Presentatie over technologische ontwikkelingen, digitale identiteit, mediawijs

1. Digitale wereld, digitale identiteit en digitaal onderwijs

3. Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle Technologische ontwikkelingen

7. Presentatie, tekst, spreadsheets

9. Social software Gebruikersvriendelijk Interactie en participatie Zelforganiserend Individu: eigenaar Ondersteunt netwerken ‘ Prosumers’ User generated content

12. Social software Social bookmarking tools blijft sterk achter t.o.v. weblogs, wiki's en YouTube. En dat geldt ook voor RSS. Second Life nauwelijks populair. 65-plussers gebruiken net zo massaal Wikipedia dan jongeren. En er zijn nog steeds mensen die niet van weblogs hebben gehoord. Bron: JISC, eind 2006

13. Technologie beïnvloedt gedrag

15. http://felipeno.blogspot.com/2007/07/niekee-centre-en-la-haya-holanda.html Onze cultuur wordt intellectueel veeleisender, in plaats van eenvoudiger. Creativiteit, netwerken, online samen werken, patronen herkennen

16. “ Iedereen is een merk op internet” De Volkskrant, 15 maart 2008

17. Wat is jouw digitale identiteit?

18. Wat voor feiten? Wat voor foto’s?

19. Mogelijke voordelen digitale identiteit Beroemd worden Netwerken Werk Freelance Leuke onbezoldigde klussen Maar kan ook tegen je werken

20. Want deze foto….. Bron: http://www.flickr.com/photos/asurroca/39864899/ ziet haar potentiële werkgever ook

21. And we haven’t seen nothing yet! Wie kent negatieve ervaringen met foto’s of video’s online?

22. http://www.loyno.edu/ ~brans/einstein.jpg Foto´s: http://www.sxc.hu/ Snel & ongeduldig Leren door doen Resultaatgericht Sociaal & interactief Simultane bezigheden Visueel ingesteld Verbonden & mobiel Mediasmart

24. Aantal uur dat kinderen van 8 tot 18 jaar per dag aan nieuwe media besteden is de laatste jaren enorm toegenomen is (gemiddeld 6½ uur per dag). Jongeren uit net-generation zijn door nieuwe media uitgegroeid tot multitasking kinderen die verschillende taken op hetzelfde moment kunnen uitvoeren. Twee conclusies uit Amerikaans onderzoek

25. Generatieverschil Internetgebruik Figuur: Social Technographics Profiles Differ Significantly By Age (bron: Forrester / BusinessWeek) Young Teens (12 - 17 jaar): 66% actief Youth (18 - 21 jaar): 83% actief Generation Y (18 - 26 jaar): 79% actief Generation X (27 - 40 jaar): 58% actief Young Boomers (41 - 50 jaar): 46% actief Older Boomers (51 - 61 jaar): 39% actief Seniors (62+): 30% actief

26. Er is een generatiekloof… Veranderend gedrag jongeren

27. Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle We shape our tools and afterwards our tools shape us (Marshall Mcluhan) Samenvattend…. Het internet verandert Vooral jongeren (en dat neemt een steeds grotere vlucht) We ontwikkelen een digitale identiteit

29. Bron: website Volkskrant, 21-2-2008

30. Docenten en ouders hebben vaak geen flauw idee….

31. Fysieke maatregelen

32. Verboden en geboden Bron: http://www.volkskrantblog.nl/pub/mm/tempest/699/Image/20%20geboden.jpg

33. Samen spelregels afspreken Bron: http://budtheteacher.com/wiki/index.php?title=Student_Created_Blog_Policies

34. Aanspreken op gedrag Bron: http://www.flickr.com/photos/fedfil/2102181492/

35. Aandacht binnen curriculum Bron: http://www.flickr.com/photos/koolwaaij/413673951/ Aandacht voor informatievaardigheden, digitale identiteit, privacy

36. Het onderwijs probeert daar bij aan te sluiten, en kijkt naar de mogelijkheden van social software voor het leren

39. Online video en leren Eigen instructies ontsluiten (zelfs een hele cursus) Beroepshandelingen voor doen (bijv. lassen) Instructies van anderen gebruiken Interviews professionals Lerenden video’s laten maken (interviews, clips, presentaties)

40. Podcasting http://chatt.hdsb.ca/~magps/boylit/02B52C01-00009092.22/newyork%20times%20pic.jpg Podcasting

42. Sociale netwerken zoals Hyves of Facebook

45. Deze technologieën sluiten beter aan op nieuwe manier van leren, maar zijn nog onvolwassen

46. Onderwijs: blijf van onze tools af! (geen associatie met ‘leren’) Eens/oneens?

48. Bron: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ertingen_Dampfmaschine.JPG Wees geen ‘luddite’ Benut de mogelijkheden Besteed op ‘leerzame manier’ aandacht aan mediawijsheid

49. [email_address] http://www.wilfredrubens.com Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle