1. KONPETENTZIETAN OINARRITUTAKO HEZKUNTZA “ formar cabezas bien hechas, no cabezas bien llenas” Montaigne

6. Jaume Sarramona, 2007 ZERGATIK KONPETENTZIAK ESKOLAN? Eskolak ezin baitu ezagutza guztiak eman Ezagutzaren iturri asko baitaude esparru formaletan eta ez-formaletan Bizitza osoan zehar ikasteko beharra baitugu Ikasleak ohiko bizitzarako eta lan mundurako prestatu behar baititu

12. TIPOLOGIA KONPETENTZIAK OINARRIZKOAK EZ OINARRIZKOAK OROKORRAK ESPEZIFIKOAK METADIZIPLINARRAK DIZIPLINA ARTEKOAK DIZIPLINA BAITAKOAK

20. Todo el proceso comporta una enseñanza diversa y compleja con una metodología variada, cuyas dimensiones o variables las podemos agrupar según: Las secuencias de actividades (clase expositiva, por descubrimiento, por proyectos,…). Las relaciones y situaciones comunicativas (directivos, participativos, cooperativos,…). Las formas de agrupamiento u organización social de la clase (gran grupo, equipos fijos, grupos móviles,…). La manera de distribuir el espacio y el tiempo (rincones, talleres, aulas de área,…). El sistema de organización de los contenidos (disciplinar, interdisciplinar, globalizador,…). El uso de los materiales curriculares (libro de texto, enseñanza por ordenador, fichas autocorregibles,…). El procedimiento para la evaluación (inicial, de resultados, formativa, s,…).

21. KONPETENTZIEN GARAPENA AHALBIDETZEN DUTEN LAN EGITEKO MODUAK MA TE RIAS Salidas didácticas: naturales, históricas, artísticas, museos... Proyectos interdisciplinares Proyectos de trabajo, Investigaciones y problemas abiertos Trabajo cooperativo Grupos interactivos de aprendizaje dialógico Juego cooperativo Tutoría entre iguales Tertulias literarias Participación de la familia: comisiones del centro, contratos, en el aula... Actividades diversificadas Temas que integren lo cotidiano y lo social Uso integrado de las T.I.C: WQ, blogs, pizarra digital... Actividades que trabajen las inteligencias múltiples Evaluación autorreguladora del aprendizaje Actividades colectivas y solidarias: exposiciones, dramatizaciones, jornadas temáticas... Refuerzo educativo preventivo Programas que desarrollen las HHSS y el crecimiento en valores

22. APRENDIZAIAREN KONOA

34. EBALUAZIO DIAGNOSIA