LAS 25 DIAPOSITIVAS DE ALGORITMO HECHO EN WORD

1. Trabajo hecho por: William Vázquez y Camila Trujillo<br />11. Inicio2. Inicializar variables: A = 0, B = 03. Solicitar la introducción de dosvalores distintos4. Leer los dos valores5. Asignarlos a las variables A y B 6. Si A = B Entonces vuelve a 3porque los valores deben serdistintos.<br />7. Si A>B EntoncesEscribir A, “Es el mayor”8. De lo contrario: Escribir B, “Esel mayor”9. Fin_Si10. Fin<br />Ejercicios propuesto:a. Realizar un algoritmo que permita leer dos valores, determinar cual de los dos valores es elmenor y escríbalob. Realizar un algoritmo que sume dos números<br />2Ejercicio No: 2Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B y Crespectivamente. El algoritmo debe imprimir cual es el mayor y cual es el menor. Recuerde constatar quelos tres valores introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de alerta en caso deque se detecte la introducción de valores iguales.Pseudocódigo 1. Inicio2. Inicializar las variables A, B y C3. Leer los tres valores4. Almacenar en las variables A, By C5. Si A > B y A > C Entonces6. Escribir A “Es el mayor”7. Sino8. Si B > A y B > C Entonces9. Escribir B “Es el mayor”10. Sino11. Escribir C “Es el mayor”12. Fin_Si13. Fin_Si14. Fin <br />Ejercicios propuestos:a. ¿Es este algoritmo la solución perfecta al ejercicio anterior? Razone su respuesta.b. De ser necesario ¿qué cambios deberá realizar? Indíquelos.c. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B, y Crespectivamente. El algoritmo debe indicar cual es el menor. Asumiendo que los tres valoresintroducidos por el teclado son valores distintos.d. Desarrolle un algoritmo que lea cuatro números diferentes y a continuación imprima el mayor de loscuatro números introducidos y también el menor de ellos.<br />3Ejercicio No: 3Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros comprendidos entre el 1 y el 10,es decir, 1 + 2 + 3 + …. + 10.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de variables:N= 0, Suma = 03. Asignación Contador :N = N + 14. Asignación Acumulador:Suma = Suma + N5. Si N = 10 Entonces6. Escribir Suma7. De lo contrario, Repetir desde elpaso 38. Fin_Si8. Fin<br />Ejercicios propuestos:a. Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros múltiplos de 5, comprendidosentre el 1 y el 100, es decir, 5 + 10 + 15 +…. + 100. El programa deberá imprimir los números encuestión y finalmente su sumatoriab. Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros pares comprendidos entre el 1y el 100, es decir, 2 + 4 + 6 +…. + 100. El programa deberá imprimir los números en cuestión yfinalmente su sumatoriac. Desarrolle un algoritmo que lea los primeros 300 números enteros y determine cuántos de ellos sonimpares; al final deberá indicar su sumatoria.<br />4Ejercicio No: 4Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos catetos.Desarrolle el algoritmo correspondiente.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de Variables: CatA= 0,CatB=03. Leer el valor de cada cateto4. Almacenarlo en la variable CatA yCatB5. Calcular el valor de Hip con laformula indicada6. Escribir el valor de la Hipotenusa7. Fin<br />Ejercicio propuestos:a. ¿Qué falta en este algoritmo? ¿ Qué errores presenta?b. Desarrollar un algoritmo que calcule el área de un cuadrado.<br />5Ejercicio No: 5Desarrolle un algoritmo que permita determinar el área y volumen de un cilindro dado su radio (R) yaltura (H).Pseudocódigo 1. Inicio2. Declaración de variables: R = 0, H = 03. Leer el valor de Radio (R) y Altura (H)4. Calcular el Volumen aplicando la fórmula5. Calcular el valor del área aplicando lafórmula respectiva6. Escribir el valor del Área y del Volumen7. Fin<br />Ejercicio planteado:a. Realiza un algoritmo que le permita determinar el área de un rectángulo.<br />6Ejercicio No: 6Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y escriba si dicho número es par o impar.Pseudocódigo 1. Inicio2. Declaración de variables: N3. Leer un número4. Asignarlo a la variable N5. Si el residuo de dividir a N entre 2 esigual a cero6. Si es Si: Entonces: Escribir “ Es par”7. Sino: Escribir “Es impar”8. Fin_Si9. Fin<br />Ejercicios propuesto:a. Complete el algoritmo con la instrucción o instrucciones necesarias.b. Desarrolle un algoritmo que le permita determinar de una lista de números:b.1. ¿Cuántos están entre el 50 y 75, ambos inclusive?b.2. ¿Cuántos mayores de 80?b.3. ¿Cuántos menores de 30?El algoritmo debe finalizar cuando n (el total de números de la lista), sea igual a 0.<br />7Ejercicio No: 7Desarrolle un algoritmo que permita convertir calificaciones numéricas, según la siguiente tabla:A = 19 y 20, B =16, 17 y 18, C = 13, 14 y 15, D = 10, 11 y 12, E = 1 hasta el 9. Se asume que la nota estácomprendida entre 1 y 20.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de variables:NuevaNota = Carácter3. Leer registros hasta fin de archivo4. Si Nota>=19 OR Nota<=20 Entonces5. NuevaNota= “A”6. Si no (De lo contrario)7. Si Nota>=16 OR Nota<=18 Entonces8. NuevaNota= “B”9. Si no (De lo contrario)10. Si Nota>=13 OR Nota<=15 Entonces11. NuevaNota= “C”12. Si no (De lo contrario)13. Si Nota>=10 OR Nota<=12 Entonces14. NuevaNota= “D”15. Si no (De lo contrario)16. Si Nota>=1 OR Nota<=9 Entonces17. NuevaNota= “E”18. Si no (De lo contrario)19. Fin_Si<br />Ejercicio propuesto:a. Realiza el mismo algoritmo utilizando Mientras (While); también hazlo utilizando En Caso (Case)<br />8Ejercicio No: 8Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor a mayor, si es el caso.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de Variables:A = 0, B = 0, Temporal = 03. Leer A y B4. Si A<B Entonces5. Asignar a Temporal = B6. Asignar a B = A7. Asignar a A = Temporal8. Si no (De lo contrario)9. Fin_Si10 Escribir “Orden = “, A, B11. Fin<br />Ejercicio Propuesto:a. Desarrolle un algoritmo que permita realizar la escritura de los primeros 100 números naturalesutilizando la estructura Mientras (While).<br />9Ejercicio No: 9Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor entero positivo N y determinar si es primo o no.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de variables:J = 2, S =03. Leer N4. Mientras J<= N / 2 hacer5. Si N / J =06. S=S+17. J=J+18. Fin_Si9. Fin del ciclo mientras10. Si S = 0 Entonces11. Escribir N “es primo”12. Sino (De lo contrario)13. Escribir N “no es primo”14. Fin_Si15. Fin<br />Ejercicio propuesto:a. ¿Qué falta en este algoritmo? ¿ Qué errores presenta?b. Realice un algoritmo que determine los veinte primeros números, ¿Cuáles son múltiplos de 2?.c. Realice un algoritmo que determine cuantos minutos hay en 5 horas.<br />Ejercicio No: 10Tanto el Pseudocódigo como el Diagrama de flujo presentan errores; encuéntrelos y corrijalos. Realice unalgoritmo que calcule el monto a pagar por el servicio de estacionamiento, teniendo en cuenta que por laprimera hora de estadía se tiene una tarifa de 1000 bolívares y las restantes tienen un costo de 600 bolívares.Se tiene como datos: hora de entrada, hora de salida (formato militar), iniciada una hora se contabiliza comohora total.10<br />Pseudocódigo 1. Inicio2. Declaración de VariablesHE = 0 (Hora Entrada)HS = 0 (Hora Salida)Pago = 03. Leer Datos: HE, HS4. HoraEstadia = HS – HE5. HoraFracción = HoraEstadia–HoraEstadia6. Si HoraEstadia>= 1 Entonces7. Si HoraFraccion >= 1 Entonces8. HoraEstadia=HoraEstadia + 19. Fin_SI10. Hora Restante = HoraEstadia – 111. Pago = 1000 + (HoraRestante * 600)12. De lo contrario13. Pago = 100014. Imprimir resultado15. Fin<br />Ejercicio propuesto:a. Realice un algoritmo que determine el pago a realizar por la entrada a un espectáculo donde se puedencomprar sólo hasta cuatro entrada, donde al costo de dos entradas se les descuenta el 10%, al de tresentrada el 15% y a la compra de cuatro tickets se le descuenta el 20 %.<br />Ejercicio No: 11Realice un algoritmo que a partir de proporcionarle la velocidad de un automóvil, expresada enkilómetros por hora, proporcione la velocidad en metros por segundo.Pseudocódigo Elabore 1. Inicio2. Declaración de Variables:Vel = 03. Leer Datos: Vel4. Versal = (Vel * 1000) / 36005. Imprimir resultado6. Fin11<br />Ejercicio propuesto:a. Desarrolle un algoritmo que lea la velocidad en metros por segundo y la convierta a kilómetros porhora.<br />12Ejercicio No: 12Desarrolle un algoritmo que permita calcular Promedio de Notas; finaliza cuando N = 0.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de Variables:N = 0, Promedio = 0, Acumula= 03. Leer N4. Mientras N <> 0 hacer5. Cuenta = Cuenta + 16. Acumula = Acumula + N7. Fin Mientras8. Promedio = Acumula/Cuenta9. Imprimir “Promedio:”; Promedio10. Fin<br />Ejercicio propuesto:a. Desarrolle un algoritmo que permita calcular la media aritmética.<br />13Ejercicio No: 13Desarrolle un algoritmo para la empresa Constructora Tecnovivir Casas C.A., que le permita calcular eimprimir la nómina para su cancelación a un total de 50 obreros calificados a quienes debe cancelar porhoras trabajadas. La hora trabajada se pautó en 30.000 Bolívares.Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de Variables:Numero_Obreros =50Numero_Hora_Trabajadas = 0Total_nomina = 03. Imprimir líneas de títulos de la nómina4. Leer Datos5. Mientras Numero_Obreros>06. Salario = Numero_Hora_Trabajada * 307. Total_nómina= Totalnómina + Salario8. Numero_Obreros = Numero_Obreros - 19. Imprimir Registro10. Leer Datos11. Fin_Mientras12. Imprimir “Total : “, Total_nómina13. Fin<br />Ejercicios propuestos:a. ¿Qué pasaría si no se decrementa al número de obreros en uno?b. Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta FOR,c. Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta REPEAT.<br />14Ejercicio No: 14Desarrolle un algoritmo que funcione como caja registradora,Pseudocódigo Diagrama de Flujo1. Inicio2. Declaración de Variables:Sub_total=0,Total = 03. Ingrese “Código de Producto yPrecio:”4. Almacenar Codigo_Producto, Precio5. Imprimir líneas de títulos del recibode pago6. Mientras Código_Producto <> “ “7. Subtotal = Subtotal + Precio8. Imprimir Codigo_Producto, Precio9. Ingrese “Código de Producto yPrecio:”10. Fin_Mientras11. IVA = Subtotal * 0,1512. Total = Subtotal + IVA13. Imprimir “Sub Total : “, Subtotal14. Imprimir “ IVA : “, IVA15. Imprimir “Total: “, Total16. Fin<br />Ejercicios propuestos:Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta IF-THEN – ELSE.<br />Ejercicio num. 15TPA Nº1 : Noción de Algoritmo. • Diseñar un algoritmo para cambiar una lamparita quemada de un artefacto suspendido en el techo. Utilizar la técnica de refinamientos sucesivos. Algoritmo LAMPARITA 15<br />comienzo 1. situar escalera debajo del artefacto que tiene la lamparita quemada 2. repetir subir un peldaño hasta que (¿la mano alcanza la lamparita?) (¿hay más peldaño?)3. repetir girar lamparita sentido anti horario hasta que (¿lamparita suelta?) 4. sacar lamparita 5. repetir bajar peldaño hasta que (¿llegar al piso?) 6. repetir subir un peldaño hasta que (¿la mano alcanza la lamparita?) (¿hay mas peldaños?) <br />7. poner la lamparita 8. repetir girar lamparita sentido horario hasta que (¿lamparita ajustada?) 9. repetir bajar peldaño hasta que (¿llegar al suelo?) fin <br />16• Calcular el promedio de tres números Algoritmo PROMEDIOvar: N1,N2,N3,PROM: REAL comienzo 1.leer N1,N2,N3 2.P N1+N2+N3/3 3.escribir P fin <br />17Ejercicio num. 17:• Buscar el rey de copas en un mazo de naipes. Sólo puede mirar una carta por vez. Algoritmo CARTAS comienzo 1.tomar mazo de cartas 2. repetir cambiar carta hasta que encontrar rey de copas fin <br />18• De una sola tirada de 5 dados, informar si se ha formado generala, tomando de a un dado por vez y comparando de a dos. Algoritmo GENERALA var: A B C D E :entero comienzo leer A B si (a=b) entonces leer c si (c=b) entonces leer d si (d=c) entonces leer e si (e=d) entonces escribir GENERALA sino escribir NO GENERALA finsifin <br />19• De un mazo de cartas españolas se desean formar cuatro pilas, una para cada palo, teniendo en cuenta que solo se puede mirar de una carta por vez. Algoritmo CARTAS var: CARTA, P1, P2, P3, P4: entero P(PILA) comienzo leer CARTA repetir si CARTA=E entonces carta en P1 si CARTA=B entonces carta en P2 si CARTA=C entonces carta en P3 sino carta en p4 finsihasta que (¿No mas cartas?) fin <br />20• 1.7 Cambiar la rueda de un automóvil Algoritmo AUTOMOVIL comienzo 1.situar gato en el lugar adecuado 2.repetir accionar gato hasta que (auto alcanza altura adecuada) 3.repetir colocar herramienta sobre tuerca 3.2 repetir girar herramienta en sentido anti horario hasta que (tuerca floja) hasta que (todas las tuercas sueltas 4.sacar rueda 5.colocar rueda nueva 6.repetir colocar herramienta sobre tuerca 6.1 repetir girar herramienta sentido horario hasta que (tuerca ajustada) hasta que (todas las tuercas ajustadas) 7.repetir accionar gato Hasta que (auto llegue al piso) fin <br />211.8 Leer un libro Algoritmo LIBROcomienzo 1.tomar libro 2.abrir tapa 3.repetir leer hoja hasta que (no mas texto) 4.repetir cambiar hoja hasta que (no mas hojas) fin <br />22TPA Nº2: Formalización de Algoritmos. • 2.1 Escribir las siguientes expresiones aritméticas, en un lenguaje de programación, cuyos operadores aritméticos, son: +,-,*,/ y ^ a) x+yb)(a+b)/(c+d) c)(a+(b/(c+d)))/((1-x)/y) d)(a/b-1)/(d/c-1) e)x^5 f)(x+y)^3 <br />• 2.2 Indicar el resultado y el tipo, de cada una de las siguientes expresiones. a)5^3+4 = 129 entero b)2.0^3+5 = 13.0 real c)1/3+1/2 = 5/6 entero d)1/4+4 = 17/4 entero e)2*3/6 = 1 entero f)2+6*3.0+4^2 = 36.0 real 23<br />• 2.3 Indicar cual es el valor de la variables RESULTADO, después de la ejecución de las siguientes acciones (suponer que son reales) a)x 3.0 b)y 5.0 c)RESULTADO x*y+xd)RESULTADO 6 x 4 RESULTADO RESULTADO *x^2 RESULTADO 96.0 24<br />• 2.11 En un curso de ciencias de la computación la calificación final del estudiante se determina a partir del rendimiento en tres aspectos del trabajo. Existe una calificación de exámenes parciales, que cuenta con 30% del total, la calificación de trabajo de taller con 20%, y el examen final con el 50%. Diseñar un algoritmo para calcular la calificación final del estudiante. Algoritmo CALIFICACION var:EP,TT,EF:realcomienzo leer EP,TT,EF C EP*0.3+PI*0.2+EF*0.5 escribir C fin 25<br />