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• Verstehen sich als konstruktivistisches Addendum zum  Präsenzunterricht (auch als Ausgleich zum Instruktivismus  im Klas...
Fokus auf Unterricht, nicht auf Technologie.   *Image by 78846417@N00 via Flickr
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•   Personal Learning Environment (PLE)     o    auch als Gegenentwurf zu Virtual Learning Environment (VLE)     o    Meth...
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•   Schnitzeljagd mit digitaler Geopositionierung•   Themen, Pfade / Orte / physische Welt und mobile Medien verbinden (Be...
Giganten im Unterricht.    Einsatz von Google,    Facebook und Co.?Ist Google noch OER?
(wo sammeln: Blog, Google.drive,...)
Szenario / App   PLE                    OER              Mobile Plattform        Online / Offline    Schulbezug /         ...
Womit arbeitet ihr aktuell?Was ist zur Zeit Eure Lieblingsapp?  Meine ist z.b. "Real Racing 3 (Android)" und das Addon  "S...
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Anwendungsszenarien von Mobilem Lernen und #EduApps im Kontext von #OERs und #PLEs

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Workshop
12. April 2013, 14.30 - 16.30 Uhr
Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE

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Anwendungsszenarien von Mobilem Lernen und #EduApps im Kontext von #OERs und #PLEs

  1. 1. Anwendungsszenarien von Mobilem Lernen und #EduApps im Kontext von #OERs und #PLEsMag. Dr. Thomas Strasser (PH Wien) & Dr. Klaus Rummler (PH Zürich)Workshop12. April 2013, 14.30 - 16.30 UhrFrühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE
  2. 2. OER vs.(?) PLEs vs. (?) EduApps Openness Didaktische Szenarien im (mobilen) Kontext Produktion eigener Lehr-/Lernmaterialien Diskussion*Image by 35723892@N00 via Flickr
  3. 3. Freier Zugang zu Inhalten für Bildungsinstitutionen, Lehrende, (Lifelong) Lernende*Image by 32489498@N03 via Flickr
  4. 4. Open Source (modifizierbare Verbereitung)*Image by 88133570@N00 via Flickr
  5. 5. Demokratisierung und Ent-kommerzialisierung der Bildung*Image by 53748166@N05 via Flickr
  6. 6. *Image by 43905767@N00 via Flickr
  7. 7. *Image by 57422324@N00 via Flickr
  8. 8. *Image by 37718678739@N01 via Flickr
  9. 9. *Image by 50779892@N08 via Flickr
  10. 10. *Image by 91029339@N00 via Flickr
  11. 11. *Image by 79729522@N00 via Flickr
  12. 12. *Image by 83555001@N00 via Flickr
  13. 13. *Image by 66267550@N00 via Flickr
  14. 14. *Image by 49503144230@N01 via Flickr
  15. 15. • Verstehen sich als konstruktivistisches Addendum zum Präsenzunterricht (auch als Ausgleich zum Instruktivismus im Klassenzimmer)• Berücksichtigen zeitgeistige Entwicklungen innerhalb der Lebensdomänen der Lernenden• Reduzieren bewusst eine Fehlersuch- und Allwissenheitskultur bei der Lehrerin/beim Lehrer.
  16. 16. Fokus auf Unterricht, nicht auf Technologie. *Image by 78846417@N00 via Flickr
  17. 17. *Image by 14617207@N00 via Flickr
  18. 18. • Personal Learning Environment (PLE) o auch als Gegenentwurf zu Virtual Learning Environment (VLE) o Methoden, Tools, Communities, Dienste und Medien, die eine individuelle Lerninfrastruktur ausmachen, die Lernende zum Lernen nutzen bzw um ihre Bildungsziele zu erreichen o Betonung der Diversität der Lernenden, der Dienste die sie nutzen, ihrer Perspektiven und ihrem Wissen o Autonomie und Empowerment der Lernenden o Verschwinden der Grenze zwischen formellem und informellem Lernen• Mobiles Lernen - mlearning o Mobilität der Lernenden im Vordergrund o Smartphones, Handys, BYOD sind bedeutsam• Vorschlag einer Synthese o Beide argumentieren aus der Perspektive der Lernenden, sehen Lernen als eingebettet in ein Ökosystem (technologisch, sozial, kulturell) in welchen dem Lernenden kulturelle Objekte als Ressourcen zur Verfügungs stehen.
  19. 19. *Image by 39541942@N00 via Flickr
  20. 20. *Image by 27865833@N08 via Flickr
  21. 21. • Schnitzeljagd mit digitaler Geopositionierung• Themen, Pfade / Orte / physische Welt und mobile Medien verbinden (Bezug zu Welt - Bezug zu sich selbst)• Aus Sicht der Lehrer: o Geschichtepfad durch die Stadt o Kunst am Bau o Mathepfad o Spuren und Daten sammeln, Orten zuordnen, gemeinsam weiterverarbeiten (Bio, Physik, Sprachen, Sport, ...)• Verbindung zum Gaming: Ingess
  22. 22. Giganten im Unterricht. Einsatz von Google, Facebook und Co.?Ist Google noch OER?
  23. 23. (wo sammeln: Blog, Google.drive,...)
  24. 24. Szenario / App PLE OER Mobile Plattform Online / Offline Schulbezug / FächerbezugEvernote Kuratierung von Basic Version Android, Window, Offline-Sync Portfolio in jedem Lerninhalten kostenlos, iOS möglich Fach, teilweise Lerntagebuch, etc. modifzierbarAudioboo Produktion eigener Basic Version Android, Windows, Online Podcast für Podcasts kostenlos iOS Fremdsprachenunt erricht, etc.GeoCaching verwendung digitaler Openstreetmap, Android, Windows, iOS per jew. Software bspw. Geschichte, Karten im Alltag Google Maps (bspw. Osmand auf Kunst, Mathe, Bio, Android) Physik, Sprachen, ...
  25. 25. Womit arbeitet ihr aktuell?Was ist zur Zeit Eure Lieblingsapp? Meine ist z.b. "Real Racing 3 (Android)" und das Addon "Session Manager" von Firefox

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