1. TRABAJO N° 2 : “LOS RECREOS”
Nombre: Teresita Miranda
Curso: 2° Medio “A”
Profesor: Fernando Garrido

2. Clase n° “2”: Los Recreos
Pauta de observación:
1)¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
-Busca y abre su colación y se la come rápidamente.
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
-Sale empujando a sus compañeros y luego corre hacia el patio/multicancha/patio
techado.
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
-Sí, cereales y un jugo.
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
-Hace actividades diferentes durante en el recreo comienza en el auto del patio de
juegos y luego termina jugando a la pillada en el patio techado.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
-No.
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
-Sí, con lo que juega.
-¿De qué conversan?
-De los juegos que desarrollaran en el recreo y las reglas de cada uno.

3. -¿A qué juegan?
-Pillada, escondida, fútbol, o simplemente correr.
-¿Dónde se instalan?
-En el patio techado.
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-Espera a sus amigos y luego corre a su sala.
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-De desesperación por llegar primero a la sala.
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-De decepción al ver que el recreo pasó tan rápido.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Feliz por poder jugar y hacer lo que él quiere.
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
-La poca duración del recreo ya que cuando se acaba su cara cambia a una
mezcla de decepción y angustia por que tiene que volver a clases.