1. Coherencia y cohesión
La unidad textual se construye por la coherencia y la cohesión
La coherencia supone la continuidad de sentido que caracteriza al texto
Los conceptos primarios se van eslabonando con los secundarios para formar
un todo
La coherencia se define por la relación entre el tema o tópico de un texto y el
acto de lenguaje utilizado en un contexto adecuado
Un texto poético puede no ser coherente en el nivel interoracional, pero sí en
su relación con el contexto, o en la percepción global del tema

2. La coherencia no es sólo una propiedad intratextual sino que comprende
también la relación de pertinencia con el contexto
La cohesión supone la articulación de los distintos elementos intra e
interoracionales del texto
Los mecanismos de la cohesión son:
1) referencia: es la relación que se establece entre elementos presentes en el
texto
Puede ser anafórica, si señala hacia atrás o catafórica si señala hacia adelante
en el texto
juan vino tarde. Él tuvo mucho trabajo. (anáfora)
Lo hizo de este modo: cortó el pan en rebanadas. (catáfora)
2) sustitución: implica colocar un elemento en lugar de otro, evitando
repeticiones
Ella tenía hambre. Yo también.
1)
Elipsis: consiste en la omisión de una palabra o frase recuperable
Juan se sintió mal. Había comido mucho. (sujeto tácito: “él”. “él” es juan.)
2)
Coordinantes: son nexos que establecen relaciones entre palabras,
grupos de palabras u oraciones
Se los denomina también conectores, enlaces o marcadores
textuales
Desde el punto de vista sintáctico, funcionan como conjunciones y como
adverbios

3. Llueve, por lo tanto no vamos a tu casa.
3)
Cohesión léxica: se obtiene a través de la repetición de elementos (ya
sea por sinonimia, hiperonimia o hiponimia)
Y por contigüidad (términos correspondientes al mismo campo
semántico)
Llegaron varias cartas. La correspondencia está sobre la mesa
(hiperónimo)

4. Hubo un incendio. Llegaron los bomberos con sus autobombas
(incendio, bomberos y autobomba pertenecen al mismo campo semántico)
Otra formas de cohesión léxica son: uso de palabras de referencia
generalizada (cosa, tema, asunto, persona, hecho); series ordenadas y
antónimos
La desocupación es acuciante. Este tema preocupa al gobierno. (palabra
de referencia generalizada.)
Borges escribió varios libros de cuentos. Ficciones, el aleph, el informe
de brodie, son algunos de los más famosos. (serie.)
Riqueza y pobreza son las dos caras de este país. (antónimos que
configuran una totalidad.)