El documento describe los conceptos clave que deben incluirse en un mapa conceptual para una asignatura de introducción a bases de datos. Estos conceptos incluyen datos, información, metadatos, aplicaciones de base de datos, sistemas basados en archivos, bases de datos, sistemas gestores de base de datos, componentes y roles relacionados con los DBMS, y ventajas y desventajas de los DBMS. También se piden ejemplos de entidades, atributos, vistas y tipos de carnalidad, así como ejemplos de enfoques de bases de datos

1. Evidencia: Unidad I Parte I Valor máximo (50% de la Unidad I)
Asignatura: Introducción a las Bases de Datos Profesor: M.C. Jesús Carlos Carmona Frausto
Realice un mapa conceptual incluyendo los siguientes conceptos:
Dato 3%
Información 3%
Metadatos 3%
Aplicación de base de datos (Concepto y mencione 3 Ejemplos justificando el porque se
considera una aplicación de base de datos)
6%
Sistema basado en archivos 3%
Limitaciones del sistema basado en archivos (Mencione al menos 2 y detalle a que se
refieren) 4%
Base de datos 3%
Sistema manejador de base de datos (DBMS) 3%
Servicios que comúnmente proporciona un DBMS (Mencione al menos 2 y detalle a que se
refieren) 4%
Componentes del DBMS (Mencione al menos 2 y detalle a que se refieren) 4%
Roles en el entorno del DBMS (Mencione al menos 2 y detalle a que se refieren) 4%
Ventajas de los DBMS (Mencione al menos 3 y detalle a que se refieren) 6%
Desventajas de los DBMS (Mencione al menos 2 y detalle a que se refieren) 4%
Adicional
Incorpore dentro de su mapa conceptual las siguientes cuestiones donde correspondan
Entidad (concepto y dos ejemplos) 1%
Atributo (concepto y dos ejemplos) 1%
Vistas y sus beneficios (3 beneficios) 1%
Carnalidad (de Tabla y Relación) 1%
Enfoques de Bases de Datos adicionales al relacional (3 ejemplos) 1%
Fecha de aplicación: 11-Sep-2012