SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Premis Sant
 Jordi curs
  2011-12


Modalitat de
  llengua
 catalana
Iris Pineda, 1r Premi batxillerat



L’ASSASSÍ DEL SET


Em vaig llevar neguitosa, angoixada. Els meus ulls eren humits, senyal de que
havia plorat, i el cor em bategava de pressa. Havia somiat el mateix tres
vegades aquesta setmana; m’observava en un mirall i veia com em queien les
dents. Era una imatge desagradable. L’última vegada que vaig tenir aquest
malson va morir el meu gat. El gat potser té sort i té set vides, tal com es diu
sovint.
La sensació d’intranquil·litat em va acompanyar tot el dia, fins i tot quan
l’Enric em parlava jo encara estava immersa en els meus pensaments. Hi
havia alguna cosa, la qual podia percebre perfectament, que no anava bé.
-La Paula no ha vingut en tot el dia, i ahir tampoc. Sempre m’ha obligat a
trucar-la, en cas de que ella no vingués a classe, per passar-li els deures.- va
mirar cap al terra.
-I doncs, quin és el problema?- vaig preguntar amb to d’estranyesa.
-Cristina, és que no has escoltat el que t’he explicat abans? Centra’t; he
trucat a casa de la seva mare, i m’ha dit que la Paula havia deixat una nota
conforme marxava uns dies a casa del seu pare. Elles ja ho havien parlat. Però
m’estranya que deixés les classes així com així. Ella no ho sol fer, és molt
responsable, ja ho saps.- va tornar a explicar l’Enric.
-Tens el telèfon de casa del pare de la Paula?- vaig intentar col·laborar.
-Sí, me’l va donar, però no m’atreveixo a trucar. No he parlat mai amb el seu
pare.-va confessar l’Enric.
Vaig demanar el telèfon de casa del pare de la Paula, i vaig decidir avançar
feina per mi mateixa. Aquella conversa em va preocupar, doncs la Paula,
l’Enric i jo sempre havíem estat amics i teníem bona relació. Pel que
semblava, la Paula va decidir absentar-se uns dies per motius personals, però,
quin podria ser el fet que la va obligar a marxar uns dies? Estava molt clar que
fugia d’alguna cosa. O d’ algú.
El pare de la Paula es va posar molt nerviós. Ell havia rebut un correu
electrònic de part de la Paula explicant que es quedava finalment a casa de la
seva mare. La Paula no era enlloc. Al dia següent, la notícia era evident per
tothom a l’institut, i sospito que a tota la ciutat. Al cap d’unes hores, els
carrers van restar empaperats de dalt a baix amb cartells on es podia veure
una fotografia de la Paula. Havia desaparegut, i no hi havia cap rastre. La
policia va fer una recerca exhaustiva, però no van ser capaços de trobar res.
El misteri que amagava la veritat era com una nit fosca sense Lluna. La
desesperança de la família de la noia per buscar-la, i la preocupació que
sentíem l’Enric i jo per la nostra companya, era angoixant. El cos, si és que
era morta, no apareixia en cap lloc. Es va buscar per tot arreu. Els mitjans de
comunicació locals van donar esperances conforme la noia encara era viva,
però la situació empitjorà encara més quan una tarda, la dona de la neteja va
trobar el cos sense vida de la Paula en un armari del conserge del centre. El
cadàver no havia estat allà tots els dies previs, ja que la policia havia
registrat l’institut i no va trobar res. Estava clar que l’assassí va matar la noia
en un altre lloc i el va amagar a l’armari quan la recerca va acabar, per tal de
no aixecar sospites. Van acusar al conserge i a la dona de la neteja, i els van
investigar. No van trobar cap pista.
El centre va restar tancat una setmana. La notícia de la trobada del cadàver
va ser molt xocant per a tots, i els factors que envoltaven la mort eren ben
misteriosos: el cos restava intacte, excepte set petits talls a diferents zones.
La Paula morí dessagnada.
Recordo que un matí de dissabte, l’Enric em va trucar i ens vam reunir. Estava
pàl·lid i les seves mans tremoloses subjectaven un petit quadern blau. No em
va dir gaire cosa, només em va obligar a no restar sola a l’institut, doncs em
va dir que era arriscat. Normalment, ens ho explicàvem tot; per això em va
resultar molt rar el propòsit d’aquella conversa. S’hauria ficat en un embolic i
no m’ho volia dir?
Vaig intentar concentrar-me en el llibre d’història, però em va semblar una
tasca impossible. El meu cap va començar a pensar i a donar voltes. Alguna
d’aquestes idees que em venien de cop em van semblar injustes: jo no tenia
dret a sospitar de l’Enric, havent estat amiga seva de confiança durant tota la
vida. I si...? No, no, de cap manera. Ell era un bon noi, mai faria mal a ningú.
Estava cansada de reflexionar sobre coses absurdes i em vaig quedar
adormida. De cop, em mirava en un mirall; una boira envoltava la cambra,
fosca. Llavors, em començaren a sagnar les genives, i a poc a poc, em van
anar caient totes les dents. Després, el mirall es trencà en mil trossos
provocant un soroll estrident i metàl·lic. Vaig saltar del llit i vaig maleir
aquell malson. Ràpidament, vaig tafanejar entre els llibres de la meva mare,
aficionada a l’astrologia i a l’esoterisme, i vaig trobar el que anava buscant:
un exemplar del “Llibre d’interpretació dels somnis”. Vaig buscar a l’índex la
lletra D, vaig obrir per la pàgina corresponent i vaig començar a fer la cerca.
Aquí, “Dents”: somiar amb dents, amb la seva deformació o caiguda és un
clar presagi de tragèdia, i segons algunes interpretacions al model de Freud,
premonició de mort.
No podia ser possible. Havia somiat amb allò mateix la setmana en que la
Paula va morir. Un altre cop van tornar els meus pensaments acusant a
l’Enric. Però la meva alarma interna m’ho marcava de manera evident: la
següent era jo.
El dilluns vaig evitar-lo de manera intencionada. La seva proximitat em feien
venir calfreds, i era ben estranya aquesta sensació venint de mi, escèptica de
naixement. Vaig enllaçar-ho tot: la mort de la Paula, les mans tremoloses...
Per primera vegada a la meva vida tenia por. Tot i els meus intens, l’Enric va
acabar trobant-me mentre era a la taquilla:
-Has d’escoltar-me, he d’advertir-te...-va dir agafant-me pel braç amb força,
amb un gest violent.
-Es pot saber què et passa? Deixa’m! No tens cap dret a parlar-me.- vaig dir
obrint la taquilla i llençat els seus llibres al terra. Havíem estat companys de
taquilla tots els cursos. Una rotllana de gent observava l’escena.
A partir d’aquest moment vaig decidir explicar-ho als meus pares i a la
policia, però primer havia d’estar segura. Vaig restar tota la tarda a la meva
habitació, meditant. Sobre les dues de la matinada, unes veus al pis de sota,
provinents del menjador, em van despertar. Vaig baixar les escales, i vaig
veure els meus pares. La meva mare tenia el telèfon a les mans, subjectat
amb força, i podia llegir en la seva mirada allò que em feia tanta por, allò
mateix que havia percebut al voltant del meu amic: la mort. Els meus pares
em van abraçar fort, i vaig comprendre el que estava passant. Les llàgrimes
van aparèixer sense avís, omplint-me els ulls d’angoixa.
A partir d’aquell moment, els dies, les setmanes, els mesos...no tingueren
importància. L’absència de l’Enric, el meu millor amic, un model a seguir i un
pilar on jo em repenjava, em va deixar un buit difícil de buidar. Intentava
centrar-me en altres coses, i em vaig refugiar en els meus estudis i en la
lectura, sobretot en la lectura. Vaig aprendre molt, i la meva vida acadèmica
era excel·lent. Però jo notava dins meu el buit; res m’omplia ni m’entretenia.
Em vaig anar consumin internament, i ja no tenia ganes de menjar. Em sentia
culpable per haver acusat l’Enric de la mort de la Paula.
Em quedaven poques setmanes per a la selectivitat. Només havia de fer
l’esprint final i s’acabava el curs. Em vaig concentrar en treure bones notes.
Els meus pares em van portar a un psicòleg, el lloc on et porten quan et volen
ajudar. Resulta estrany explicar a un desconegut els teus problemes, quan
probablement aquest professional també en té, i potser també ha perdut a
algú proper recentment.
Havia passat un any, i fins llavors no vaig tornar a pensar en els successos que
envoltaven la mort de l’enric. Vaig fer una visita al seu germà gran, amb el
qual ell vivia abans. La nit de la mort, l’Enric va sortir a passejar el gos, i al
cap d’una hora, només va tornar l’animal intranquil. El germà va trobar
l’Enric mort en mig del carrer, amb un cop al cap. No hi havia ningú, cap
rastre. El germà no va poder evitar les llàgrimes mentre m’ho explicava, tot
recordant la tragèdia. Era clar que l’assassí de la Paula no era el meu millor
amic. Probablement, vaig pensar, l’assassí era el mateix dels dos, i la mort de
l’Enric va ser precipitada, és a dir, per tapar proves. El meu amic sabia alguna
cosa, i m’ho va intentar explicar, però no el vaig escoltar.
Un divendres a última hora, la majoria del professorat i alumnat marxà abans.
Els de batxillerat i quatre o cinc professors ens quedaven ja que teníem un
altre horari. Vaig anar a la taquilla per agafar uns llibres, i de cop, entre uns
papers, va caure un petit quadern blau al terra. Vaig recollir-lo ràpidament i
vaig marxar a casa de pressa. Havia notat els ulls d’ algú darrera meu, amagat
entre les tenebres del fosc passadís. L’assassí m’observava de prop, ho sabia.
Una vegada a casa, vaig obrir i examinar el quadern. Deuria ser de l’Enric, i
vaig recordar el quadern blau que portà aquell matí de dissabte, quan vaig
sospitar d’ell. Vaig obrir per l’última pàgina. Hi havia una nota: “Per a la
Cristina: Probablement no em creuràs, però aquestes pàgines contenen
algunes pistes que he anat seguint de l’assassí. Sento l’alè de la mort a
l’esquena, sospito que m’ha descobert. Sóc el següent.” Després de llegir
allò, tothom em va semblar sospitós. Mirades creuades amb gent als
passadissos, passes, sospites...Podria ser qualsevol. Notava com algú em
seguia tot el dia. La intranquil·litat em va fer quedar-me a classe fent deures
a l’hora del pati. Allà estaria segura, doncs ningú acostuma a entrar-hi en
hores de descans. De cop, un vent fred em va passar les pàgines del quadern
blau. La finestra era tancada, però aquesta ventada va fer caure la llista de
classe penjada al tauló. Em vaig asserenar i vaig pensar: els fantasmes no
existeixen, no marxis, sigues adulta. Em van venir ganes de fugir corrents, i
m’havia semblat escoltar murmuris entre les parets. I aquella olor, aquell
perfum l’havia olorat en alguna altra ocasió. Tot va rebre sentit: l’Enric
m’estava intentant dir alguna cosa, el seu esperit era allà, a pocs metres de
mi. Vaig intentar comprendre què em volia dir, i vaig agafar la llista que havia
caigut a terra. Vaig mirar la pàgina oberta del quadern i vaig llegir tres
números: 7, 17 i 27. Llavors, la idea em va venir al cap. Vaig observar la llista
de classe, i amb el dit vaig anar seguint els noms: 7.- Paula Romaní, 17.- Enric
Terrat i... 27.- Cristina Vilanova. Vaig tornar a llegir el meu nom. La meva
ment treballava de manera accelerada: allò era el que l’Enric m’havia
intentat explicar l’últim dia de la seva vida.
De sobte, la porta de classe es tancà. Unes passes lentes van apropar-se. Vaig
aixecar la vista del paper i allà era ell: el professor Clau. El seu aspecte feia
venir calfreds, i la seva mirada era cruel. Anava vestit sempre de negre. El
pèls se’m van posar de punta. Havia vist aquell home pels passadissos, però
mai ens havia fet classe, a l’últim curs. Havia vingut nou aquell mateix any.
Sempre que me’l creuava pels passadissos, la seva mirada assassina en
provocava inseguretat i por.
-No creuria que arribaries tan lluny. Però el destí és com la fatalitat:
inevitable i absolut. –va afirmar amb una veu metàl·lica i aspra.
-Ets tu, sempre has estat tu al darrere. Tu els vas matar, tu vas enviar el
correu al pare de la Paula i vas falsificar la seva identitat. Ho vas preparar
tot. T’he estat seguint la pista!-vaig dir senyalant-lo amb el dit.
-Matar l’Enric va ser molt més fàcil que matar la Paula. El noi hauria mort
d’un moment a un altre. Era a la llista, havia de morir.- va afirmar el senyor
Clau convençut, dins la seva bogeria.
-Ets un assassí. No importa si em mates, sé que la policia et trobarà.
-Llàstima que els números set de la llista fóssiu vosaltres: 7, 17 i 27, quina
fatalitat oi? Però al veure els números en la llista, vaig recordar un altre cop
tot. Aquella nit, la meva xicota i jo passejàvem pel carrer. Tres estudiants
d’últim curs venien conduint borratxos. Eren estudiants d’aquest institut,
anàvem junts a classe. No ens van veure creuar i, la meva xicota, en fi... Però
la revenja va quedar assegurada- va dir mentre un somriure diabòlic apareixia
a la seva cara -, els vaig matar un per un. Els seus nombres em van quedar
gravats a la memòria, i el seus números de la llista de classe restaren per
sempre més al meu cap: 7, 17 i 27. Quina coincidència! El 7 sembla un
nombre perfecte. Per a mi no ho era. El tràgic accident va ser a les set i set
minuts de la tarda d’un dia set qualsevol. És estrany que el destí em portés a
treballar aquí com a professor, just on va començar tot, i on tot devia acabar.
Una tarda,- va continuar el seu discurs- vaig entrar en aquesta classe, la de
l’últim curs, on jo vaig estudiar, i vaig recordar la mort de la meva xicota, i
els nombres dels culpables. Vaig recordar l’antiga llista de classe, i els
números. I encara hi eren quan vaig mirar el tauló, però amb altres nombres,
amb altres persones. Havien passat molts anys des d’aquell dia, però vaig
sentir que havia d’acabar amb tot, amb els records i tancar el tema, o de lo
contrari em tornaria boig. Vaig planejar-ho tot, la mort de la Paula, la de
l’Enric... I fins i tot he tingut temps per a la teva!-va dir amb els ulls com
sortint-se de les òrbites. Es va abalançar amb la boca oberta, ensenyant les
dents, amb un ganivet a la mà i la mirada perduda.
Només recordo obrir-se la porta de classe de cop i la policia com detenia
l’assassí. La classe donava voltes, tot es va tornar fosc i em vaig desmaiar.
Van ser masses emocions, i sort que de tota aquesta situació vaig sortir viva.
La justícia es va encarregar de jutjar al criminal per tots els seus crims. El dia
del judici, just quan va acabar, vaig sortir al carrer i vaig mirar cap al cel.
Sentia els raigs de sol a la meva pell, l’aire fresc i una pau interior. Vaig
sentir com tot havia acabat. Quan vaig tornar a casa, els meus pares em van
reunir al menjador i em van donar la gran notícia: la meva mare estava
embarassada. Nou mesos després, la meva germaneta petita em mirava amb
els seus ulls preciosos. Sempre havia volgut tenir un germà o una germana.
Amb l’Enric mai estava avorrida ni sola, però quan ell va marxar, vaig sentir
que tot el meu món s’ensorrava sense poder evitar-ho. Ara, mai més estaria
sola, ni trista. La meva vida tornava a tenir sentit. Vaig notar com tornava a
ser feliç, amb una família que m’estimava com sempre m’havia estimat. De
tant en tant, em quedava hores i hores mirant el cel a través de la finestra
oberta. Sabia que l’Enric em somreia des del cel.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Contes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesContes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesalsinafont
 
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)lluís nater
 
Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Redaccions
 
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jv
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jvMemòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jv
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jvdolors12
 
Presentacióncata olenajulia
Presentacióncata olenajuliaPresentacióncata olenajulia
Presentacióncata olenajuliaRoser Guiteras
 
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí PochMemòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Pochdolors12
 
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELLEl gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELLDolors Matilló
 
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”INS Hug Roger III
 

Was ist angesagt? (15)

Contes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesContes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categories
 
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)
Cec d%27amor 3r eso_escolagarbí (1)
 
Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Jocs florals 2016
Jocs florals 2016
 
El temps
El tempsEl temps
El temps
 
Pimi1
Pimi1Pimi1
Pimi1
 
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jv
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jvMemòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jv
Memòria projecte biblioblocsliteraris_ b_jv
 
Tots Plegats 69 - abril 2014
Tots Plegats 69 - abril 2014Tots Plegats 69 - abril 2014
Tots Plegats 69 - abril 2014
 
Sant jordi 2012web
Sant jordi 2012webSant jordi 2012web
Sant jordi 2012web
 
Presentacióncata olenajulia
Presentacióncata olenajuliaPresentacióncata olenajulia
Presentacióncata olenajulia
 
CarlaMireia_Alerta, les infraccions són la prèvia de l'accident
CarlaMireia_Alerta, les infraccions són la prèvia de l'accidentCarlaMireia_Alerta, les infraccions són la prèvia de l'accident
CarlaMireia_Alerta, les infraccions són la prèvia de l'accident
 
Conte de por
Conte de porConte de por
Conte de por
 
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí PochMemòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
 
3 . relat
3 . relat3 . relat
3 . relat
 
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELLEl gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
 
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”
Concurs Literari Intercomarcal “Anton Navarro”
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (9)

Sesion4
Sesion4Sesion4
Sesion4
 
Nuestro instituto - Biel y Àlex
Nuestro instituto - Biel y ÀlexNuestro instituto - Biel y Àlex
Nuestro instituto - Biel y Àlex
 
Diari del 7 de novembre de 2013
Diari del 7 de novembre de 2013Diari del 7 de novembre de 2013
Diari del 7 de novembre de 2013
 
La alfabetización digital en el nivel secundario
La alfabetización digital en el nivel secundarioLa alfabetización digital en el nivel secundario
La alfabetización digital en el nivel secundario
 
Trabajo de paractica
Trabajo de paracticaTrabajo de paractica
Trabajo de paractica
 
Trabajo mandela
Trabajo mandelaTrabajo mandela
Trabajo mandela
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Collage Colegio Gonzaga
Collage Colegio GonzagaCollage Colegio Gonzaga
Collage Colegio Gonzaga
 
Cb
CbCb
Cb
 

Ähnlich wie Iris Pineda

CONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGACONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGAFRAN75
 
El follet de la biblioteca l'Entorn
El  follet de la biblioteca l'EntornEl  follet de la biblioteca l'Entorn
El follet de la biblioteca l'Entornbibliotecaentorn
 
Revista 2014 Primaria
Revista 2014 PrimariaRevista 2014 Primaria
Revista 2014 Primariahomelink
 
Amb accent a la o 2 (paula)
Amb accent a la o 2 (paula)Amb accent a la o 2 (paula)
Amb accent a la o 2 (paula)memoriesd1club
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Redaccions
 
Contes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesContes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesalsinafont
 
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiats
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiatsCertamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiats
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiatsRedaccions
 
Festa del llibre16 CEIP ES VINYET
Festa del llibre16 CEIP ES VINYETFesta del llibre16 CEIP ES VINYET
Festa del llibre16 CEIP ES VINYETx42969893
 
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Escola Torrent d'en Melis
 
sant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseigsant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseigelisabetrc
 
El llop maligne
El llop maligneEl llop maligne
El llop malignemcorcolesg
 

Ähnlich wie Iris Pineda (20)

CONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGACONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGA
 
El follet de la biblioteca l'Entorn
El  follet de la biblioteca l'EntornEl  follet de la biblioteca l'Entorn
El follet de la biblioteca l'Entorn
 
Revista 2014 Primaria
Revista 2014 PrimariaRevista 2014 Primaria
Revista 2014 Primaria
 
Amb accent a la o 2 (paula)
Amb accent a la o 2 (paula)Amb accent a la o 2 (paula)
Amb accent a la o 2 (paula)
 
Sant jordi 2017
Sant jordi 2017Sant jordi 2017
Sant jordi 2017
 
Jocs florals
Jocs floralsJocs florals
Jocs florals
 
4 ever young / Si has begut o consumit drogues, no agafis la moto
4 ever young / Si has begut o consumit drogues, no agafis la moto4 ever young / Si has begut o consumit drogues, no agafis la moto
4 ever young / Si has begut o consumit drogues, no agafis la moto
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016
 
Conte viatger 17 18
Conte viatger 17 18Conte viatger 17 18
Conte viatger 17 18
 
Contes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesContes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categories
 
Vida oculta de l'Olga
Vida oculta de l'OlgaVida oculta de l'Olga
Vida oculta de l'Olga
 
Vida oculta de l'Olga
Vida oculta de l'OlgaVida oculta de l'Olga
Vida oculta de l'Olga
 
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiats
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiatsCertamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiats
Certamen Sant Jordi 2017: finalistes i premiats
 
Festa del llibre16 CEIP ES VINYET
Festa del llibre16 CEIP ES VINYETFesta del llibre16 CEIP ES VINYET
Festa del llibre16 CEIP ES VINYET
 
Jocs florals 18-19
Jocs florals  18-19Jocs florals  18-19
Jocs florals 18-19
 
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
 
sant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseigsant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseig
 
La bessona secreta
La bessona secretaLa bessona secreta
La bessona secreta
 
2 n cicle eso 11_12
2 n cicle eso 11_122 n cicle eso 11_12
2 n cicle eso 11_12
 
El llop maligne
El llop maligneEl llop maligne
El llop maligne
 

Mehr von webinspalleja

3 convocatoria eleccions ce
3 convocatoria eleccions ce3 convocatoria eleccions ce
3 convocatoria eleccions cewebinspalleja
 
Criteris avaluacio mates eso
Criteris avaluacio mates esoCriteris avaluacio mates eso
Criteris avaluacio mates esowebinspalleja
 
Lliçó 0 experimentals
Lliçó 0 experimentalsLliçó 0 experimentals
Lliçó 0 experimentalswebinspalleja
 
Lliçó 0 anglès eso 2012 13
Lliçó 0  anglès eso 2012 13Lliçó 0  anglès eso 2012 13
Lliçó 0 anglès eso 2012 13webinspalleja
 
Tecnologia lliçó 0 alumnat - versió 2012-2013
Tecnologia lliçó 0  alumnat - versió 2012-2013Tecnologia lliçó 0  alumnat - versió 2012-2013
Tecnologia lliçó 0 alumnat - versió 2012-2013webinspalleja
 
Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13webinspalleja
 
Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13webinspalleja
 
Substància tabac 12 13 web
Substància tabac 12 13 webSubstància tabac 12 13 web
Substància tabac 12 13 webwebinspalleja
 
Graella com convivència 12 13 web
Graella com convivència 12 13 webGraella com convivència 12 13 web
Graella com convivència 12 13 webwebinspalleja
 
Normes convivència 12 13 web
Normes convivència 12 13 webNormes convivència 12 13 web
Normes convivència 12 13 webwebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 1 batx b
Horaris 2012  2013 1 batx bHoraris 2012  2013 1 batx b
Horaris 2012 2013 1 batx bwebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 1 batx a
Horaris 2012  2013 1 batx aHoraris 2012  2013 1 batx a
Horaris 2012 2013 1 batx awebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 2 batx b
Horaris 2012  2013 2 batx bHoraris 2012  2013 2 batx b
Horaris 2012 2013 2 batx bwebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 2 batx a
Horaris 2012  2013 2 batx aHoraris 2012  2013 2 batx a
Horaris 2012 2013 2 batx awebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 4 c
Horaris 2012  2013 4 cHoraris 2012  2013 4 c
Horaris 2012 2013 4 cwebinspalleja
 
Horaris 2012 2013 4 b
Horaris 2012  2013 4 bHoraris 2012  2013 4 b
Horaris 2012 2013 4 bwebinspalleja
 

Mehr von webinspalleja (20)

Grècia_Història
Grècia_HistòriaGrècia_Història
Grècia_Història
 
Calendaris i festes
Calendaris i festesCalendaris i festes
Calendaris i festes
 
M04 pares
M04 paresM04 pares
M04 pares
 
Families ce12
Families ce12Families ce12
Families ce12
 
3 convocatoria eleccions ce
3 convocatoria eleccions ce3 convocatoria eleccions ce
3 convocatoria eleccions ce
 
Criteris avaluacio mates eso
Criteris avaluacio mates esoCriteris avaluacio mates eso
Criteris avaluacio mates eso
 
Lliçó 0 experimentals
Lliçó 0 experimentalsLliçó 0 experimentals
Lliçó 0 experimentals
 
Lliçó 0 anglès eso 2012 13
Lliçó 0  anglès eso 2012 13Lliçó 0  anglès eso 2012 13
Lliçó 0 anglès eso 2012 13
 
Tecnologia lliçó 0 alumnat - versió 2012-2013
Tecnologia lliçó 0  alumnat - versió 2012-2013Tecnologia lliçó 0  alumnat - versió 2012-2013
Tecnologia lliçó 0 alumnat - versió 2012-2013
 
Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13
 
Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13
 
Substància tabac 12 13 web
Substància tabac 12 13 webSubstància tabac 12 13 web
Substància tabac 12 13 web
 
Graella com convivència 12 13 web
Graella com convivència 12 13 webGraella com convivència 12 13 web
Graella com convivència 12 13 web
 
Normes convivència 12 13 web
Normes convivència 12 13 webNormes convivència 12 13 web
Normes convivència 12 13 web
 
Horaris 2012 2013 1 batx b
Horaris 2012  2013 1 batx bHoraris 2012  2013 1 batx b
Horaris 2012 2013 1 batx b
 
Horaris 2012 2013 1 batx a
Horaris 2012  2013 1 batx aHoraris 2012  2013 1 batx a
Horaris 2012 2013 1 batx a
 
Horaris 2012 2013 2 batx b
Horaris 2012  2013 2 batx bHoraris 2012  2013 2 batx b
Horaris 2012 2013 2 batx b
 
Horaris 2012 2013 2 batx a
Horaris 2012  2013 2 batx aHoraris 2012  2013 2 batx a
Horaris 2012 2013 2 batx a
 
Horaris 2012 2013 4 c
Horaris 2012  2013 4 cHoraris 2012  2013 4 c
Horaris 2012 2013 4 c
 
Horaris 2012 2013 4 b
Horaris 2012  2013 4 bHoraris 2012  2013 4 b
Horaris 2012 2013 4 b
 

Iris Pineda

  • 1. Premis Sant Jordi curs 2011-12 Modalitat de llengua catalana
  • 2. Iris Pineda, 1r Premi batxillerat L’ASSASSÍ DEL SET Em vaig llevar neguitosa, angoixada. Els meus ulls eren humits, senyal de que havia plorat, i el cor em bategava de pressa. Havia somiat el mateix tres vegades aquesta setmana; m’observava en un mirall i veia com em queien les dents. Era una imatge desagradable. L’última vegada que vaig tenir aquest malson va morir el meu gat. El gat potser té sort i té set vides, tal com es diu sovint. La sensació d’intranquil·litat em va acompanyar tot el dia, fins i tot quan l’Enric em parlava jo encara estava immersa en els meus pensaments. Hi havia alguna cosa, la qual podia percebre perfectament, que no anava bé. -La Paula no ha vingut en tot el dia, i ahir tampoc. Sempre m’ha obligat a trucar-la, en cas de que ella no vingués a classe, per passar-li els deures.- va mirar cap al terra. -I doncs, quin és el problema?- vaig preguntar amb to d’estranyesa. -Cristina, és que no has escoltat el que t’he explicat abans? Centra’t; he trucat a casa de la seva mare, i m’ha dit que la Paula havia deixat una nota conforme marxava uns dies a casa del seu pare. Elles ja ho havien parlat. Però m’estranya que deixés les classes així com així. Ella no ho sol fer, és molt responsable, ja ho saps.- va tornar a explicar l’Enric. -Tens el telèfon de casa del pare de la Paula?- vaig intentar col·laborar. -Sí, me’l va donar, però no m’atreveixo a trucar. No he parlat mai amb el seu pare.-va confessar l’Enric. Vaig demanar el telèfon de casa del pare de la Paula, i vaig decidir avançar feina per mi mateixa. Aquella conversa em va preocupar, doncs la Paula, l’Enric i jo sempre havíem estat amics i teníem bona relació. Pel que semblava, la Paula va decidir absentar-se uns dies per motius personals, però, quin podria ser el fet que la va obligar a marxar uns dies? Estava molt clar que fugia d’alguna cosa. O d’ algú.
  • 3. El pare de la Paula es va posar molt nerviós. Ell havia rebut un correu electrònic de part de la Paula explicant que es quedava finalment a casa de la seva mare. La Paula no era enlloc. Al dia següent, la notícia era evident per tothom a l’institut, i sospito que a tota la ciutat. Al cap d’unes hores, els carrers van restar empaperats de dalt a baix amb cartells on es podia veure una fotografia de la Paula. Havia desaparegut, i no hi havia cap rastre. La policia va fer una recerca exhaustiva, però no van ser capaços de trobar res. El misteri que amagava la veritat era com una nit fosca sense Lluna. La desesperança de la família de la noia per buscar-la, i la preocupació que sentíem l’Enric i jo per la nostra companya, era angoixant. El cos, si és que era morta, no apareixia en cap lloc. Es va buscar per tot arreu. Els mitjans de comunicació locals van donar esperances conforme la noia encara era viva, però la situació empitjorà encara més quan una tarda, la dona de la neteja va trobar el cos sense vida de la Paula en un armari del conserge del centre. El cadàver no havia estat allà tots els dies previs, ja que la policia havia registrat l’institut i no va trobar res. Estava clar que l’assassí va matar la noia en un altre lloc i el va amagar a l’armari quan la recerca va acabar, per tal de no aixecar sospites. Van acusar al conserge i a la dona de la neteja, i els van investigar. No van trobar cap pista. El centre va restar tancat una setmana. La notícia de la trobada del cadàver va ser molt xocant per a tots, i els factors que envoltaven la mort eren ben misteriosos: el cos restava intacte, excepte set petits talls a diferents zones. La Paula morí dessagnada. Recordo que un matí de dissabte, l’Enric em va trucar i ens vam reunir. Estava pàl·lid i les seves mans tremoloses subjectaven un petit quadern blau. No em va dir gaire cosa, només em va obligar a no restar sola a l’institut, doncs em va dir que era arriscat. Normalment, ens ho explicàvem tot; per això em va resultar molt rar el propòsit d’aquella conversa. S’hauria ficat en un embolic i no m’ho volia dir? Vaig intentar concentrar-me en el llibre d’història, però em va semblar una tasca impossible. El meu cap va començar a pensar i a donar voltes. Alguna d’aquestes idees que em venien de cop em van semblar injustes: jo no tenia dret a sospitar de l’Enric, havent estat amiga seva de confiança durant tota la
  • 4. vida. I si...? No, no, de cap manera. Ell era un bon noi, mai faria mal a ningú. Estava cansada de reflexionar sobre coses absurdes i em vaig quedar adormida. De cop, em mirava en un mirall; una boira envoltava la cambra, fosca. Llavors, em començaren a sagnar les genives, i a poc a poc, em van anar caient totes les dents. Després, el mirall es trencà en mil trossos provocant un soroll estrident i metàl·lic. Vaig saltar del llit i vaig maleir aquell malson. Ràpidament, vaig tafanejar entre els llibres de la meva mare, aficionada a l’astrologia i a l’esoterisme, i vaig trobar el que anava buscant: un exemplar del “Llibre d’interpretació dels somnis”. Vaig buscar a l’índex la lletra D, vaig obrir per la pàgina corresponent i vaig començar a fer la cerca. Aquí, “Dents”: somiar amb dents, amb la seva deformació o caiguda és un clar presagi de tragèdia, i segons algunes interpretacions al model de Freud, premonició de mort. No podia ser possible. Havia somiat amb allò mateix la setmana en que la Paula va morir. Un altre cop van tornar els meus pensaments acusant a l’Enric. Però la meva alarma interna m’ho marcava de manera evident: la següent era jo. El dilluns vaig evitar-lo de manera intencionada. La seva proximitat em feien venir calfreds, i era ben estranya aquesta sensació venint de mi, escèptica de naixement. Vaig enllaçar-ho tot: la mort de la Paula, les mans tremoloses... Per primera vegada a la meva vida tenia por. Tot i els meus intens, l’Enric va acabar trobant-me mentre era a la taquilla: -Has d’escoltar-me, he d’advertir-te...-va dir agafant-me pel braç amb força, amb un gest violent. -Es pot saber què et passa? Deixa’m! No tens cap dret a parlar-me.- vaig dir obrint la taquilla i llençat els seus llibres al terra. Havíem estat companys de taquilla tots els cursos. Una rotllana de gent observava l’escena. A partir d’aquest moment vaig decidir explicar-ho als meus pares i a la policia, però primer havia d’estar segura. Vaig restar tota la tarda a la meva habitació, meditant. Sobre les dues de la matinada, unes veus al pis de sota, provinents del menjador, em van despertar. Vaig baixar les escales, i vaig veure els meus pares. La meva mare tenia el telèfon a les mans, subjectat amb força, i podia llegir en la seva mirada allò que em feia tanta por, allò
  • 5. mateix que havia percebut al voltant del meu amic: la mort. Els meus pares em van abraçar fort, i vaig comprendre el que estava passant. Les llàgrimes van aparèixer sense avís, omplint-me els ulls d’angoixa. A partir d’aquell moment, els dies, les setmanes, els mesos...no tingueren importància. L’absència de l’Enric, el meu millor amic, un model a seguir i un pilar on jo em repenjava, em va deixar un buit difícil de buidar. Intentava centrar-me en altres coses, i em vaig refugiar en els meus estudis i en la lectura, sobretot en la lectura. Vaig aprendre molt, i la meva vida acadèmica era excel·lent. Però jo notava dins meu el buit; res m’omplia ni m’entretenia. Em vaig anar consumin internament, i ja no tenia ganes de menjar. Em sentia culpable per haver acusat l’Enric de la mort de la Paula. Em quedaven poques setmanes per a la selectivitat. Només havia de fer l’esprint final i s’acabava el curs. Em vaig concentrar en treure bones notes. Els meus pares em van portar a un psicòleg, el lloc on et porten quan et volen ajudar. Resulta estrany explicar a un desconegut els teus problemes, quan probablement aquest professional també en té, i potser també ha perdut a algú proper recentment. Havia passat un any, i fins llavors no vaig tornar a pensar en els successos que envoltaven la mort de l’enric. Vaig fer una visita al seu germà gran, amb el qual ell vivia abans. La nit de la mort, l’Enric va sortir a passejar el gos, i al cap d’una hora, només va tornar l’animal intranquil. El germà va trobar l’Enric mort en mig del carrer, amb un cop al cap. No hi havia ningú, cap rastre. El germà no va poder evitar les llàgrimes mentre m’ho explicava, tot recordant la tragèdia. Era clar que l’assassí de la Paula no era el meu millor amic. Probablement, vaig pensar, l’assassí era el mateix dels dos, i la mort de l’Enric va ser precipitada, és a dir, per tapar proves. El meu amic sabia alguna cosa, i m’ho va intentar explicar, però no el vaig escoltar. Un divendres a última hora, la majoria del professorat i alumnat marxà abans. Els de batxillerat i quatre o cinc professors ens quedaven ja que teníem un altre horari. Vaig anar a la taquilla per agafar uns llibres, i de cop, entre uns papers, va caure un petit quadern blau al terra. Vaig recollir-lo ràpidament i vaig marxar a casa de pressa. Havia notat els ulls d’ algú darrera meu, amagat entre les tenebres del fosc passadís. L’assassí m’observava de prop, ho sabia.
  • 6. Una vegada a casa, vaig obrir i examinar el quadern. Deuria ser de l’Enric, i vaig recordar el quadern blau que portà aquell matí de dissabte, quan vaig sospitar d’ell. Vaig obrir per l’última pàgina. Hi havia una nota: “Per a la Cristina: Probablement no em creuràs, però aquestes pàgines contenen algunes pistes que he anat seguint de l’assassí. Sento l’alè de la mort a l’esquena, sospito que m’ha descobert. Sóc el següent.” Després de llegir allò, tothom em va semblar sospitós. Mirades creuades amb gent als passadissos, passes, sospites...Podria ser qualsevol. Notava com algú em seguia tot el dia. La intranquil·litat em va fer quedar-me a classe fent deures a l’hora del pati. Allà estaria segura, doncs ningú acostuma a entrar-hi en hores de descans. De cop, un vent fred em va passar les pàgines del quadern blau. La finestra era tancada, però aquesta ventada va fer caure la llista de classe penjada al tauló. Em vaig asserenar i vaig pensar: els fantasmes no existeixen, no marxis, sigues adulta. Em van venir ganes de fugir corrents, i m’havia semblat escoltar murmuris entre les parets. I aquella olor, aquell perfum l’havia olorat en alguna altra ocasió. Tot va rebre sentit: l’Enric m’estava intentant dir alguna cosa, el seu esperit era allà, a pocs metres de mi. Vaig intentar comprendre què em volia dir, i vaig agafar la llista que havia caigut a terra. Vaig mirar la pàgina oberta del quadern i vaig llegir tres números: 7, 17 i 27. Llavors, la idea em va venir al cap. Vaig observar la llista de classe, i amb el dit vaig anar seguint els noms: 7.- Paula Romaní, 17.- Enric Terrat i... 27.- Cristina Vilanova. Vaig tornar a llegir el meu nom. La meva ment treballava de manera accelerada: allò era el que l’Enric m’havia intentat explicar l’últim dia de la seva vida. De sobte, la porta de classe es tancà. Unes passes lentes van apropar-se. Vaig aixecar la vista del paper i allà era ell: el professor Clau. El seu aspecte feia venir calfreds, i la seva mirada era cruel. Anava vestit sempre de negre. El pèls se’m van posar de punta. Havia vist aquell home pels passadissos, però mai ens havia fet classe, a l’últim curs. Havia vingut nou aquell mateix any. Sempre que me’l creuava pels passadissos, la seva mirada assassina en provocava inseguretat i por. -No creuria que arribaries tan lluny. Però el destí és com la fatalitat: inevitable i absolut. –va afirmar amb una veu metàl·lica i aspra.
  • 7. -Ets tu, sempre has estat tu al darrere. Tu els vas matar, tu vas enviar el correu al pare de la Paula i vas falsificar la seva identitat. Ho vas preparar tot. T’he estat seguint la pista!-vaig dir senyalant-lo amb el dit. -Matar l’Enric va ser molt més fàcil que matar la Paula. El noi hauria mort d’un moment a un altre. Era a la llista, havia de morir.- va afirmar el senyor Clau convençut, dins la seva bogeria. -Ets un assassí. No importa si em mates, sé que la policia et trobarà. -Llàstima que els números set de la llista fóssiu vosaltres: 7, 17 i 27, quina fatalitat oi? Però al veure els números en la llista, vaig recordar un altre cop tot. Aquella nit, la meva xicota i jo passejàvem pel carrer. Tres estudiants d’últim curs venien conduint borratxos. Eren estudiants d’aquest institut, anàvem junts a classe. No ens van veure creuar i, la meva xicota, en fi... Però la revenja va quedar assegurada- va dir mentre un somriure diabòlic apareixia a la seva cara -, els vaig matar un per un. Els seus nombres em van quedar gravats a la memòria, i el seus números de la llista de classe restaren per sempre més al meu cap: 7, 17 i 27. Quina coincidència! El 7 sembla un nombre perfecte. Per a mi no ho era. El tràgic accident va ser a les set i set minuts de la tarda d’un dia set qualsevol. És estrany que el destí em portés a treballar aquí com a professor, just on va començar tot, i on tot devia acabar. Una tarda,- va continuar el seu discurs- vaig entrar en aquesta classe, la de l’últim curs, on jo vaig estudiar, i vaig recordar la mort de la meva xicota, i els nombres dels culpables. Vaig recordar l’antiga llista de classe, i els números. I encara hi eren quan vaig mirar el tauló, però amb altres nombres, amb altres persones. Havien passat molts anys des d’aquell dia, però vaig sentir que havia d’acabar amb tot, amb els records i tancar el tema, o de lo contrari em tornaria boig. Vaig planejar-ho tot, la mort de la Paula, la de l’Enric... I fins i tot he tingut temps per a la teva!-va dir amb els ulls com sortint-se de les òrbites. Es va abalançar amb la boca oberta, ensenyant les dents, amb un ganivet a la mà i la mirada perduda. Només recordo obrir-se la porta de classe de cop i la policia com detenia l’assassí. La classe donava voltes, tot es va tornar fosc i em vaig desmaiar. Van ser masses emocions, i sort que de tota aquesta situació vaig sortir viva. La justícia es va encarregar de jutjar al criminal per tots els seus crims. El dia
  • 8. del judici, just quan va acabar, vaig sortir al carrer i vaig mirar cap al cel. Sentia els raigs de sol a la meva pell, l’aire fresc i una pau interior. Vaig sentir com tot havia acabat. Quan vaig tornar a casa, els meus pares em van reunir al menjador i em van donar la gran notícia: la meva mare estava embarassada. Nou mesos després, la meva germaneta petita em mirava amb els seus ulls preciosos. Sempre havia volgut tenir un germà o una germana. Amb l’Enric mai estava avorrida ni sola, però quan ell va marxar, vaig sentir que tot el meu món s’ensorrava sense poder evitar-ho. Ara, mai més estaria sola, ni trista. La meva vida tornava a tenir sentit. Vaig notar com tornava a ser feliç, amb una família que m’estimava com sempre m’havia estimat. De tant en tant, em quedava hores i hores mirant el cel a través de la finestra oberta. Sabia que l’Enric em somreia des del cel.