2. Programma bijeenkomst 1
• Kennismaken
• Opzet professionaliseringstraject
• Introductie online omgeving
• Uitbreiding tot leertraject Leren en Doceren in de 21e eeuw
• Trends en ontwikkelingen ICT en leren
• Jullie leervragen
• Afstemming apps
• Afsluiting
3. Afspraak vooraf
• Presentaties komen beschikbaar
• Afbeelding dichte iPad: iPad dicht
• Afbeelding open iPad: iPad gebruiken
• Aantekeningen maken? Delen
• Hashtag: #cdhicto
4.
5. Kennismaken
• Wie ben ik?
• Zoekopdracht (3 minuten)
• http://wallwisher.com/wall/wilfred
• Kennismaken met jullie: straks
6. Kennis maken 2
• Jouw houding t.a.v. ICT in het onderwijs
• Surf naar http://PollEv.com, en typ de bijbehorende code in
• Dat gaat nooit werken. Vergeet het maar: 37385
• We moeten er mee aan de slag gaan als alle bugs verholpen zijn: 37865
• We moeten er rustig mee aan de slag gaan, en moeilijkheden vermijden:
37867
• We moeten ICT gestaag en planmatig toepassen: 37885
• We moeten oppassen de boot niet te missen, en voortmaken: 37886
• We moeten onderwijs praktisch volledig met ICT verzorgen: 37901
10. Na afloop van het
professionaliseringstraject
• ben je in staat de belangrijkste trends en
ontwikkelingen op het gebied van ICT in het
onderwijs te duiden
• ben je in staat te onderbouwen waarom je welke
technologieën in je onderwijs wilt inzetten
• ben je in staat jouw curriculum te verrijken met
behulp van ICT
• ben je in staat collega's te ondersteunen bij het
gebruik van ICT in het onderwijs
• heb je jouw eigen leervragen beantwoord
11. Kenmerken professionaliseringstraject
• Integratie onderwijsontwikkeling en professionalisering (leren en
werken)
• TPACK
• Actief leren: experimenteren, reflecteren en delen
• Samen leren
• Face-to-face en online leren
• Tijdstip?
19. Leertraject: Leren en
Doceren in de 21e eeuw
• Zes online masterclasses (keuze uit een
uitgebreider overzicht)
• Validering van elders uitgevoerde
leeractiviteiten
• Archief van voorgaande masterclasses
• Digitale materialen van de Master
Onderwijswetenschappen
• Expert netwerk
• Kortingen op lezingen en conferenties
• Certificaat op basis van opdrachten
20. Online masterclass
• Forum (vragen vooraf stellen, en na afloop)
• Interview expert over specifiek onderwerp
• Paper presentatie AIO’s
• Te lezen artikelen
• Interactie via chat
• Gemodereerd
• Doorlooptijd: 1 week
26. Criteria leervragen
• De vraag gaat over jezelf
• De vraag is enkelvoudig (per vraag één leerpunt)
• De vraag is open. Geen oorzaak-gevolgrelatie
• De vraag is ontwikkelingsgericht
• De vraag is specifiek, meetbaar en motiverend, acceptabel,
realistisch en tijdgebonden
27. Formuleer één leervraag op gebied van ICT en
onderwijs (3 minuten)
Bespreek met collega: voldoet deze aan criteria?
Centraal bespreken
28.
29.
30. Criteria leervragen
• De vraag gaat over jezelf
• De vraag is enkelvoudig (per vraag één leerpunt)
• De vraag is open. Geen oorzaak-gevolgrelatie
• De vraag is ontwikkelingsgericht
• De vraag is specifiek, meetbaar en motiverend, acceptabel,
realistisch en tijdgebonden
35. Voorbereiding volgende F2F sessie
• Presentatie van 45 seconden over jouw favoriete ICT-
toepassing/app:
• Naam en URL
• Wat kun je er mee?
• Wat maakt dat jij er zo enthousiast over bent?
