Nota enviada per Quadern el 23.10.2012

1. Us presentem els Pressupostos Participatius sobre els excedents econòmics de l'AMPA Els
Xiprers
Els excedents de l'AMPA provenen dels resultats econòmics positius dels darrers exercicis, que
es generen bàsicament, per el diferencial entre els àpats pressupostats i els àpats no
consumits.
En l'assemblea de l'AMPA del dia 20/09/2011 es determina destinar un percentatge (fins a un
30%) dels seus excedents de caixa a realitzar despeses i inversions en l’àmbit de l’escola
Objectiu
Identificar les diferents partides i determinar-ne el seu pes en el pressupost de despesa i
inversió dels % d'excedents que l’AMPA posa a disposició del procés.
Alhora el mateix procés servirà per recollir una pluja d’idees sobre concrecions d’aquesta
despesa/inversió
Procés Participatiu
El procés que es presenta en aquest document respon a la voluntat d’establir un procés
participatiu i familiar, com a mecanisme, aprovat en assemblea, per el que totes les famílies
poden participar en la identificació de les prioritats de despesa i inversió.
Aquest procés, preveu que les famílies, propietàries de forma col·lectiva d’aquest excedent,
participin en la decisió de quina prioritat es dóna a cadascuna de les partides del pressupost sobre
els excedents de l'AMPA.
Aquest és un procés vinculant que determinarà el pes de les diferents partides el el pressupost de
despesa i inversió dels excedents que l’AMPA posa a disposició
Com participar?
La participació en aquest pressupostos està oberta a totes les famílies de l'AMPA de l'Escola Els
Xiprers que tenen en el curs 2012-2013 fills o filles escolaritzats al centre.
El procés és planteja com un procés deliberatiu familiar, per tal de que els i les alumnes de
l'escola, principals subjectes beneficiaris de l'aplicació dels pressupostos, tinguin un paper
important en la presa de decisions.
Així, cada família podrà participar una vegada per cada alumne/a escolaritzat a l'Escola Els
Xiprers. Exemple: al ser una participació basada en l'alumne, una família amb 2 infants
escolaritzats al centre tindrà dret a participar dues vegades.
1 de 4

2. Els moments participatius en el procés son dos:
FASE #1: Proposta i pluja de idees
On per cada alumne/a, la família podrà fer propostes sobre els àmbits o partides que el pressupost
ha d'incloure
i
FASE #3: Priorització
On per cada alumne/a, la família podrà prioritzar i incidir en el pes que aquestes partides tindran
en el pressupost final
Qui Participa?
Famílies: Són els participants principals del procés. Es contempla una participació per a cada
alumne (cada família pot participar una vegada per a cada fill/a que tingui a l’escola).
Claustre: Aporta les necessitats que té l’escola i a les quals es pot dirigir l’excedent de l’AMPA.
Junta AMPA: s’encarrega del disseny, dinamització i retorn d’aquest procés per a establir-ne la
dinàmica i les normes per dur-lo a terme
Àmbits despesa
La idea del Pressupost Participatiu no és el de compensar les deficiències econòmiques que
venen donades pels ajustament pressupostaris de l'administració (les retallades) sinó que la idea
és fer servir aquests excedents per a complementar, ampliar i millorar els recursos públics dels
que disposa l'escola.
La Comunitat escolar dels Xiprers ha habilitat i treballa per omplir de contingut els DIVENDRES
GROCS justament com a defensa del model d'escola pública que entre totes i tots hem construït.
Devant l'actual desmantellament d'aquest model, a Els Xiprers hem articulat mesures que son per
tothom conegudes i que no deixen lloc a dubtes sobre el model d'escola que defensem
Al mateix temps, el excedents de l'AMPA son una realitat que arrosseguem des de fa ja temps (no
parlàvem de crisis aleshores) i que mitjançant aquest mecanisme participatiu podrem resoldre de
forma col·lectiva. Es per això que deixem que sigui l'entorn familiar el que posi el límit de fins on
uns fons privats i col·lectius (els excedents de l'AMPA) han de contribuir econòmicament al
funcionament de la nostra escola. El procés determinarà en sí mateix on posem els límits les
famílies de la Comunitat Escolar dels Xiprers
En un treball conjunt entre el Claustre de professors, el Consell Escolar i la Junta de l'AMPA de la
nostra escola, s'han identificat els diferents àmbits o partides de despesa sobre les que es
proposa el nostre Pressupost Participatiu.
2 de 4

3. Aquest àmbits són:
MATERIAL DOCENT / SUPORT PEDAGÒGIC / NOUS PROJECTES EDUCATIUS
Aquesta partida inclouria tot allò relacionat amb la millora de la intervenció pedagògica al centre i
que permetria, per exemple:
• Comprar nous materials docents pedagògics (fungibles, no d'inversió)
• Obtenir suports externs puntuals en matèries concretes. Per exemple per a poder continuar
l'acció iniciada amb el projecte "Cinema en Curs" o bé per a incorporar més les TIC
(tecnologies de la informació i la Comunicació a la docència)
• Poder iniciar nous projectes educatius i transversals tipus l'Escola Verda, els horts, etc...
• Remunerar hores extres del professorat i altre personal en projectes exclusius de l'Escola
com son les Colònies i el viatges de final de curs
• Esports, psicomoticitat, escola inclusiva, etc...: renovar el material pedagògic d'aquestes i
altres disciplines, etc...
• Permetre la intervenció d'altres professionals per a accions o activitats concretes:
pedagogs, talleristes, etc...
• etc...
INFRAESTRUCTURES / MOBILIARI
Aquesta partida inclouria les inversions destinades a millorar la infraestructura de l'escola i per les
quals la direcció del centre i l'AMPA estés facultada per a fer-les.
Per exemple, aquí no es podria incloure la construcció de cap nou element al pati i la modificació
de l'estructura de l'escola, com per exemple per a dividir l'escola. Qualsevol intervenció d'aquest
caràcter només la pot fer (i només l'ha de fer) les autoritats educatives titulars del Centre
(Consorci Educació) A més hi ha altres factors, com que l'edifici es un element del catàleg
patrimonial de la ciutat i que l'escola es trona al bell mig d'un parc natural, que no es poden fer
modificacions estructurals del lloc.
En aquesta partida hi podria anar, per exemple:
• Mobiliari a mida. La limitació dels espais fa que s'hagi d'adaptar el mobiliari a aquesta
realitat. Fer mobles a mida podria ser una opció d'optimització de l'espai
• Infraestructures TIC: Es podrien millorar els equipaments tecnològics del centre
• Per millorar, si s'escau, electrodomèstics de la cuina i altres instal·lacions
• etc...
MANTENIMENT / REPARACIONS
Aquesta partida inclou aquelles despeses de manteniment i reparació que no son ateses des
d'altres estaments. La festa del Bricolatge representa bé el que incorpora aquesta partida: petites
o grans despeses de conservació de l'escola.
Exemples d'aquest partida podrien ser:
• Pintar l'interior de l'escola
• Jardineria i plantar més arbres
• Millorar/reparar le mobiliari de joc del jardí, etc
3 de 4

4. SOCIAL I COMUNITÀRIA
L'escola ja disposa d'un mecanisme assistencial per a donar suport a famílies que tinguin
dificultats econòmiques, i per tant aquesta partida, encara que ho pot incloure, no és només un
àmbit de suport anticrisis.
En aquest àmbit es poden destinar diners per a fer front a necessitats i anhels de la Comunitat
escolar, tant individuals com col·lectius, com podrien ser:
• Ajuts concrets a famílies, no inclosos en el pressupost del Fons solidari
• Per a moments festius i reivindicatius, que també ens vindran bé
• Per a la organització d'esdeveniments, actes, accions per a la Comunitat Escolar
• Per a muntar sistemes d'autoajuda per a la Comunitat Escolar, com podria ser una
ampliació del mercat d'intercanvi, un banc del temps
• Per a fer front a conseqüències de la crisi en l'àmbit social i familar...
• etc...
ALTRES
Aquesta és una partida oberta per a les vostres aportacions. Podeu trobar exemples de despesa o
inversió que no estiguin inclosos en les categories precedents i us vingui millor definir una nova
partida pel pressupost de l'AMPA
Formes de participació:
La participació és farà per dues vies: per quadern viatger i en moments presencials
Formes d'informació
La informació us arribarà per dues vies:
• Quadern Viatger: per on rebreu els documents, instruccions i informació necessària per a
la participació
• Web: http://participaxiprers.drupalgardens.com/
En aquest espai trobareu tota la informació del procés: Informació econòmica, explicació
de la fases del procés, normes per a la participació, publicació dels resultats obtinguts,
etc...És un espai que permet la interactuació, cosa que permet que hi pugueu dir la vostra
per a millorar-lo.
Aquesta web complementarà el procés participatiu i serà el centre d'informació del
procés. La informació publicada aquí, és complement de la informació tramesa via quadern
viatger que serà l'element fonamental del procés.
La informació també es difondrà per correu electrònic i per les xarxes socials (comptes twitter i
facebook de l'AMPA Els Xiprers)
4 de 4