Este documento presenta el programa de trabajo de la plancha encabezada por Gilberto Frade Puentes para defender la educación pública y lograr un nuevo estatuto docente en Colombia. El programa busca concientizar a los maestros colombianos sobre los efectos del modelo neoliberal en la educación, como la privatización, precarización laboral y desfinanciación. La plancha trabajará para fortalecer la organización sindical, defender los derechos de los maestros, y luchar contra las políticas que entregan la soberanía nacional al imperio estad

1. Programa de trabajo – plancha encabezada por
Gilberto Frade Puentes - # 20
"Por la defensa de la educación pública y la conquista del nuevo estatuto docente"
Con la consigna escrita arriba, inicia FECODE, la campaña para ilustrar y concientizar al magisterio
colombiano de la necesidad de enfrentar el modelo neoliberal aplicado a la educación pública, que
hoy se traduce en su privatización a través de concesiones y otras formas ya legalizadas, la
precarización de la estabilidad y escalafón de los nuevos docentes del 1278, la disminución de la
planta docente y administrativa, el acoso laboral permanente a todo el magisterio, la desfinanciación
de nuestro sistema de salud, que desemboca en la intención de acabar nuestro régimen
desmejorándolo para justificar su paso a ley 100, el sistema de evaluación 1290, para acondicionar el
sistema educativo a estándares y competencias que le sirvan al modelo globalizador.
Esta consigna, la acompaña con su voz y trabajo la plancha que encabeza GILBERTO FRADE PUENTES,
docente del 1278, actual secretario de asuntos sindicales y de escuela sindical de ADEM.
El pliego de peticiones en donde le reclamamos al gobierno implantar una política educativa
accesible y de calidad para todos los colombianos, que esta sea un servicio y NO un negocio, y que
por eso debe detener y retroceder su entrega a operadores privados; que mejorar su calidad implica
mejorar las condiciones de estabilidad y promoción de sus docentes, luego, es necesario un nuevo
estatuto docente, que brinde esas garantías; que se asignen los recursos necesarios para que la
atención en salud de los maestros, sea la mejor , en términos de entender la situación especial de
nuestro trabajo y la importancia de nuestra función en la sociedad y desarrollo de la nación. Que
nuestro salario, este en niveles de profesionalidad, que este atienda las condiciones de costo y
dignidad que hoy clamamos se nos reconozca. Debe ser defendido, acompañado y luchado por
todos los maestros de Colombia.
En consideración de lo anterior, nuestro trabajo estará dirigido principalmente a;
• Colocar nuestra fuerza de trabajo en la tarea de sensibilizar por todos los medios disponibles;
conferencias, folletos, internet, radio, etc. A los maestros y comunidad en general, la tarea
imperiosa de defender la educación pública. De hecho, ya lo estamos haciendo, la escuela
sindical de ADEM, transmite regularmente, información relacionada con las pretensiones del
régimen, y las tareas del sindicato para confrontarlas. Todos los espacios, reuniones, foros o
cualquier auditorio en los que se tenga oportunidad, denunciamos las nefastas medidas y
proponemos alternativas favorables a la verdadera buena educación y a sus docentes.
• Este trabajo, debe contar necesariamente, con un magisterio unido, nuestros antiguos
compañeros del 2277 y los nuevos docentes del 1278, la experiencia, el carácter luchador y los
nuevos bríos, deben conjugarse para lograr avanzar en nuestro propósito.
Continuaremos la tarea de fortalecer la organización sindical, afiliando a TODOS los maestros,
nuevos que faltan por hacerlo, y antiguos que alguna vez o nunca lo fueron, a todos ellos les
decimos: el desafío que la hora nos impone es el deber de luchar. O nos organizamos y luchamos
o nos acaban. Sacar adelante ese pliego requiere de la movilización general y vigorosa del
magisterio.

2. • Mantendremos alta la bandera de una ADEM fuerte y reconocida, capaz de liderar no solo las
justas reivindicaciones de los maestros, sino de procesos sociales, que articulados al proceso
educativo, vayan en beneficio de toda la población. En ese sentido continuaremos en la
organización y trabajo contra el rasponazo a las regalías que el gobierno central pretende hacer
contra nuestro departamento, despojándolo de importantes recursos que benefician nuestra
educación. Nos oponemos al corrupto manejo de esas regalías, pero ese debate no nos puede
engañar y distraer, los maestros debemos salir a explicar la inconveniencia de esa medida.
• Contribuiremos en la presentación de un pliego de peticiones al departamento y Villavicencio
que aborde localmente, los temas de vivienda, bienestar social, compensación económica y
capacitación, especialmente para compañeros que trabajan en zonas que por su fenómeno de
boom minero, se convirtieron en sitios de alto costo de vida.
• Continuaremos luchando por impedir el atropello y la arbitrariedad, que funcionarios,
secretarios de despacho, jefes de oficina, y hasta algunos pocos directivos docentes equivocados,
cometan contra nuestros maestros. No estamos de acuerdo con traslados inconsultos que violan
y vulneran la estabilidad laboral y familiar del docente.
• Continuaremos defendiendo los derechos por escasos que sean, de los compañeros del 1278,
hacia ellos tendremos que reavivar las escuelas, seminarios y eventos para incorporarlos a la vida
sindical, a continuar y acompañar el legado de nuestros antiguos maestros en el propósito de
defender lo conquistado y avanzar en nuevos retos.
• Continuaremos orientando y asesorando, a los compañeros que lo requieran, en eso hemos
estado solícitos y diligentes en la medida de nuestras capacidades para atender cualquier
situación que se le presente. No nos tiembla la voz, ni vacilamos ante la administración para
defender y favorecer a los docentes.
• Seguiremos, dando la discusión por darle al sindicato en todos sus niveles, un rumbo de
oposición a la entrega de nuestra soberanía nacional al imperio de norte América, que a través
de la banca mundial que controla, y sus gobiernos títeres como el de Álvaro Uribe y Juan Manuel
Santos, aplican políticas para saquear nuestros recursos, favorecer el gran capital y mantener en
la desigualdad, la pobreza y el atraso a Colombia.
Nuestra plancha la conforman hombres y mujeres de reconocida combatividad, disponibles a
contribuir en esa inmensa tarea, que estamos haciendo y proponiendo continuar, para bien de todo
el magisterio y pueblo colombiano, y en particular de los docentes llaneros.
¡VIVA NUESTRO JUSTO PLIEGO DE PETICIONES PARA DEFENDER LA EDUCACIÓN
PÚBLICA DE COLOMBIA!
¡VIVAN LOS MAESTROS Y MAESTRAS DE COLOMBIA!