramienta de trabajo pedagógico para convertirse en objetos decorativos para mostrarle a los visitantes y autoridades locales, como evidencia de una gestión administrativa.