Witness curriculum 1-etablissement des règles de base et des séances de feedb...
Witness curriculum 20-vidéo utilisée devant l'onu et d'autres instances internationales-2011
1. V id é o u t ilis é e d e v a n t l’ O N U e t
d ’ a utre s
In s t a n c e s in t e r n a t io n a le s
WITNESS invites you to use, remix and share this curriculum.
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2. La vidéo dans le
système international des
Droits de l’Homme
Souvenez-vous de l’éventail des acteurs dans le
système international des droits de l’Homme et à
l’intérieur de l’ONU :
• Les instances de contrôle des Traités (ONU/régional)
• Les Rapporteurs spéciaux et les Groupes de travail (ONU/
Régional)
• Bureau du Haut Commissaire aux droits de l’Homme
• Représentants spéciaux du Secrétaire général de l’ONU
Pensez en plus aux auditoires non spécifiques aux
droits de l’Homme, notamment :
• Assemblée générale de l’ONU/ECOSOC, etc.
• Conseil de sécurité (exemple sous la Formule Arria)
3. La vidéo devant l’ONU ou d’autres
Instances de rapporteurs
internationales
Forme :
• Documentaire court, souvent structuré pour
accompagner un rapport parallèle
• Métrage brut, non monté qui contredit le
rapport d’un État
Utilisation :
• Séquences fortes et représentatives
• Entrevues donnant le cadre de mauvais
traitements répétitifs ou leur étendue
géographique
4. Rapports parallèles vidéos
Contre-rapports vidéo d’ONG (rapports
parallèles)
• Un rapport parallèle peut apporter une
critique générale, un commentaire article
par article ou un contexte général
5. Rapports parallèles vidéos
D’ONG
• Référez au rapport d’État là où cela
s’applique, en employant les numéros de
paragraphes précis.
• Faites ressortir un cas particulier comme
représentatif d’une activité répétée
• Documentez la preuve sous tous ses angles
et corroborez
• Documentez la preuve de tous les points de
vue
• Suivez les autres « pratiques exemplaires »
en matière de preuve
6. Projections d’un rapport
parallèle
• Soumettez les vidéos six semaines
avant que les membres d’une instance
de Traité tiennent leurs sessions
régulières d’examen des États, de façon
à ce qu’on puisse les acheminer à tous
les membres
• planifiez une projection de groupe
avec le secrétariat d’un comité
7. Projections d’un rapport
parallèle
• Assurez-vous que votre rapport écrit et
votre vidéo s’accordent !
• Fournissez des documents
d’accompagnement sur votre
organisme pour bâtir votre crédibilité
• Fournissez un synopsis et un journal
• Commencez par de brèves
remarques d’introduction sur le
contexte
• Tenez une période d’échange
8. Vidéos à examiner
• Sanamacha’s Story
• Expelled (projection parallèle pour le Comité
des droits de l’Homme)
• Entrenched Abuse (OIT/Comité sur les droits
de l’enfant)
• MDRI Evidentiary Submission (Commission
interaméricaine)
• CEMIRIDE Evidentiary Submission
(Commission africaine)
• Listen to Our Voice (Comité contre la
torture)
Hinweis der Redaktion
WITNESS: Strategies for using video as a tool in human rights advocacy Vidéo de plaidoyer : Utiliser un médium visuel émouvant dans le travail de documentation et de défense de droits
WITNESS: Strategies for using video as a tool in human rights advocacy
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