Conférence d'ouverture à la Journée pédagogique pour la valorisation de l'enseignement, le 27 avril 2011, Université du Québec Outaouais

2. L’intégration des nouvelles
technologies dans votre enseignement
Regards sur l’innovation, la
collaboration et la valorisation
Rhoda Weiss-Lambrou, professeure titulaire
École de réadaptation, Faculté de médecine
Université de Montréal

4. Nouvelle génération des enseignants et des étudiants

5. Nouvelle génération des enseignants et des étudiants
Nouvelles méthodes pédagogiques

6. Nouvelle génération des enseignants et des étudiants
Nouvelles méthodes pédagogiques
Nouvelles technologies

7. Nouvelle génération des enseignants et des étudiants
Nouvelles méthodes pédagogiques
Nouvelles technologies
Nouvelles pratiques.....à nous à découvrir.

8. Mise en contexte

9. Mise en contexte
Innovation Collaboration Valorisation

10. Le passé

11. Le passé
Communication
courriel

12. Le passé
Communication
courriel
WWW (Web 1.0)
informations

13. Le passé
Communication
courriel
Word, Excel, PPT.....
documents, présentation
WWW (Web 1.0)
informations

14. Le passé
ENA
Communication
courriel
Word, Excel, PPT.....
documents, présentation
WWW (Web 1.0)
informations

15. Le présent

16. Le présent
Communication
Courriel, conférence Web,
Skype, Facetime,
messagerie instantanée,......

17. Le présent
Enseignement
WebCT, Sakai, Moodle...
ePortfolio, télévoteurs,
Communication baladodiffusion, iTunes U
Courriel, conférence Web,
Skype, Facetime,
messagerie instantanée,......

18. Le présent
Enseignement
WebCT, Sakai, Moodle...
ePortfolio, télévoteurs,
Communication baladodiffusion, iTunes U
Courriel, conférence Web,
Skype, Facetime,
messagerie instantanée,......
Partage
Documents, photos, musique,
signets, calendrier, YouTube,
Slideshare...

19. Le présent
Enseignement
WebCT, Sakai, Moodle...
ePortfolio, télévoteurs,
Communication baladodiffusion, iTunes U
Courriel, conférence Web,
Skype, Facetime,
messagerie instantanée,......
WWW (Web 2.0)
Sites interactifs, Google docs, Partage
Facebook, Twitter, blogues & wikis Documents, photos, musique,
communautés en ligne signets, calendrier, YouTube,
Slideshare...

20. Le présent
Enseignement
WebCT, Sakai, Moodle...
ePortfolio, télévoteurs,
Communication baladodiffusion, iTunes U Appareils sans fils
Courriel, conférence Web, Ordinateur portable, cellulaire,
Skype, Facetime, iPod, iPad, baladeur numérique,
messagerie instantanée,...... iPhone....
WWW (Web 2.0)
Sites interactifs, Google docs, Partage
Facebook, Twitter, blogues & wikis Documents, photos, musique,
communautés en ligne signets, calendrier, YouTube,
Slideshare...

23. Citation
…la technologie n’est pas une chose qui s’impose à
nous. C’est une chose que nous créons. Nous ne
devons pas confondre un outil avec un but. C’est
pourquoi nous devons nous assurer que la
technologie serve les principes fondamentaux de
l’enseignement supérieur.
(Traduction libre)
Stanley N. Katz, Professor, Princeton University
President Emeritus of the American Council of Learned Societies

24. Changements:
Point de vue enseignants

25. Changements:
Point de vue enseignants

26. Changements:
Point de vue enseignants

27. Changements:
Point de vue étudiants

28. Changements:
Point de vue étudiants

29. Changements:
Point de vue étudiants

30. Changements:
Point de vue étudiants

31. Culture mobile
Moving cultures
Mobile communication in everyday life
André H. Caron & Letizia Caronia
Les auteurs présentent un cadre explicatif de l’impact
général des technologies de communication dans la vie
quotidienne des jeunes.
Ils analysent la dimension sociale et culturelle de cette
nouvelle réalité; la façon dont les technologies de
communication nous ont libérés des contraintes temporelles
ou spatiales. Même des notions simples telles qu’être
présent ou absent, ou encore seul ou accompagné, doivent
être redéfinies.

32. Engager les étudiants dans un
apprentissage actif et enrichissant
Pourquoi? Quand? Valeur ajouté?

37. Innovation Collaboration Valorisation
Regards sur l’innovation, la collaboration
et la valorisation

38. Innovation

42. Utilisation de Facebook pour soutenir des ergothérapeutes dans le transfert des connaissances

43. Utilisation de Facebook pour soutenir des ergothérapeutes dans le transfert des connaissances
YouTube comme un environnement virtuel pour la pratique de l’ergothérapie

45. iPhone et iPad
utilisation pédagogique et clinique

47. Apple in education
http://www.apple.com/education/profiles/ohio-state

48. http://www.acu.edu/technology/mobilelearning/index.html

49. Collaboration

54. https://ergopodcast.med.umontreal.ca/groups/rhodapple/

55. http://www.slideshare.net/

57. Valorisation

59. http://www.academia.edu/

62. myPeers
http://codingseed.com/

64. Défis et enjeux

65. Défis et enjeux
• “Bottom up vs top down”
• Charge de travail..promotion
• Soutien techno pédagogique
• Vision du Rectorat; professeurs; étudiants

66. Les conférences et les ateliers
Journée pédagogique pour la valorisation de l’enseignement

67. Les conférences et les ateliers
Journée pédagogique pour la valorisation de l’enseignement
Collaboration
Innovation
Valorisation

68. Conclusion

69. Merci