1. Sugestões de leitura sobre metodologia:
ALVES-MAZZOTTI, A. J.; GEWANDSZNAJDER, F. O Método nas
ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São
Paulo: Pioneira, 1999.
GOLDENBERG, Mírian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa
qualitativa em ciências sociais. Rio de Janeiro: Record, 2007.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI,. Marina de Andrade. Metodologia do
trabalho científico. São Paulo: Atlas,2009.
Sugiro também a leitura de teses e dissertações que apresentam convergência
com o tema de pesquisa de cada um. Vale dar uma olhada no site:
http://www.teses.usp.br/
p
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2. CRONOGRAIvlA A V, !' .0:

3. Marcas da instituição
03 DA INSTITUiÇÃO E CURSO
NOME DO AUTOR
TITULO DO TRABALHO
Cidade
Ano

4. 2
NOME DO AUTOR
TITULO DO TRABALHO
Trabalho apresentado a ... como requisito parcial à
obtenção ...
Orientador(a): Professor (a)
Cidade
Ano

5. Dedicatória.
Aos ...
3

6. À minha família .
À minha ....
AGRADECIMENTOS
4

7. " ...Epígrafe ...".
5
Nome do autor citado.

8. RESUMO
Letra 12, times, espaço simples, de 10 a 30 linhas.
Palavras-chaves: de 3 a 5 palavras
6

9. Keywords:
ABSTRACT
7

10. 8
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Quadro 1 - Súmula esquemática da estrutura do curso
Quadro 2 - Relações entre conhecimento, aprendizagem, ensino e
avaliação em diferentes teorias
Quadro 3 - Tiros de DI
QU8dro 5 - Matriz de conteúdos
Quadro 6 - Panorama das atividades do curso de formação de tutores em EAD
Quadro 7 - Material Didático

11. 9
LISTA DE SIGLAS
EAD - Educação a Distância
UFBA - Universidade Federal da Bahia
ISP - Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público
PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional
MEC - ~,1ini:=:t6rioda Educação
cr:r-: - CCin:,p!~10Nacional de Educação
CDO - Cpnt'o rle Processamento de Dados
U/IB - Univr:rsidade Aberta do Brasil
PG'OPL/ D - Pró-Reitoria de Planejamento e Administração
cr::: 0- COI"c:ão Institucional de Educação a Distância
pr:>'-:JpG - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
PR()E~<T - Prnnrama de Extensão Universitária
Frí'E!I - F(y~rldade de Educação
~r "U:::I::), - "Júcleo de Educação a Distância
P "ê '~D - ]rama de Formação Continuada de Gestores da Educação
Básica
Professore"
[
r::C - Rede Nacional de Formação Continuada de
) Educação Básica
ias de informação e comunicação
I'ucional

12. 1.INTRODU
2. OBJETO3. PROBLE4. HIPOT[ ."c5. REVL['.
,
6.0BJETr 7. METi"'8. REFEr"9. ESTP' !TREFEPf:~APEND,r"ANEXn'"
SUMÁRIO
UISA E PROBLEMATIZAÇAO
-----
TIFICATIVA
':::AS
TRABALHO
"-_.-_ ..,~
..
10

13. 1. INTI"<CC l_'
Neste trecho I/C
contar U:'1 n
processo ele
introdução
que ele cont;
2. OBJETO
Vc deve py
3. PR08LE
É a sua ,)e'
monograiia
4. HIPÓr-:':':
com!'
5. p~' ,-
Aqui w
sua e'C~' 't
SOCI2
11
explicitar o processo de definição da temática do estudo,
'llotivações individuais em relação à pesquisa e sobre o
elo trabalho. Situar área e tema é axial. É importante na
,esentação geral do que virá depois, seduzir o leitor para
::to estudo, apresentar o recorte da temática escolhida.
UISA E PROBLEMATIZAÇÃO
'studo. Trata-se do que você responderá ao longo da
Jra a sua pergunta. O que você acredita que encontrará
'lição provisória, que poderá ser comprovada ou não.
FICATIVA
obre a importância do seu objeto e problema justificando
'3 pode transitar entre diferentes esferas como: a pessoal,
'2rá, inclusive, utilizar dados estatísticas e informações que
.'.ua investigação.

14. o objr:: 'o é
objet]era:
futur,y'
Que
E uni! 'qUi
Am
Ver ,,' . ')
12
:npre no infinitivo. Os objetivos serão subdivididos em:
específicos. Lembre que cada objetivo específico, no
i1 capítulo especifico da sua monografia.
rer para realizar a pesquisa?
r mais qualitativo ou quantitativo?
')8 acordo com que autor?
sados? Questionários? Entrevistas? Observação? Análise
'lmo.
8.r ~AS
Que
est!y
Aq"
dad
tarc
Ve:
9. E i I
Ne"
bre
'o.
H
'3dos? Quais as principais categorias teóricas do seu
, "nbre os autores escolhidos para ajudar a analisar os
,tamentos de textos base ajudarão imensamente nessa
TRABALHO
licitar a estruturação do trabalho, apresentado, de forma
. "tudo será subdividido (os capítulos).

15. São
NO
Mal' ~.
pes
M'"
13
e artigos lidos para realização do trabalho. (VER AS
';S 3
1 (fichamentos, resumos, resenhas, instrumentos de
s...) importantes para o estudo.
"sultados.