computer-mediated communication

COMUNICACIÓN MEDIADA POR COMPUTADORA

¿POR QUÉ MEDIAR LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA COMPUTADORA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CHATS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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DISEÑAR CALL BASADOS EN TAREAS PARA PROMOVER LA INTERACCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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TAREA: CREACIÓN DE PÁGINA WEB CULTURAL POR CABLE VS INALÁMBRICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Beneficios de CMC CMC sincrónica vs. asincrónica La efectividad económica Más producción y práctica resulta en mayor adquisición. La SCMC: conversaciones orales más dinámicas La falta de tecnología en los salones de clase impide la evectividad de CALL Facilita la participación y la colaboración: mayor distribución, autoridad, estudiantes tímidos trienen menos ansiedad Los estudiantes interactúan con fluidez y producen al nivel lexical-conceptual Sugiere que los profesores de cursos con objetivos tecnológicos utilicen los recursos disponibles afuera de la clase Menos carga en la memoria operativa La ACMC: las transcripciones parecen informes más formales Trabajar en un laboratorio durante la hora de la clase es demasiado caro Les motiva a los estudiantes Los textos son más largos y complejo al nivel de predecir-arguir Tienden producir más afuera de la clase (si el objetivo es la interacción sociolingüística y no la gramática

UNA COMPARACIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD DE UN SALÓN DE CHAT POR ROBERT SANDERS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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