Laporan ini berisi capaian kompetensi siswa bernama Santoso di SMA Negeri 2 Palangka Raya untuk semester 1 tahun pelajaran 2013/2014. Laporan mencakup data siswa, nilai kuantitatif dan kualitatif untuk mata pelajaran, deskripsi kompetensi, serta catatan prestasi dan pindah sekolah.

1. LAPORAN
CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)
Nama Peserta Didik
Santoso
NIS : 9221
Nomor Induk
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
_________________
REPUBLIK INDONESIA

2. LAPORAN
CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)
Nama Sekolah
:
SMA NEGERI-2 PALANGKA RAYA
NPSN/NSS
:
30203478
Alamat Sekolah
:
JL. K.S. TUBUN NO. 02
PALANGKA RAYA
Kode Pos 73111 Telp.(0536) 3222466
Kelurahan
:
LANGKAI
Kecamatan
:
PAHANDUT
Kabupaten/Kota
:
PALANGKA RAYA
Provinsi
:
KALIMANTAN TENGAH
Website
:
http://sman2-palangkaraya.sch.id
E-mail
:
smadaplk@gmail.com
Hal 1

3. PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Laporan
Capaian
Kompetensi
ini
digunakan
selama
peserta
didik
mengikuti
pembelajaran di Sekolah Menengah Atas.
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan CapaianKompetensi dibawa oleh peserta
didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.
3. Apabila Laporan Capaian KompetensiPeserta Didik hilang, dapat diganti dengan
Laporan Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang
dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah
yang bersangkutan.
4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru
ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
Hal 2

4. KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nama Peserta Didik (Lengkap)
Nomor Induk Siswa Nasional
Tempat Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Agama
Status dalam Keluarga
Anak ke
Alamat Peserta Didik
:
:
:
:
:
:
:
:
Santoso
9221
Palangka Raya, 12-07-1998
Laki-laki
Islam
Anak Kandung
2
Jl. Pipit Seberang Fotokopi
9.
10.
Nomor Telepon Rumah
Sekolah Asal
: 3224678
: SMPN-1 Palangka Raya
11.
Diterima di sekolah ini
Di kelas
Pada tanggal
12.
: X-MIA-1
: 12-07-2013
Nama Orang Tua
:
a. Ayah
b. Ibu
13.
: Suparjo
: Suprihatin
Alamat Orang Tua
: Jl. Pipit
Nomor Telepon Rumah
: 3224678
14. Pekerjaan Orang Tua
a.
b.
:
Ayah
Ibu
: PNS
: Dosen
15.
Nama Wali Peserta Didik
:
16.
Alamat Wali Peserta Didik
:
Nomor Telepon Rumah
:
Pekerjaan Wali Peserta Didik
:
Palangka Raya, 30 Oktober 2013
Kepala Sekolah,
Pas Foto
3x4
Dra. Badah Sari, MM
NIP: 19600412 198304 2 010
Hal 3

5. KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF
Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai
Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Indeks Nilai Kuantitatif dengan
Skala 1 – 4 dan dikonversikan sesuai kriteria ketuntasan minimal sekolah dan Nilai
Kualitatif yang digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), dan Sikap Sosial (KI 2) serta
Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah :
Predikat
Nilai Acuan
Ordinal
Nilai Kualitatif
A
4.00
 92
Sangat
Baik
SB
A-
3.66
88 – 91
Sangat
Baik
SB
B+
3.33
84 – 87
Baik
B
B
3.00
81 – 83
Baik
B
B-
2.66
78 – 80
Baik
B
C+
2.33
75 – 77
Cukup
C
C
2.00
72 – 74
Cukup
C
C-
1.66
69 – 71
Cukup
C
D+
1.33
66 – 68
Kurang
K
D
1.00
 65
Kurang
K
Hal 4

6. Nama Sekolah
: SMA Negeri-2 Palangka Raya
Kelas
: X-MIA-1
Alamat
: Jl. KS Tubun No. 02
Semester
: 1 (Satu)
Nama Peserta Didik
: Santoso
Tahun Pelajaran
: 2013/2014
Nomor Induk/NISN
: 9978227789
CAPAIAN KOMPETENSI
MATA PELAJARAN
Pengetahuan
(KI-3)
Angka
Kelompok A (Wajib)
1–4
Predikat
Sikap Spiritual dan Sosial
(KI-1 dan KI-2)
Keterampilan
(KI-4)
Angka
1-4
Dalam Mapel
Predikat
Antarmapel
SB/ B/ C/ K
1
Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti
(Nama Guru)
3.66
A-
3.33
B+
B
2
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama Guru)
3.33
B+
3
B
B
3.33
B+
3
B
B
3.66
A-
2.66
B-
B
3
B
3
B
B
3
B
3
B
B
3
4
5
6
Bahasa Indonesia
(Nama Guru)
Matematika
(Nama Guru)
Sejarah Indonesia
(Nama Guru)
Bahasa Inggris
(Nama Guru)
Pekerti
Kelompok B (Wajib)
1
2
3
Seni Budaya
(Nama Guru)
Pendidikan Jasmani, Olah Raga,
dan Kesehatan
(Nama Guru)
Prakarya dan Kewirausahaan
(Nama Guru)
4
A
2.66
B-
B
3
B
2.66
B-
B
2.66
B-
4
A
B
4
3
4
3
3.33
4
A
B
A
B
3
3
4
3
3.66
3.66
B
B
A
B
Siswa sudah
menunjukkan
semangat untuk
belajar dan
berinovasi
B
B
SB
B
B
B
Kelompok C (Peminatan)
1
2
3
4
5
6
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Ekonomi
Bahasa Asing (Jepang)
Ekstra Kurikuler
Kegiatan yang telah dilakukan
1. Praja Muda Karana (Pramuka)
Mengikuti latihan dengan tekun dan mengikuti lomba Pramuka di SMAN-5 Palangka
Raya
2. PMR
Mengikuti latihan dengan sungguh-sungguh, rajin
Ketidakhadiran
Sakit
: - hari
: 1 hari
Izin
: - hari
Tanpa Keterangan
Mengetahui:
Orang Tua/Wali,
Palangka Raya, 30 Oktober 2013
Wali Kelas,
..................................
....................................................
NIP:
Hal 5

7. Nama Sekolah
: SMA Negeri-2 Palangka Raya
Kelas
: X-MIA-1
Alamat
: Jl. KS Tubun No. 02
Semester
: 1 (Satu)
Nama Peserta Didik
: Santoso
Tahun Pelajaran
: 2013/2014
Nomor Induk/NISN
: 9978227789
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI
CATATAN
Kelompok A (Wajib)
Pengetahuan
ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4)
Ini contoh pengisian (harap diisi dengan
deskripsi KI 1 dan KI 2)
Pengetahuan
2
Keterampilan
Sikap Spiritual dan Sosial
1
ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi
siswa KI 3
ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi
siswa KI 3
Pendidikan Pancasila
Keterampilan
dan Kewarganegaraan
ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4)
Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial
Pengetahuan
6
Bahasa Inggris
Keterampilan
masih kosong
harap diisi sendiri
masih kosong
Keterampilan
masih kosong
harap diisi sendiri
Pengetahuan
Sejarah Indonesia
masih kosong
Sikap Spiritual dan Sosial
5
Ini contoh pengisian (harap diisi dengan
deskripsi KI 1 dan KI 2)
Pengetahuan
Matematika
ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4)
Sikap Spiritual dan Sosial
4
Keterampilan
Pengetahuan
Bahasa Indonesia
ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi
siswa KI 3
Sikap Spiritual dan Sosial
3
Ini contoh pengisian (harap diisi dengan
deskripsi KI 1 dan KI 2)
masih kosong
Keterampilan
masih kosong
Sikap Spiritual dan Sosial
harap diisi sendiri
Hal 6

8. MATA PELAJARAN
KOMPETENSI
CATATAN
Kelompok B (Wajib)
Pengetahuan
masih kosong
harap diisi sendiri
masih kosong
Keterampilan
masih kosong
harap diisi sendiri
Pengetahuan
Kompetensi kognitif tentang Pangkat sudah
sangat baik
Keterampilan
Keterampilan numerik masih perlu
ditingkatkan lagi
Sikap Spiritual dan Sosial
Spirit dan rasa bekerja sama sudah sangat baik
terhadap teman-teman
Pengetahuan
Memahami dengan baik konsep Besaran dan
Satuan, Kinematika Gerak Lurus
Keterampilan
Keterampilan mengamati perlu ditingkatkan
Sikap Spiritual dan Sosial
Kerja sama kelompok sudah sangat baik
Pengetahuan
Memahami konsep dasar sel
Keterampilan
Keterampilan observasi masih perlu diasah
Sikap Spiritual dan Sosial
Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik
Pengetahuan
Prakarya dan
Kewirausahaah
Keterampilan
Sikap Spiritual dan Sosial
3
masih kosong
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani,
Olah Raga, dan
Kesehatan
harap diisi sendiri
Sikap Spiritual dan Sosial
2
masih kosong
Pengetahuan
Seni Budaya
Keterampilan
Sikap Spiritual dan Sosial
1
masih kosong
Memahami Konsep Mol dengan baik sekali
Keterampilan
Keterampilan berbicara di depan umum perlu
ditingkatkan
Kelompok C (Peminatan)
1
2
3
4
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Hal 7

9. MATA PELAJARAN
KOMPETENSI
CATATAN
Sikap Spiritual dan Sosial
Pengetahuan
Keterampilan merencanakan pengeluaran
masih perlu ditingkatkan
Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik
Memahami konsep percakapan sehari-hari
Keterampilan
Keterampilan menulis perlu ditingkatkan
kerapiannya dan kecermatan membubuhkan
tanda aksen
Sikap Spiritual dan Sosial
6
Bahasa Asing
(Jepang)
Keterampilan
Pengetahuan
Ekonomi
Memahami konsep mata uang
Sikap Spiritual dan Sosial
5
Kemandirian sudah sangat baik
Kemandirian dan kepedulian terhadap teman
sangat baik
Mengetahui:
Palangka Raya, 30 Oktober 2013
Orang Tua/Wali,
Wali Kelas,
.................................
.................................................
NIP.
Hal 8

10. CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI
Santoso
Nama Peserta Didik
:
Nama Sekolah
:
SMA Negeri-2 Palangka Raya
Nomor Induk/NISN
:
9221
No.
Prestasi yang pernah dicapai
1.
Juara 1 Pencak Silat Tingkat Kota Palangka Raya Tahun 2010
2.
Juara 2 Pencak Silat Tingkat Prov Kalimantan Tengah tahun 2011
3.
Juara 3 Pencak Silat Tingkat Regional Kalimantan tahun 2011
Hal 9

11. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK
NO.
:
MASUK
1
Nama Peserta Didik
............................................
........................, ..............
2
Nomor Induk/NISN
............................................
Kepala Sekolah,
3
Nama Sekolah Asal
............................................
4
Masuk di Sekolah ini:
............................................
a. Tanggal
............................................
b. Di Kelas
............................................
c. Tahun Pelajaran
............................................
1
Nama Peserta Didik
............................................
........................, ..............
2
Nomor Induk/NISN
............................................
Kepala Sekolah,
3
Nama Sekolah Asal
............................................
4
Masuk di Sekolah ini:
............................................
a. Tanggal
............................................
b. Di Kelas
............................................
c. Tahun Pelajaran
............................................
1
Nama Peserta Didik
............................................
........................, ..............
2
Nomor Induk/NISN
............................................
Kepala Sekolah,
3
Nama Sekolah Asal
............................................
4
Masuk di Sekolah ini:
............................................
a. Tanggal
............................................
b. Di Kelas
............................................
c. Tahun Pelajaran
............................................
..............................
NIP: .......................
..............................
NIP: .......................
..............................
NIP: .......................
Hal 10

12. CARA PENGISIAN RAPOR SMA
1. Nama peserta didik di halaman judul, data sekolah di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi
dengan lengkap.
2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3
x 4.
3. Lembar CAPAIANKOMPETENSI diisi dengan:
a. Identitas sekolah dan identitas peserta didik.
b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari setiap guru mata
pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat).
PeniilaianA, B, C, dan D sebagai berikut:
Predikat
Indikator
A
Menguasai seluruh kompetensi dengan kualitas melebihi yang diharapkan
B
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan
C
Menguasai sebagian besar kompetensi, tetapi ada satu atau dua kompetensi
penting yang belum dikuasai
D
Tidak kompeten
c. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)dalam Mapel diisi dengan menggunakan nilai
kualitatif:Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) menggunakan indikator sebagai
berikut.
Predikat
SB
Indikator
Sudah konsisten (selalu berperilaku) sesuai yang diharapkan
B
Mulai konsisten(sering berperilaku) sesuai yang diharapkan
C
Belum konsisten (kadang-kadang berperilaku) sesuai yang diharapkan
K
Tidak konsisten (tidak pernah berperilaku) sesuai yang diharapkan
d. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi
kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui
rapat bersama dengan semua guru mata pelajaran.
e. Kelompok C(Peminatan)
Nomor 1 – 4 diisi mata pelajaran yang sesuai dengan kelompok peminatan yang dipilih peserta
didik. Nomor 5 – 6 diisi mata pelajaran lintas minat dan/atau pendalaman sesuai dengan pilihan
peserta didik.
f. Ekstra kurikuler diisi dengan penjelasanmengenai kegiatan yang menonjol yang dilakukan peserta
didik pada masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Penjelasan ini diperoleh dari guru
pembina/pelatih ekstra kurikuler.
g. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa
keterangan) dari wali kelas.
h. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
i. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
j. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima
laporan capaian kompetensi (rapor) putera/puterinya.
Hal 11

13. 4. Lembar DESKRIPSI
a. Diisi dengan identitas sekolah dan peserta didik.
b. Kolom catatan untuk kompetensi pengetahuan diisi dengan capaian KD dari KI-3 (yang menonjol)
dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
c.
Kolom catatan untuk kompetensi keterampilan diisi dengan capaian KD dari KI-4 (yang menonjol)
dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
d. Kolom catatan untuk kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan capaian KD dari KI-1
(yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
e. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
f.
Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
g. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima
laporan capaian kompetensi putera/puterinya.
h.
Untuk kelas X semester 2 (dua) pada kotak Keputusan, jika peserta didik naik kelas,setelah kata
naik ke kelas diisi XI (sebelas) dan dicoret kata tinggal di kelas.Atau sebaliknya, jika peserta didik
tidak naik kelas, kata naik ke kelas dicoret, dan setelah kata tinggal di kelas diisi X (sepuluh).
Selanjutnya diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor, dilengkapi
tanda tangan kepala sekolah dan NIP (jika ada), serta dibubuhi stempel sekolah.
i.
Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan karakteristik sekolah masingmasing.
Contoh :
Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran
yang diikuti.
2) Tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan,
dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua.
3) Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif.
5. Keterangan pindah sekolah (Keluar) diisi sebagai berikut.
a. Nama peserta didik diisi lengkap.
b. Tanggal ditetapkannya keluar dari sekolah.
c. Kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari sekolah.
d. Alasan keluar dari sekolah.
e. Nama kota, tanggal, bulan, dan tahun keluar sekolah. Tanda tangan dan nama kepala sekolah yang
ditinggalkan, NIP (jika ada), dan dibubuhi stempel sekolah.
f. Pengesahan kepindahan keluar sekolah dikuatkan dengan tanda tangan dan nama orang tua/wali
peserta didik.
6. Keterangan pindah sekolah (Masuk) diisi sebagai berikut.
a. Nama peserta didik diisi lengkap.
b. Nomor 1, 2, dan 3 diisi identitas peserta didik (nama, nomor induk, dan nama sekolah asal)
denganlengkap.
c. Nomor 4 Masuk di sekolah ini diisi sekolah yang baru. Tanggal diisi mulai (pertama kali) peserta
didik diterima di sekolah yang baru. Di kelas diisi kelas peserta didik diterima di sekolah yang baru.
Hal 12

14. Tahun pelajaran diisi tahun pelajaran yang sedang berjalan pada waktu peserta didik di terima di
sekolah yang baru.
d. Nama kota tempat sekolah yang baru, tanggal, bulan, dan tahun diterima di sekolah yang baru.
Tanda tangan dan nama kepala sekolah, NIP (jika ada) dan dibubuhi stempel sekolah.
7. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi sebagai berikut.
a. Identitas peserta didik (Nama, nama sekolah, NISN).
b. Catatan prestasi yang menonjol baik pada bidang akademik maupun non-akademik.
Hal 13

15. CONTOH PENGISIAN
Nama Sekolah
Alamat
Nama Peserta Didik
: SMAN-2 Palangka Raya
: Jl. KS Tubun No. 02
Palangka Raya
: Gilang Permata
Nomor Induk/NISN
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
: X
: 1 (Satu)
: 2013-2014
: 9970465357
CAPAIAN KOMPETENSI
MATA PELAJARAN
Pengetahuan
(KI-3)
Keterampilan
(KI-4)
Sikap Spiritual dan Sosial
(KI-1dan KI-2)
dalam
mapel
antarmapel
Kelompok A (Wajib)
1
2
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Nama guru: Drs. Widodo
4.00
A
3.67
A-
SB
3.67
A-
3.33
B+
B
3
Bahasa Indonesia
Nama guru: Indrawati, S.Pd,
4.00
A
4.00
A
SB
4
Matematika
Nama guru: Irawan, MPd
3.67
A-
3.00
B
B
5
Sejarah Indonesia
Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM
3.00
B
3.33
B+
B
6
Bahasa Inggris
Nama guru: Safrida, S.Pd
3.67
A-
3.67
A-
SB
Kelompok B (Wajib)
1
Seni Budaya
Nama guru: Alia, S.Pd
3.33
B+
3.00
B
C
2
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
Kesehatan
Nama guru: Indra S, MPd
3.33
B+
4.00
A
B
3
Prakarya dan Kewirausahaan
Nama guru: Drs. Rizki
2.67
B-
2.33
C+
Peserta didik
menunjukkan
sikap sungguhsungguh dalam
menerapkan
sikap santun,
jujur dan
kerjasama,
namun masih
perlu ditingkatkan lagi sikap
percaya diri dan
kepedulian
terhadap
lingkungan.
B
Kelompok C(Peminatan)
1
Matematika
Nama guru: Irawan, MPd
3.67
A-
3.00
B
B
2
Biologi
Nama guru: Herlina, SPd
3.33
B+
2.67
B-
B
3
Fisika
Nama guru: Hermanto, MPd
4.00
A
3.37
A-
SB
3.67
A-
3.33
B+
B
3.00
B
3.00
B
B
3.67
A-
4.00
A
SB
4
5
6
Kimia
Nama guru: Tuti S, MPd
Ekonomi
Nama guru: Ridwan, S.Pd
Bahasa Mandarin
Nama guru: Rosita, MPd
Ekstra Kurikuler
Kegiatan yang dilakukan
1.
Praja Muda Karana (Pramuka)
Memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan
Raimuna Cabang Jakarta Selatan
2.
Palang Merah Remaja (PMR)
Sangat memuaskan. Mengikuti lomba-lomba PMR, aktif
dalam kegiatan bulan dana PMI dan membantu korban
banjir di daerah Pondok Karya.
Hal 14

16. Ketidakhadiran
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
: 1 hari
: --- hari
: --- hari
DESKRIPSI
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A (Wajib)
1.
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
Kompetensi
Catatan
Baik, sudah memahami seluruh
kompetensi, terutama sangat baik dalam
memahami makna mujahadah an-nafs.
Terus berlatih agar lebih baik dalam
kompetensi yang lain.
Keterampilan
Sudah terampil dalam hafalan sebagian
besar surat-surat yang ditentukan, namun
masih perlu banyak berlatih dalam hafalan
Q.S.An-Nur(24):2.
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah konsisten menunjukkan sikap
beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri.
Pengetahuan
Sudah memahami sebagian besar konsep
keterampilan, kecuali
peranaktivitasfisikdalam
pencegahanpenyakitdanpengurangan
biayaperawatankesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami
peranaktivitasfisikdalam
pencegahanpenyakitdanpengurangan
biayaperawatankesehatan.
Keterampilan
Sudah menguasai keterampilan
permainan dan atletik, terutama
mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan
cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar
fundamentalnya. Dapat diikutsertakan
dalam lomba OOSN tingkat kota.
Sikap Spiritual dan Sosial
Kelompok B (Wajib)
1.
...............
2.
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan
Pengetahuan
Sudah menunjukkan usaha maksimal
dalam setiap aktivitas gerak jasmani,
sportif dalam bermain, namun masih perlu
peningkatan dalam menghargai
perbedaan. Perlu terus mengembangkan
sikap sportif dalam bermain
danmenghargai perbedaan
....
Pengetahuan
....
Sudah memahami berbagai tingkat
keaneka-ragaman hayati, namun kurang
memahami dampak perubahan
lingkungan terhadap kehidupan. Perlu
melakukan pengamatan lingkungan untuk
meningkatkan pemahaman mengenai
dampak perubahan lingkungan terhadap
kehidupan.
Keterampilan
Sudah memiliki kompetensi keterampilan
ilmiah dalam memecahkan permasalahan
biologi, namun kurang memperhatikan
aspek keselamatan kerja. Perlu lebih teliti
memperhatikan aspek keselamatan kerja
dalam melakukan kegiatan praktik baik di
.....
Kelompok C (Peminatan)
1
2
Matematika
Biologi
Hal 15

17. No.
Mata Pelajaran
Kompetensi
Catatan
dalam maupun di luar ruang laboratorium
biologi.
Sikap Spiritual dan Sosial
6
Bahasa Mandarin
....
....
Sudah memiliki kompetensi menganalisis
dan mengatasi permasalahan ekonomi,
namun kurang memahami konsep
manajemen. Perlu meningkatkan
pemahaman tentang manajemen.
Sudah terampil melakukan
penelitiantentangpasardan
terbentuknyahargapasardalam
perekonomian, namun kurang
terampil menerapkan konsep
manajemen. Perlu berlatih
menerapkan konsep manajemen di
sekolah, misalnya mengelola
koperasi siswa.
Sikap Spiritual dan Sosial
Fisika
Kimia
Ekonomi
....
....
Pengetahuan
Keterampilan
3
4
5
Sudah menunjukkan kepedulian terhadap
masalah lingkungan hidup dan berperilaku
ilmiah (tekun, teliti, jujur menyajikan data
dan fakta), namun kurang percaya diri
dalam mengajukan pertanyaan dan
berargumentasi secara lisan. Perlu
berlatih meningkatkan kepercayaan diri
untuk berani berargumentasi secara lisan.
Sudah konsisten berperilaku jujur,
tanggung jawab, dan peduli terhadap
masalah ekonomi.
....
....
Hal 16

18. CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI
Nama Peserta Didik
:
Nama Sekolah
:
Nomor Induk/NISN
:
No.
SMA Negeri-2 Palangka Raya.
Prestasi yang pernah dicapai
1
2
3
Hal 17