Schaufenster zur Baustelle des Hamburger Katalog 2.0-Projektes Anne Christensen, SUB Hamburg  10.Summit Bibliotheken Kasse...
1.November 2007 – 31. Oktober 2009 Katalog 2.0 in Hamburg Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg UB der TU Hamburg-Har...
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Unsere Motivation
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Kurzliste, Drilldowns Relevanz-Sortierung Assoziatives Suchen: Drilldowns
Detailansicht Assoziatives Suchen: Ähnliche Titel Dynamisch: Verfügbarkeits-informationen Export: E-Learning, Netzwerke, Z...
Export in Lernmanagement-Systeme, Beispiel CommSy
Literaturhinweise in Lernplattformen
Verlinkung CommSy-beluga
Recherche und Merkliste bei beluga
Merkliste exportieren
Importierte Einträge in CommSy
Vollanzeige eines Titels bei CommSy Zitierformat (Harvard) Link zu beluga geplant: Verfügbarkeits-informationen Inhaltsver...
Die Technik
GBV-UnAPI  Refbase  MODS Zitierstile IMS-Paket formatiertes Zitat Rohdaten (XML) WebServices Index Lucene/Solr Metadaten  ...
Zu unserer Vorgehensweise
Zusammen und in kleinen Schritten Bibliothekarisches Knowhow Knowhow aus der Informatik
„ Was ich schön finde ist, dass die, die mal darunter leiden werden, im Vorfeld gefragt werden.“ Partizipative Entwicklung
Fokusgruppen mit Studierenden <ul><li>2 Termine </li></ul><ul><li>2 Stunden </li></ul><ul><li>14 TN aus Uni und HAW </li><...
Der Katalog – eine Black Box <ul><li>Hintergründe </li></ul><ul><li>Wer gibt die Daten ein? </li></ul><ul><li>Auf welcher ...
Gefloppt: Listen für andere öffnen „ Meine Liste ist aber etwas sehr Intimes!“ Studierende und Lehrende in beluga-Fokusgru...
Gefloppt: Amazon-Rezensionen „ Keine Mashups mit Amazon und anderen kommerziellen Inhalten!“ Studierende und Lehrende in b...
Kontrovers: Empfehlungen von Profs „ Professoren sind selten uptodate“ Studierende in beluga-Fokusgruppen, Januar 2009 „ M...
Rezensionen: Nur im Zusammenhang, bitte!
Weitere Ergebnisse
Die Schlichtheit von beluga ist ungewohnt!
Lehrende und Studierende:  Selbständigkeit und „Serendipity“  „ eine zufällige Beobachtung von etwas ursprünglich nicht Ge...
Relevanz-Sortierung braucht Popularitäts-Faktoren Exemplare Ausleihen Zitate Bewertungen Verwendung in Literaturlisten Zie...
„ User Experience“:  Visualisierungen gefragt!
„ User Experience“:  Visualisierungen gefragt!
Die kommenden Versionen von beluga <ul><li>0.7,  März 2009: Datenbank-Recommender, Verfügbarkeitsinformationen, Anbindung ...
Die kommenden Versionen von beluga <ul><li>0.7,  März 2009: Datenbank-Recommender, Verfügbarkeitsinformationen, Anbindung ...
<ul><li>Testen und weitere Informationen: </li></ul><ul><li>http://beluga.sub.uni-hamburg.de </li></ul><ul><li>Danke schön...
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beluga: Schaufenster zur Baustelle, März 2009

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Präsentation auf dem 10. Summit Bibliotheken in Kassel, 18.3.2009

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beluga: Schaufenster zur Baustelle, März 2009

  1. 1. Schaufenster zur Baustelle des Hamburger Katalog 2.0-Projektes Anne Christensen, SUB Hamburg 10.Summit Bibliotheken Kassel, 18.3.2009
  2. 2. 1.November 2007 – 31. Oktober 2009 Katalog 2.0 in Hamburg Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg UB der TU Hamburg-Harburg HIBS, HAW Hamburg Ärztliche Zentralbibliothek, UKE Bibliothek der Hochschule für Musik und Theater Bibliothek der HCU Zentralbibliothek Recht gefördert vom E-Learning Consortium Hamburg
  3. 3. Was Sie erwartet <ul><li>Motivation: Was wir mit beluga wollen </li></ul><ul><li>Stand der Arbeiten: Prototyp 0.6, Technik </li></ul><ul><li>Vorgehensweise: Partizipative Entwicklung </li></ul>
  4. 4. Unsere Motivation
  5. 5. <ul><li>offen </li></ul><ul><li>frei </li></ul><ul><li>library and user generated </li></ul>Bildquelle: http://infomotions.com/musings/pointers/ladderofunderstanding.html <ul><li>Zusammenhänge </li></ul><ul><li>verhaltensbasiert </li></ul><ul><li>intellektuell </li></ul><ul><li>visuell </li></ul>BIBLIOTHEKEN LEHRE und FORSCHUNG <ul><li>LMS </li></ul><ul><li>Grids & Clouds </li></ul><ul><li>Communities </li></ul>
  6. 6. <ul><li>offen </li></ul><ul><li>frei </li></ul><ul><li>library and user generated </li></ul>Bildquelle: http://infomotions.com/musings/pointers/ladderofunderstanding.html <ul><li>Zusammenhänge </li></ul><ul><li>verhaltensbasiert </li></ul><ul><li>intellektuell </li></ul><ul><li>visuell </li></ul>BIBLIOTHEKEN LEHRE und FORSCHUNG <ul><li>LMS </li></ul><ul><li>Grids & Clouds </li></ul><ul><li>Communities </li></ul>
  7. 7. Wie sieht unser erster Versuch aus? zweiter
  8. 8. Suchmaske Geplant 15 Millionen Bücher aus Hamburger Bibliotheken Most wanted, aber leider nur eventuell möglich „ Google“-mäßige Suche Erster Versuch zur Visualisierung des Kataloginhalts
  9. 9. Kurzliste, Drilldowns Relevanz-Sortierung Assoziatives Suchen: Drilldowns
  10. 10. Detailansicht Assoziatives Suchen: Ähnliche Titel Dynamisch: Verfügbarkeits-informationen Export: E-Learning, Netzwerke, Zitierstile Mashups
  11. 11. Export in Lernmanagement-Systeme, Beispiel CommSy
  12. 12. Literaturhinweise in Lernplattformen
  13. 13. Verlinkung CommSy-beluga
  14. 14. Recherche und Merkliste bei beluga
  15. 15. Merkliste exportieren
  16. 16. Importierte Einträge in CommSy
  17. 17. Vollanzeige eines Titels bei CommSy Zitierformat (Harvard) Link zu beluga geplant: Verfügbarkeits-informationen Inhaltsverzeichnis, geplant: Titelbilder u.a.
  18. 18. Die Technik
  19. 19. GBV-UnAPI Refbase MODS Zitierstile IMS-Paket formatiertes Zitat Rohdaten (XML) WebServices Index Lucene/Solr Metadaten aus PICA und anderen Systemen <ul><li>Mapping </li></ul><ul><li>Dublin Core </li></ul><ul><li>OpenURL </li></ul>Lernmanagement-Systeme
  20. 20. Zu unserer Vorgehensweise
  21. 21. Zusammen und in kleinen Schritten Bibliothekarisches Knowhow Knowhow aus der Informatik
  22. 22. „ Was ich schön finde ist, dass die, die mal darunter leiden werden, im Vorfeld gefragt werden.“ Partizipative Entwicklung
  23. 23. Fokusgruppen mit Studierenden <ul><li>2 Termine </li></ul><ul><li>2 Stunden </li></ul><ul><li>14 TN aus Uni und HAW </li></ul><ul><li>30 Euro </li></ul><ul><li>5.-15. Semester </li></ul><ul><li>alle Fachrichtungen </li></ul>
  24. 24. Der Katalog – eine Black Box <ul><li>Hintergründe </li></ul><ul><li>Wer gibt die Daten ein? </li></ul><ul><li>Auf welcher Grundlage werden Stich- und Schlagwörter vergeben? </li></ul><ul><li>Vollständigkeit und Verfügbarkeit </li></ul><ul><li>Welche Bibliotheken? </li></ul><ul><li>Auch Zeitschriftenartikel? </li></ul><ul><li>Alles zu meinem Thema? </li></ul><ul><li>Wie gelange ich schnell an die Literatur? </li></ul><ul><li>Suche </li></ul><ul><li>Wer bestimmt Reihenfolge der Ergebnismenge? </li></ul><ul><li>Muss ich Nachname, Vorname eingeben? Oder geht es auch anders? </li></ul><ul><li>War mein Schlwagwort richtig? </li></ul><ul><li>Inhalt des Kataloges </li></ul><ul><li>Themenfelder, die miteinander zusammenhängen, vernetzen </li></ul><ul><li>Wie erhalte ich Informationen über die Qualität und Verwendbarkeit von Literatur? </li></ul>
  25. 25. Gefloppt: Listen für andere öffnen „ Meine Liste ist aber etwas sehr Intimes!“ Studierende und Lehrende in beluga-Fokusgruppe „ Die anderen sollen ihre Arbeit selber machen!“
  26. 26. Gefloppt: Amazon-Rezensionen „ Keine Mashups mit Amazon und anderen kommerziellen Inhalten!“ Studierende und Lehrende in beluga-Fokusgruppen „ Warum den ganzen Mist dazu holen, wenn Inhalts-verzeichnisse und Links zu Google Book Search da sind“
  27. 27. Kontrovers: Empfehlungen von Profs „ Professoren sind selten uptodate“ Studierende in beluga-Fokusgruppen, Januar 2009 „ Mich interessiert: Was würde mein Prof von dem Buch halten?“
  28. 28. Rezensionen: Nur im Zusammenhang, bitte!
  29. 29. Weitere Ergebnisse
  30. 30. Die Schlichtheit von beluga ist ungewohnt!
  31. 31. Lehrende und Studierende: Selbständigkeit und „Serendipity“ „ eine zufällige Beobachtung von etwas ursprünglich nicht Gesuchtem, das sich als neue und überraschende Entdeckung erweist“ Wikipedia
  32. 32. Relevanz-Sortierung braucht Popularitäts-Faktoren Exemplare Ausleihen Zitate Bewertungen Verwendung in Literaturlisten Zielgruppe Impact Factor
  33. 33. „ User Experience“: Visualisierungen gefragt!
  34. 34. „ User Experience“: Visualisierungen gefragt!
  35. 35. Die kommenden Versionen von beluga <ul><li>0.7, März 2009: Datenbank-Recommender, Verfügbarkeitsinformationen, Anbindung Moodle und life </li></ul><ul><li>0.8, Juni 2009: Rechtschreibprüfung, Personalisierung </li></ul><ul><li>0.9, September 2009: Metadaten aus allen Bibliotheken, Aufsatzdaten , IDM-Anbindung </li></ul><ul><li>1.0, November 2009: Anbindung StudIP, Blackboard, Volltextbestellung, Nachnutzbarkeit </li></ul>
  36. 36. Die kommenden Versionen von beluga <ul><li>0.7, März 2009: Datenbank-Recommender, Verfügbarkeitsinformationen, Anbindung Moodle und life </li></ul><ul><li>0.8, Juni 2009: Rechtschreibprüfung, Personalisierung </li></ul><ul><li>0.9, September 2009: Metadaten aus allen Bibliotheken, Aufsatzdaten , IDM-Anbindung </li></ul><ul><li>1.0, November 2009: Anbindung StudIP, Blackboard, Volltextbestellung, Nachnutzbarkeit </li></ul>Verlängerung bis November 2010 in Aussicht
  37. 37. <ul><li>Testen und weitere Informationen: </li></ul><ul><li>http://beluga.sub.uni-hamburg.de </li></ul><ul><li>Danke schön! </li></ul>

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