2. 1.- ¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el Ministerio
de Educación?
Sugiere temas relacionados con los grandes problemas
que afectan a la naturaleza y a la sociedad actual: sirven
para integrar los contenidos de las áreas del
conocimiento.
2.- ¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la
Filosofía del Buen Vivir?
Conocer cómo vivir y cómo piensa el negro, el indio, las
mujeres, los obreros valorizan costumbres como la
minga el cambio de mano de obra sobre todo la
integración con la madre tierra.

3. 3.- ¿Por medio de qué estrategias metodológicas se trabajan los temas
del Buen Vivir?
Por medio de las estrategias metodológicas utilizado es humanista porque
se trata de manejar la protección del medio ambiente, la
interculturalidad, la formación ciudadana la democracia, la educación,
la salud, la inclusión de todos los ciudadanos ecuatorianos para tener
el bienestar común.
4.- ¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadana y para la
democracia?
Es importante el eje de formación de ciudadanos ha sido una tarea que
compete a la educación como la institución encargada de formar
personas competentes.

4. 5.- ¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación
de la salud?
Porque todo ser humano tiene que gozar de buena salud
para realizar todo tipos de actitudes para el desarrollo
del país se debe sumar la prevención de enfermedades,
el gobierno tiene que comprometerse en un plan
nacional para la atención de todos los ecuatorianos sin
costo.
6.- ¿Por qué se debe tratar como un tema específico e
importante la educación para la recreación?

5. 8.- ¿Por qué es importante el tema de la protección al
medio ambiente?
En este eje se busca desarrollar la necesidad de
establecer una relación respectiva y armonía con el
medio declarando como espacio idóneo para
presentar a los niños y a los jóvenes para recreación
9.- ¿Cómo se debe llevar al aula los temas de la
interculturalidad?
Se tiene que aplicar el uso de común del idioma
costumbres y cultura será que el alumno se sienta
en un ambiente seguro al menos respetar una
cultura y costumbres de cada ser humano.

6. 10.- ¿De qué manera puedo llevar a desarrollar en el aula los
temas del Buen Vivir?
Se tiene que practicar todas expectativas contemplar la nueva
ley constitucional así como la interculturalidad ciudadanos
responsables y democráticos cuidando del medio ambiente,
la salud protección de los niños y jóvenes.