Convergência INFORMATIVO DO CORPO DISCENTE DO POSCOM METODISTA, Ano 1, n. 1

1. INFORMATIVO DO CORPO DISCENTE DO POSCOM METODISTA
Con vergênc a Ano I - n. 1 - jul. 2012
RETROSPECTIVA PÓSCOM 2012-1
15/O6
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO 2012
Abordando seus estudos de recepção, estruturada na recentralização do poder comunicativo
o prof. Orozco discorreu o assunto a e perpassando as audiências em todas as suas formas:
partir da perspectiva de como as espectadores (usuários), ativos (prosumidores) e
pessoas recebem produtos midiáticos interativos (convergência, ubiquidade e
e como as audiências consomem a partir desse modo hiperatividade).
de percepção (resultado). Nesse aspecto, ele traçou o Além disso, ao demonstrar a existência de
cenário comunicacional e a condição comunicacional. dicotomias no sistema, caracterizou os cenários
O primeiro, marcado pela mediatização crescente analógico e digital. O analógico, no qual as pessoas
(convergência múltipla) e por aquilo que ele chama de partiam do sentido/significado a uma interpretação
“audiencização tranbordante” (conectividade, (recepção, apropriação simbólica, resistência) e o
Mônica Miliatti
interatividade, produção e participação). A segunda, posterior posicionamento das audiências; e o digital,
cuja premissa atual parte das ações/produções a
interações (recepção, reprodução, remix, criação) e,
finalmente, a uma cultura de participação (sítios, blogs
etc.). Organizaram o Colóquio o Comuni, representado
pela profª Cicília Peruzzo (titular do grupo de pesquisa),
e o CoMMuniCult – grupo de pesquisa coordenado
pelo prof. Laan Mendes de Barros, na ocasião
representado pela profª Magali Cunha.
No anfiteatro do edifício Iota realizou-se o evento que contou com a
apresentação do prof. Guillermo Orozco (Universidade Guadalajara
- México), palestrante sob o tema Análisis de recepción televisiva:
nuevos desafios metodológicos en tiempos de convergência.

2. 02 Convergênc a
16/05
SEMINÁRIO DE TESES
Nessa data, na sala 316 do edifício Capa, foram aprendizagem. Discute o problema considerando se o
apresentados sete trabalhos de doutorandos do processo continua o mesmo do professor como
Programa sobre suas linhas de pesquisa, com o objetivo proprietário do conhecimento (perspectiva de um para
de socializar informações aos demais colegas sobre muitos ou com as mídias atuais de muitos para muitos).
aquilo que tem sido desenvolvido em termos de objetos Baseou-se em metodologia de pesquisa quantitativo-
de estudo. qualitativa, como amostra 250 alunos cursando
Moisés Lemes da Silveira, orientado pelo prof. tecnólogo EAD nas universidades Anhanguera e
Wilson Bueno, desenvolve estudos sobre a “Política de Metodista (seleção intencional) - faixa etária de 30 a 35
comunicação para instituições educacionais: o caso da anos (participativos e atuantes nas mídias sociais).
rede Metodista de educação”, com o objetivo de Sob a orientação do prof. S. Squirra, o
identificar as tendências dos processos de comunicação doutorando Carlos Monteiro, por sua vez, analisa a “TV
institucional e dos modelos de gestão organizacional. Sua digital como ferramenta de inclusão social no Nordeste
metodologia parte da análise de departamentos como o do Brasil”, a partir dos seguintes antecedentes: no
RH e o Marketing, por exemplo, e tem como problema de Estado do Maranhão 33% da população é analfabeta e
pesquisa verificar se os processos das instituições estão possui o pior IDH no Brasil, ao lado de Alagoas. O estudo
alinhados aos princípios da Igreja. perpassa também a possibilidade de interatividade dos
Já Marcos Paulo da Silva, orientando do prof. J. S. aplicativos livres da TVD, que no caso brasileiro pode
Faro, tem como objeto de pesquisa “A construção cultural propiciar acesso a bens e serviços (bancários, de
da narrativa noticiosa: noticiabilidade, representação marcação de consultas médicas, EAD e previdência
simbólica e regularidade cotidiana”. Ele utiliza como social etc.). Ao problematizar o limitado acesso a
premissas teóricas: Franco Moretti e a questão dos informações pela população local, mais do que na
padrões narrativo e cultural; Pierre Bourdier e a ritualização implantação e modelos de utilização a pesquisa se
das práticas quotidianas (relógio, calendário); a valoração detém nas contribuições sociais dos recursos
da notícia e os princípios noticiosos; e ideia de doxa (base tecnológicos à região.
aristotélica); além da apreensão da realidade (ordem A doutoranda Taís Tellaroli, também orientada
social da regularidade quotidiana [novamente com base pelo prof. S. Squirra, trata em sua pesquisa da
Bourdier]). “Interatividade na televisão: estudo de dois softwares
Também orientado pelo prof. J. S. Faro, Eduardo interativos para TV” – tendo como objeto a TV digital no
Razuk dedica-se a “Um teatro em nome da liberdade: Brasil. Com o seu trabalho ela busca respostas do tipo:
estudo da dramaturgia de Chico Buarque”, que escreveu Como a interatividade vem sendo desenvolvida para a
cinco peças na época do regime militar. São elas: “Calabar” TV digital aberta por empresas especializadas em
(censurada às vésperas da apresentação), “Gota D'água”, software? O que os softwares interativos oferecem aos
“Ópera do Malandro”, “Roda Viva” (1967 - dirigida por José usuários? Qual será o impacto das possibilidades
Celso Martinez Correa) e “Os Saltimbancos”. A partir da tecnológicas na produção do conteúdo?
análise do discurso, tem por objetivos específicos: Orientado pelo prof. Daniel Galindo, o
entender o que o levou a elaborar essas obras; identificar doutorando Laércio Bento tem como tema de pesquisa
semelhanças no processo de adaptação em relação aos “O paradoxo da comunicação mercadológica diante do
originais; e verificar em sentido midiático os resultados e capital social mobilizador das comunidades on line e o
desdobramentos em outros produtos que suas obras poder econômico das organizações”. Seu problema
geraram (escritas para serem encenadas no período está em como as bases relacionais nas mídias sociais
[dramaturgia como discurso]). podem indicar oportunidades de fluxos
Valéria Calipo, orientanda do prof. S. Squirra, foca comunicacionais a partir da lógica estrutural das redes
sua tese nas “Mídias digitais sociais no auxílio ao EAD”, sociais. Partindo do objetivo geral em identificar
tendo por objetivos: investigar se a utilização dos recursos potencialidades no incremento de processos
das MDS estimula a comunicação (interatividade, comunicacionais mercadológicos por meio de ações
dialogicidade e colaboração); e verificar como os relacionais em redes sociais midiatizadas pretende
estudantes apropriam-se desses instrumentos para a identificar o que são as redes sociais ao analisar o
ambiente on line.

3. Ano I - n. 1 - jul. 2012 Convergênc a 03
CONFRARIAS
Comunicação Empresarial
Prof. Wilson Bueno
Acervo de Milena Cardinal
Comunicação & Mercado
Prof. Daniel Galindo
05/03
AULA MAGNA MARCA INÍCIO DO SEMESTRE NO PÓSCOM
Com a apresentação do corpo Comunicação e Informação (TICs) estruturam
docente do Programa e de aula configurações tecnológicas, permitindo o surgimento
magna proferida pelo prof. Walter de relações sociais”.
Teixeira Lima Júnior, recém- A mídia social conectada como “[...] um
chegado ao Programa, o formato de comunicação mediada por computador
calendário deste semestre iniciou-se de forma (CMC) que permite a criação, compartilhamento,
diferente. Na abertura do evento, ao apresentarem as comentário, avaliação, classificação, recomendação e
conquistas e os desafios que se vislumbram ao PósCom, disseminação de conteúdos digitais”. Na perspectiva
os professores Laan Mendes de Barros, Fábio Josgrilberg organizacional, demonstrou que as empresas usariam
e Paulo Tarsitano foram unânimes em afirmar da a rede como estratégia, embora essa estratégia diga
importância de toda atividade na pesquisa e extensão respeito tanto a organizações quanto ao ambiente
como contribuição ao desenvolvimento do curso. (MINTZBERG; QUINN, 2000). Dessa forma, a fronteira
Acervo de Eduardo Gurgel
Sob o título Redes sociais conectadas e público/privado estaria sendo desfeita uma vez que,
fronteiras entre o público e o privado, a palestra do prof. ao se tornar “pública”, a informação deixa de estar
Walter (doutor em Ciências da Comunicação pela sobre o controle exclusivo do indivíduo (LEVMORE;
ECA/USP e pós-doutor em Comunicação pela NUSSBAUM, 2010).
Metodista) despertou grande interesse entre os
presentes no auditório do edifício Capa. Especialista e
pesquisador experiente em redes sociais, expôs
definições e características que permeiam as relações
interpessoais e corporativas em um novo ecossistema
midiático estruturado por redes digitais na sociedade
moderna.
Ao teorizar sobre o tema elencou nomes de
pesquisadores respeitados em sua área de interesse
(WASSERMAN, FAUST, BOYD, ELISSON entre outros) em
correlação aos que estudam as relações sociais como
um todo - tipo RECUERO, SANTAELLA, CASTELLS etc.
Nesse sentido, para ele, “[...] as Tecnologias de

4. 04 Convergênc a Ano I - n. 1 - jul. 2012
17/O4
COMMUNICULT LANÇA LIVRO ESTANTE CONVERGENTE
SOBRE DISCURSOS MIDIÁTICOS
O grupo de pesquisa Cultura nas Mídias e
Mediações Culturais (ComMMuniCult) realizou o Auditoria de imagem das
lançamento do livro Discursos midiáticos: organizações: teoria e prática
representações e apropriações culturais (SBC: Editora (São Paulo: All Print Editora,
Umesp), na presença de seus autores e de inúmeros Mojoara Editorial)
colegas do PósCom que prestigiaram o evento. A Wilson da Costa Bueno
publicação foi organizada pelo prof. Laan Mendes de
Em tempos de uma preocupação recorrente com a
Barros, responsável pelo referido GT. imagem e a reputação no mundo corporativo, nada mais
Durante a cerimônia, no anfiteatro do edifício justo que as organizações busquem se utilizar de
Iota, ocorreram apresentações culturais: de um quinteto mecanismos capazes de monitorar e avaliar de maneira
de cordas formado por membros da Orquestra eficaz sua participação no mercado em termos de
Filarmônica Jovem de SBC, apoiada pela Metodista e sob comunicação empresarial.
a regência do maestro Daniel Martins; de canto pelo
colega Rogério da Silva; e uma performance teatral da
atriz Nina (“Menino de rua”), integrante do Núcleo de
Cultura da universidade. A colega Tancy Costa
coordenou as tarefas para realização da atividade. Ciber mídias: extensões
Na oportunidade a profª Marli dos Santos fez um comunicativas,
“arrazoado crítico” da obra no sentido de apresentar expansões humanas
sugestões, traçar correlações teóricas e levantar (Porto Alegre: Buqui)
divergências em prol do espírito de reflexão no meio
S. Squirra (organizador)
acadêmico.
Consideradas como fundamentais a todas as dimensões
da atividade humana na sociedade contemporânea, as
mídias digitais integram o sistema de processos
comunicativos de tal forma que é impensável a
inexistência das tecnologias no acesso/troca de
significados e aquisição de bens sociais.
Jornalismo digital: audiovisual,
convergência e colaboração
(Santa Cruz do Sul: Edunisc)
Walter Teixeira Lima Júnior
Demétrio de Azeredo Soster
(organizadores)
Esta obra é composta por artigos de 12 pesquisadores
da Rede de Pesquisa Aplicada em Jornalismo e
Tecnologias Digitais (Jortec), que busca interligar os
João Leandre Jorge
campos de conhecimento científico relacionados ao
jornalismo e a tecnologias digitais conectadas.

5. Ano I - n. 1 - jul. 2012 Convergênc a 05
05/06
VIII ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA E CIDADANIA
Na abertura do evento a profª Cicília Peruzzo, formada por cerca de 50 pessoas da própria região e
responsável pelo grupo de pesquisa, reiterou a que são 22 programas apresentados ao vivo. O
importância da atividade desde que se mantenha pesquisador Sander Neves externou dados sobre seu
também a consciência sobre a qualidade das pesquisas e estudo em mídia étnica ao trabalhar a questão da
projetos e seu espírito colaborativo e de democratização migração de cidadãos de Governador Valadares/MG e
do conhecimento junto aos públicos de interesse dos a análise de jornais para migrantes brasileiros nos EUA,
estudos. Nesse sentido, o Prof. Laan Mendes de Barros tendo como corpus principal o jornal Brazilian Times.
defendeu a manutenção dos grupos de pesquisa na A colega Maria Alice Otre apresentou
universidade em seus vários eixos temáticos e desejou informações sobre ações de comunicação junto a
aos organizadores do evento sucesso e que a jornada comunidades indígenas de Dourados/MS, inseridas
fosse bastante produtiva em termos de reflexões sobre os em projeto de Segurança Alimentar e Nutricional
assuntos tratados e os debates estabelecidos. promovido pela ONU. As atividades foram
Pela manhã, Laura Tresca, representante da ONG desenvolvidas em parceria com o Centro Universitário
Artigo19, iniciou os trabalhos falando sobre o mapa de da Grande Dourados (Unigran), tendo oficinas de
Rede de Rádios Comunitárias no país e a dificuldade de as fotografia (“Olhares sobre a fome”), de rádio (“Direito
mesmas se regularizarem junto aos órgãos oficiais, bem humano à alimentação adequada”) e de gravação de
como o tratamento dispensado a essas rádios em vídeos (“Segurança alimentar”). Já Mariana Ferreira
julgamentos de ações judiciais envolvendo interesses Lopes contou um pouco de seu trabalho de pesquisa
diversos ao analisar 328 processos nos TRFs. Em seguida, em mídia e educação em uma escola pública de
Raquel Quintino trouxe informações a respeito da Cambé/PR, sob o recorte das histórias em quadrinhos e
organização da Rádio Z FM, localizada na área do Chafik sua linguagem. Utilizando-se de oficinas com alunos
(município de Mauá), e os temas tratados pela emissora do 5º ano buscou com a práxis a formação crítica e
ao contextualizar os problemas sociais no viés da criativa dos sujeitos frente a esse meio comunicativo e
emancipação, direito de moradia, ocupação de território de reflexão sobre a realidade a partir das vivências das
(“habitar um espaço”) e propriedade privada. personagens em suas narrativas.
Já Raimundo Nonato, do jornal alternativo Folha
Verde, apresentou informações sobre o projeto “Ler a
Evento promovido pelo Núcleo de Estudos de Comunicação
vida”, cujo objetivo é valorizar e registrar as Comunitária e Cidadania (Comuni), o VIII Encontro de
representações culturais da região do Jardim Represa, em Comunicação Comunitária e Cidadania, ocorrido na sala 316
SBC, a partir de oficinas realizadas com jovens de 15 a 17 do edifício Capa, contou com a apresentação de oito
anos que elaboram aquele jornal comunitário. Por sua vez, trabalhos e os relatos de experiências em projetos sobre:
o prof. João Hilton elaborou um estudo comparativo rádios comunitárias; jornais alternativos a públicos distintos;
socialização de informação a etnias indígenas; e
entre um jornal da mídia impressa tradicional e um jornal
Mônica Miliatti
comunicação e educação. O evento, transmitido via web, foi
comunitário tendo como referência as semelhanças e conduzido por Suelen Aguiar e Mariana Ferreira Lopes.
diferenças editoriais, a partir dos seguintes elementos:
vínculo e desvinculação; não-responsabilidade e
engajamento; homogeneização e diversificação; e
isenção e educação.
No período da tarde, Cilto Rosembach (da Rádio
Cantareira) discorreu sobre sua experiência na fundação
da emissora e as dificuldades burocráticas na outorga
para o seu funcionamento regular. Entre os objetivos da
programação citou a necessidade de se fazer uma
comunicação comunitária e popular para o exercício da
cidadania, manter a prática histórica de apoio a lutas
locais, incentivar a formação crítica e uma linha editorial
voltada a denúncias de injustiças sociais; além de cursos
para jovens da comunidade uma vez que a organização é

6. 06 Convergênc a
Ana Tereza Reis
19/06
LINHA DE PESQUISA INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS REALIZA SEMINÁRIO
Na abertura da atividade, os três professores destacaram atualidade – a partir de pesquisa exploratória, bibliográfica e
pontos importantes de cada grupo de pesquisa em termos de documental. O mestrando Bruno Antunes foca seu trabalho nas
desenvolvimento de estudos e nominaram os respectivos dimensões da informação, do tipo: a questão política, a
integrantes dos GTs Urbetic e ComTec. De sua parte, o prof. Fábio governança na internet e a esfera pública no ambiente
Josgrilberg fez questão de assinalar a importância da “interação dos interconectado. Nesse sentido, ele pesquisa fatos como os que
grupos de pesquisa buscando projetos comuns em sinergia para envolveram Julian Assange, criador do WikiLeaks, e defende a
valorizar todos que participem do processo de produção acadêmica”. instituição do sistema open data na democratização da
Já o prof. S. Squirra ressaltou a necessidade de “contato e informação.
aproximação com engenheiros para se criar interfaces junto aos O doutorando Carlos Monteiro, por sua vez, analisa a TV
especialistas das ciências duras”, responsáveis por criar as tecnologias digital como ferramenta de inclusão social no Nordeste do Brasil.
da comunicação; enquanto o prof. Walter Teixeira Lima Júnior Seu estudo perpassa também a possibilidade de interatividade dos
declarou que “o encontro demonstra a maturidade do grupo e os aplicativos livres da TVD, que no caso brasileiro pode propiciar
cientistas devem dar respostas a situações complexas que acesso a bens e serviços (bancários, de marcação de consultas
vivenciamos”. médicas, EAD e previdência social etc.) e problematiza o limitado
O mestrando Paulo Sampaio iniciou as apresentações do acesso a informações pela população local. Já Valéria Calipo foca
período da manhã informando que seu tema de estudo relaciona o sua tese nas mídias digitais sociais no auxílio ao EAD, tendo por
caráter da educação ao da comunicação, associando-o ao objetivos: investigar se a utilização dos recursos das MDS estimula a
licenciamento e utilização livre de obras e programas enquanto comunicação (interatividade, dialogicidade e colaboração); e
recursos educacionais abertos (socialização do conhecimento) – a verificar como os estudantes apropriam-se desses instrumentos
partir do que preconiza a Unesco sobre os direitos do indivíduo à para a aprendizagem. Trata-se de uma reflexão sobre o processo e
comunicação. A seguir o colega Diego Franco declarou que sua questões teóricas do ensino-aprendizagem e de como as novas
pesquisa se detém na cultura da interface em uma abordagem tecnologias podem contribuir à educação.
interdisciplinar ao analisar o pensamento do escritor estadounidense A seguir a mestranda Junia Xavier demonstrou como
de ciência Steven Johnson – que, aliás, não se declara um acadêmico pretende detalhar o seu objeto de estudo: a TV interativa enquanto
tampouco se considera um cientista. social TV e a relação com o ensino a distância. Para isso, ela perpassa
Na sequência, Rodrigo Tappi alerta que, apesar de sua elementos como a produção de conteúdos para EAD no processo
formação em publicidade, seu trabalho está voltado ao jornalismo e de ensino-aprendizagem e as transformações cognitivas e de
aos fluxos informacionais e tem por objetivo buscar possível relação comportamento propiciadas pelo advento das novas tecnologias.
do twitter a uma hipótese do agenda-setting na análise de três dos E a mestranda Carol Giarrante descreve o trabalho das revistas on
principais portais nacionais. Por sua vez, a doutoranda Ana Graciela se line e sua interação nas redes, a partir de uma contextualização da
dedica ao estudo da cognição inerente ao aprendizado sociedade digital. Ela analisa também a relação da redação com os
(desempenho e desenvolvimento, percepção, aprendizado e indivíduos interreagentes, possibilitada pelo estudo de casos: uma
memorização) e utilização das tecnologias (interativas e revista tradicional, uma revista com atuação apenas no meio digital
colaborativas). Para isso, ela pesquisa iniciativas educacionais como: e uma revista presente em todas as plataformas de divulgação.
alunos do EJA no estado de SP, que utilizam aplicativos para o celular;
alunos do EF de uma escola de São Vicente/SP, sob a perspectiva da
questão da sustentabilidade; e alunos do período noturno de uma
escola pública de Campo Grande/MS, em que o professor de Física
organizou um quiz on line sobre o conteúdo da disciplina.
Já a doutoranda Cláudia Arantes busca compreender e
explicar: de que forma a falta de técnica jornalística atrapalha o
crowdsourcing (modelo colaborativo de produção e/ou criação que
S. Squirra (acervo de Carol Giarrante)
utiliza conhecimentos coletivos para desenvolver soluções); até que
ponto é possível considerar notícias produzidas nesse meio “furo de
reportagem”; ou se as matérias colaborativas podem ser validadas no
campo teórico do jornalismo. Para tal, ela se utiliza de teóricos como
Nilson Lage, Manuel Chaparro e Mario Erbolato e analisa os seguintes
sítios de conteúdo informativo: Terra, Ig e G1. De sua parte, a
mestranda Eugênia Ribeiro verifica que forma a empresa onde
trabalha atua nas mídias sociais e de que forma afeta a comunicação
organizacional da mesma para fugir de uma dinâmica tradicional. Sua
inquietação está em buscar um equilíbrio entre o trabalho com a
O evento, conduzido pelas colegas mestranda
pesquisa e a tecnologia e a convivência com o ambiente digital.
Carol Giarrante e doutoranda Ana Tereza Reis,
Para a mestranda Aline Farias o desafio posto está em teve por objetivo criar uma cultura de
pesquisar a comunicação em múltiplas e profusas plataformas compartilhamento de informações sobre as
audiovisuais digitais disponíveis e a todo o aparato tecnológico a que pesquisas desenvolvidas no âmbito dessa linha de
temos acesso. Diante disso, a pergunta a responder reside no pesquisa – sob a coordenação dos professores
contexto em que se desenvolve o processo comunicacional na Fábio Josgrilberg, S. Squirra e Walter Teixeira
Lima Júnior.

7. Ano I - n. 1 - jul. 2012 Convergênc a 07
EXTERNAS
Acervo de Ana Paula Ramos
Universidade de Málaga - Espanha
07 a 11/05 - Curso de extensão na Orlando Berti
Universidade Sorbonne (França)
Nosso colega do PósCom, orientando da profª Cicília
Ana Paula Ramos e Johnny Cardoso Peruzzo, realiza estágio de doutoramento na referida
Em viagem de estudos a Paris os mestrandos participaram de universidade por um semestre, sob a supervisão do prof.
palestras proferidas por Edgar Morin, Michel Maffesoli, Jean- Manuel Chaparro.
Didier Vincent e outros pensadores de renome das Ciências
Sociais.
Mônica Miliatti
11/06 - Visita aos estúdios
da Rede Globo de Televisão/ RJ
Sebar
Organizada pela Cátedra Unesco/Metodista de
Comunicação para o Desenvolvimento Regional
22/06 - Inauguração de Espaço e pelo curso de Rádio e Televisão da universidade
da Comunicação na Intercom/SP
Com o objetivo de integrar os vários níveis acadêmicos da
Prof. José Marques de Melo Instituição e estreitar laços com outras organizações foi
realizada visita àquela emissora, inclusive com a
A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares de participação de colegas do PósCom. A visita propiciou aos
Comunicação (Intercom) realizou cerimônia de inauguração participantes do evento contato com o que há de mais
do local que passa a sediar as atividades culturais, exposições atualizado na produção da televisão brasileira. O
e cursos da entidade – inclusive com uma galeria de fotos dos programa consistiu de recepção, seguida de uma breve
pesquisadores que já a presidiram em seus 35 anos de apresentação histórica da implantação do Projac, exibição
existência. O espaço, localizado no bairro Pinheiros, leva o de vídeo institucional, palestra com membros do setor de
nome do professor Marques de Melo por tudo que ele fez figurino e visita a estúdios, centro de documentação e
pela Comunicação do país. espaços cenográficos.

8. 08 Convergênc a
AGENDE-SE
AGOSTO SETEMBRO
Em 13/08, às 10h, no auditório do edifício Capa, No período de 3 a 7/09 acontece, em Fortaleza/CE, o
acontece a aula magna de abertura do segundo XXXV Congresso de Ciências da Comunicação
semestre de 2012, proferida pelo Prof. Dr. Jorge A. (Intercom).
González (Universidade Nacional Autónoma de Em 24/09 é o prazo final para entrega do relatório de
México), que está no PósCom Metodista como professor Qualificação dos mestrandos que ingressaram no
visitante. O evento tem como tema central: “A Programa em 2011-2.
Comunicação frente aos estudos multidisciplinares:
desafios da investigação dos sistemas complexos”.
Em 21/08 será realizado em São Paulo o II Ecom
(Conferência Brasileira de Estudos de Comunicação e
Mercado), cujo tema é “O re-pensar e o re-fazer da
comunicação com o mercado”.
No período de 22 a 24/08, das 8h às 12h, será
desenvolvido o Seminário Avançado de Comunicação
(Módulo I), ministrado pelo Prof. Dr. Jorge A. González.
Em 23/08 ocorre, no edifício Ômega, o VII Eclesiocom,
evento promovido pela Cátedra Unesco/Metodista de
Comunicação para o Desenvolvimento Regional, sob o
tema “Comunicar: derrubar muros e construir pontes.
Comunicação e Ecumenismo”.
DICA DO MÊS Seja um acadêmico pleno:
participe ativamente dos grupos
de pesquisa do PósCom!
INFORMATIVO DO CORPO DISCENTE DO POSCOM METODISTA
Convergênc a EXPEDIENTE
Representantes discentes no Colegiado do PósCom:
mestrandos - Johnny Cardoso e Eduardo Gurgel; doutorandos - Alexandre Marquesi e Katarini Miguel
Projeto gráfico-editorial: Everaldo Pereira e Johnny Cardoso
Produção e edição de textos: Johnny Cardoso Pesquisa de opinião (logo): Alexandre Marquesi
Colaboraram com informações e fotos nesta edição: Prof. Antonio de Andrade; mestrandos Eduardo Gurgel, Milena Cardinal,
Carol Giarrante, Rogério Pereira da Silva, Tancy Costa, João Leandre Jorge, Júlio César Fernandes e Ana Paula Ramos; e
doutorandos Ana Tereza Reis, Marcos Paulo da Silva, Carlos Monteiro, Taís Tellaroli, Laércio Bento e Alexandre Marquesi.
Agradecimento especial: equipe da Cátedra Unesco/Metodista de Comunicação para o Desenvolvimento Regional na cessão
de fotos de eventos; Kátia França (secretária da Coordenação do PósCom) e Vanete Gonzaga da Rocha Viegas e Camila da Costa
Silva (ambas da Secretaria Acadêmica dos Programas de Pós-graduação) pelas informações acadêmico-administrativas sobre o
curso.
Prestigie também o blog dos acadêmicos do PósCom da Universidade Metodista de São Paulo acessando
www.poscomumesp.com
ou em caso de alguma sugestão mande mensagem ao seguinte endereço eletrônico: poscomumesp@gmail.com.