Este documento discute cómo las nuevas tecnologías han revolucionado la adquisición del conocimiento y cómo los estudiantes interactúan continuamente con ellas. Sin embargo, muchos maestros aún enseñan de la misma manera tradicional con que ellos fueron enseñados, lo que desmotiva a los estudiantes. La Web 2.0 permite aplicaciones colaborativas como blogs, wikis, audioperencias y redes sociales que pueden usarse con fines educativos para involucrar a estudiantes y maestros. Algunas herramientas mencionadas

1. GRUPO 10 ALEXANDER CACERES SIMABQUEBA WILSON ALBERTO PARAMO HOLGUIN

2. Estamos en la era de las nuevas tecnologías, la informática y las comunicaciones; que han revolucionado la forma de la adquisición del conocimiento. Esta era ha sido de gran ventaja para los niños y jóvenes que interactúan continuamente con las nuevas tecnologías (el internet, cámaras, los juegos etc. Ahora los adultos nos sentimos analfabetas ante estas nuevas tecnologías y lo que es mas grave muchos docentes se enfrentan a esta problemáticas.

4. La Web 2.0 se define como la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.