SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
CAMPANHA
TRISTE NÃO É MUDAR DE IDÉIA
TRISTE É NÃO TER IDÉIA PARA MUDAR
AUTOR DESCONHECIDO
SE NÃO PUDER VOAR, CORRA.
SE NÃO PUDER CORRER , ANDE.
SE NÃO PUDER ANDAR, RASTEJE, MAS
CONTINUE EM FRENTE DE QUALQUER JEITO.
AUTOR DESCONHECIDO
CAMPANHA
SALVEMOS OURO PRETO
SE NÃO PUDER VOAR,
CORRA.
SE NÃO PUDER CORRER ,
ANDE.
SE NÃO PUDER ANDAR,
RASTEJE, MAS CONTINUE
EM FRENTE DE QUALQUER
JEITO.
AUTOR DESCONHECIDO
TRISTE NÃO É MUDAR DE
IDÉIA
TRISTE É NÃO TER IDÉIA
PARA MUDAR
AUTOR DESCONHECIDO
2015
• OBJETIVO: Iniciar uma campanha de debates para nortear diretrizes
objetivando
salvar o declínio da cidade de Ouro Preto em todos os seus parâmetros
antropológicos: Arquitetura, MeioAmbiente, Social, etc.
Diante do atual caos que a cidade de Ouro Preto, Patrimônio da
Humanidade atravessa, as questões da Arquitetura, Meio Ambiente,
Urbanismo, crescimento acelerado da Universidade, Declínio da
Indústria de Alumínio com principal empregadora de mão –de obra e o
processo de degradação social com crises disseminantes levando –se a
aumentos de roubos, homicídios, disseminações de drogas, etc. e a
necessidade de pesquisas que comprovem estas veracidades, justifica –
se uma organização social em prol da salvaguarda deste patrimônio e da
luta pelo equilíbrio do convívio social.Além de todos estes problemas
citados como exemplos impactantes que demonstram o declínio da
cidade, cito ainda como oportuno o verdadeiro descaso do poder
público local, estadual e nacional para com os iminentes problemas
geológicos de seu relevo que sazonalmente tem provocado vítimas na
região. Para contextualizar esta motivação cito a seguir um artigo que
publiquei no Jornal da Ciência em 14 de Abril de 2011.
“MINAS GERAIS, OURO PRETO E O FUTURO DO BRASIL”
“Não poderia relegar as minhas posições e convicções e quero deixar
aqui o meu legado quanto ao futuro de Minas Gerais, Ouro Preto e o
Brasil. Acho que no período colonial do Brasil uma de nossas maiores
riquezas era o Ouro que abasteceu Portugal e a Inglaterra. Além deste
importante minério cujo valor monetário estava agregado nele mesmo
e às condições de mercado e ao custo de muitas vidas de escravos e
indígenas que se foram em função desta exploração. Este período
passou e para Ouro Preto, Minas e o Brasil ficou apenas alguma herança
cultural, a Arquitetura e atualmente o crescimento natural da cidade e o
inchaço irresponsável ( sem planejamento) da Universidade(UFOP)
ameaçam a Arquitetura, nossa história e o Turismo da cidade.
Como estudante, vivi em Ouro Preto o período áureo da riqueza do
Alumínio cujo produto é extraído do minério Bauxita. Naquele período, a
partir de 1976 viveram-se em Ouro Preto toda uma cadeia produtiva com
as mais altas mordomias fruto do produto, da educação e do trabalho.
Lembro que colegas formados em Engenharia Metalúrgica pela Escola de
Minas tinham altos salários e ainda vários privilégios pela antiga ALCAN.
Na década de 90 escrevi uma carta para o presidente desta empresa no
CANADÁ denunciando os sérios problemas ambientais( geração de lama
cáustica, produtos de rejeitos com elementos químicos pesados ou
radioativos, provocados em Ouro Preto e região, para os quais tive
resposta à altura dos meus questionamentos, mas não a solução para os
problemas.). Passados então 30 anos, quando a matéria prima se
exauriu, a realidade hoje é de total decadência. A empresa fechou em
2014, a bauxita acabou, os empregos acabaram.
Esta introdução mostra o quê tende a acontecer com Ouro Preto,Minas Gerais e o Brasil se não lutarmos
para agregar valores às nossas riquezas e não somente entregá –las a custos irrisórios como temos feito
com o nosso minério de ferro ( de alto teor) que está indo embora para a China e que depois importamos
como produtos acabados e com maiores valores agregados(eletrodomésticos, máquinas, equipamentos,
carros,etc.). Os geólogos e Engenheiros de Minas sabem que no Quadrilátero Ferrífero só temos Minério de
Ferro por aproximadamente mais 50 anos em Minas Gerais. Isto tudo está acontecendo aqui próximo de
nós e a nossa riqueza está indo embora aos nossos olhos. Uma mineradora como a VALE nunca poderia
dar prejuízo no Brasil como demonstrado pela história administrativa da VALE. Não é necessário
profissional especializado( Geólogo ou Engenheiro de Minas) para administrar bem esta empresa. Uma
mineradora como a vale nunca poderia dar prejuízo no Brasil.Nem na mão do governo, nem na de
particulares. A maioria das Minas Brasileiras são minas a céu aberto e com alto teor dos minérios a serem
lavrados. Portanto, não exige nenhuma tecnologia sofisticada para tal e nem muit mão –de –obra
especializada. Não tem como dar prejuízo . Por isto, as multinacionais estão presentes aqui para nos
explorar. Aliás, lembro que a VALE foi privatizada mas quem manda na sua gestão é o Governo Federal
através de Fundos de Pensão do Banco do Brasil e Caixa Econômica Federal. E assim como esta história,
outras semelhantes mostram a ascensão o apogeu e o declínio de um povo, vejam por exemplo o caso de
Saddam Husseim, que tinha no Iraque um verdadeiro O ásis, bonito e promissor. O povo de lá vivia
dignamente e com sustentabilidade, pois tinha água e terra fértil. Esta comunidade localizada daquele país
foi politicamente contra Saddam Husseim em determinado período de seu governo. Para
retaliação,Saddam Husseim mandou bombardear e destruir os mananciais de água daquela região e
consequentemente levou –se à pobresa da região. Este fato, mostra a tendência de ocorrência futura das
regiões produtoras de minério em nosso estado e país.Num futuro não tão longo, o Vale do Aço estará
fadado ao declínio e consequentemente à regressão da pobresa destas comunidades.
Vejam por exemplo o quê está acontecendo com as reservas de Nióbio
brasileiras. Saiu na Folha de São Paulo( quarta –feira 08 /12/ 2010). “Para os
EUA, Nióbio do Brasil é estratégico para a defesa Nacional”. Esta preocupação
foi revelada pelo Wikileaks. O Brasil detém 98% das reservas de Nióbio do
mundo, só existe um pouquinho na Sibéria. Grande parte das reservas
brasileiras se encontra na cidade Mineira de Araxá e no Morro dos Seis Lagos ,
no Amazonas. Todavia esta última jazida não se encontra em exploração devido
à alta complexidade requerida nos meios extrativos. É um mineral que está
sendo usado para tudo no mundo. Nenhum país vive sem ele atualmente. Todos
os países desenvolvidos são dependentes do Nióbio como são do petróleo. O
Nióbio é usado como liga resistente em lâminas, instrumentos cirúrgicos, aviões
e peças que se submetem a altas e baixas temperaturas , em foguetes, carros,
armas, etc. Conclusão, seja estatais ou privadas detentoras do direito de lavra
mineral, o governo brasileiro deve tratar a questão com muito cuidado e
tentando agregar valores a estas matérias primas se quisermos um futuro digno
para as futuras gerações, para Minas Gerais,Ouro Preto e o Brasil.
FOTOS DO ATUAL CAOS DE OURO
PRETO
PROPOSTAS DE SOLUÇÕES:
• Em 1949, o IPHAN lançou também uma campanha “SALVEMOS OURO PRETO” que norteou a
transformação da cidade em “Patrimônio da Humanidade” pela UNESCO, mas de lá para cá
passados 66 anos a cidade entrou em declínio urbano acelerado principalmente pelo descaso do
poder público, a politicagem, a falta de planejamento e a falta de atitudes políticas.
• O caos e atual declínio da cidade de Ouro Preto tem solução e a hora é agora. Vivemos um
momento muito oportuno para esta ação. Com o fechamento da antiga ALCAN e atual Novellis, o
poder público deve –se mobilizar para adquirir a posse dos espaços da empresa com o objetivo
de direcionar o crescimento urbano e comercial para a única área remanescente em torno de
Ouro Preto que possibilitaria o crescimento sustentável da cidade. A universidade Federal aquí
presente pode e deve apoiar um projeto desta natureza com os seus cursos afins como
Engenharia Civil, Arquitetura, Engenharia Urbana, Engenharia Ambiental e outros.Nos moldes de
um problema parecido e resolvido em Portugal ( Lisboa) foi criado a LX- FACTORY, resolvendo os
sérios problemas sociais devido ao desemprego provocado por uma antiga fábrica de
tecidos.Com a aquisição das áreas disponíveis da antiga ALCAN, pode –se criar um POLO
COMERCIAL, CULTURAL E DE SERVIÇOS (POCCS) com uma base muito bem estruturada em
termos de logística, de mobilidades, residencial, ambiental, acessibilidade , lazer, qualidade de
vida, segurança, entre outros, que no conjunto desafogaria o núcleo histórico tombado de Ouro
Preto.
CRIAR UM POLO COMERCIAL CULTURAL E DE SERVIÇOS NAS ANTIGAS
INSTALAÇÕES DA ALCAN “POCCS” NOS MOLDES DA LX -FACTORY EM
LISBOA- PORTUGAL
PRESERVAR A MEMÓRIA DO INÍCIO DA
PRODUÇÃO DO ALUMÍNIO NO BRASIL
As primeiras referências sobre a bauxita no Brasil estão nos Anais de 1928 da Escola de Minas de Ouro Preto
e nessa época ocorreram duas iniciativas concorrentes para implantar a produção de alumínio: a da Elquisa -
Eletro Química Brasileira S/A, de Ouro Preto (MG)
ESPAÇO A PRESERVAR
ESPAÇO A PRESERVAR
ESPAÇO A PRESERVAR
ESPAÇO A PRESERVAR
ESPAÇO DE REVITALIZAÇÃO PARA
ADAPTAÇÃO A NOVO USO
ESPAÇO DE CRIAÇÃO DE NOVA URBANIZAÇÃO( RESIDÊNCIAS,
RUAS ESTACIONAMENTOS E TODAS AS OUTRAS
INFRAESTRUTURAS

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Salve Ouro Preto

Portfolio digital
Portfolio   digitalPortfolio   digital
Portfolio digital007 queiroz
 
Newsletter nº4 (Outubro 2012)
Newsletter nº4 (Outubro  2012)Newsletter nº4 (Outubro  2012)
Newsletter nº4 (Outubro 2012)psdriotinto
 
História de mato grosso período colonial
História de mato grosso   período colonialHistória de mato grosso   período colonial
História de mato grosso período colonialEdenilson Morais
 
Industrialização no Vale do Paraíba
Industrialização no Vale do Paraíba Industrialização no Vale do Paraíba
Industrialização no Vale do Paraíba Isabela Santos
 
Dois Tempos - Graduation Project
Dois Tempos - Graduation ProjectDois Tempos - Graduation Project
Dois Tempos - Graduation ProjectMarilia Oliveira
 
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...Giovane Betinelli
 
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2Alicemarinha
 
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Luciano Pessanha
 
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá   blog qi litoral norte - historiaO barão de mauá   blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá blog qi litoral norte - historiaAugusto Macêdo
 
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá   blog qi litoral norte - historiaO barão de mauá   blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá blog qi litoral norte - historiaAugusto Macêdo
 
Seminario Temático II - UEMA - Imperatriz
Seminario Temático II - UEMA - ImperatrizSeminario Temático II - UEMA - Imperatriz
Seminario Temático II - UEMA - ImperatrizFelipe Girão
 
C 9ilha 01-invejidade
C 9ilha 01-invejidadeC 9ilha 01-invejidade
C 9ilha 01-invejidademilsumav
 

Ähnlich wie Salve Ouro Preto (20)

Portfolio digital
Portfolio   digitalPortfolio   digital
Portfolio digital
 
Newsletter nº4 (Outubro 2012)
Newsletter nº4 (Outubro  2012)Newsletter nº4 (Outubro  2012)
Newsletter nº4 (Outubro 2012)
 
Td 9º ano
Td 9º anoTd 9º ano
Td 9º ano
 
História de mato grosso período colonial
História de mato grosso   período colonialHistória de mato grosso   período colonial
História de mato grosso período colonial
 
Industrialização no Vale do Paraíba
Industrialização no Vale do Paraíba Industrialização no Vale do Paraíba
Industrialização no Vale do Paraíba
 
Dois Tempos - Graduation Project
Dois Tempos - Graduation ProjectDois Tempos - Graduation Project
Dois Tempos - Graduation Project
 
Piratininga pps
Piratininga ppsPiratininga pps
Piratininga pps
 
Piratininga Pps
Piratininga PpsPiratininga Pps
Piratininga Pps
 
Egito antigo e atualidades 6º ano
Egito antigo e atualidades 6º anoEgito antigo e atualidades 6º ano
Egito antigo e atualidades 6º ano
 
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...
HISTÓRIA DA ENGENHARIA NO BRASIL, ENGENHEIROS CIVIS, MERCADO DE TRABALHO, E S...
 
Diario eletronico
Diario eletronicoDiario eletronico
Diario eletronico
 
Jornal Tipo Carioca Junho 2012
Jornal Tipo Carioca Junho 2012Jornal Tipo Carioca Junho 2012
Jornal Tipo Carioca Junho 2012
 
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2
REFLEXÕES 2011 TRABALHO 2
 
86 JTR 15 à 30 de novembro de 2013
86 JTR 15 à 30 de novembro de 201386 JTR 15 à 30 de novembro de 2013
86 JTR 15 à 30 de novembro de 2013
 
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
 
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá   blog qi litoral norte - historiaO barão de mauá   blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
 
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá   blog qi litoral norte - historiaO barão de mauá   blog qi litoral norte - historia
O barão de mauá blog qi litoral norte - historia
 
Seminario Temático II - UEMA - Imperatriz
Seminario Temático II - UEMA - ImperatrizSeminario Temático II - UEMA - Imperatriz
Seminario Temático II - UEMA - Imperatriz
 
C 9ilha 01-invejidade
C 9ilha 01-invejidadeC 9ilha 01-invejidade
C 9ilha 01-invejidade
 
Prova diagnostica historia 3
Prova diagnostica  historia 3Prova diagnostica  historia 3
Prova diagnostica historia 3
 

Kürzlich hochgeladen

Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 

Salve Ouro Preto

  • 1. CAMPANHA TRISTE NÃO É MUDAR DE IDÉIA TRISTE É NÃO TER IDÉIA PARA MUDAR AUTOR DESCONHECIDO SE NÃO PUDER VOAR, CORRA. SE NÃO PUDER CORRER , ANDE. SE NÃO PUDER ANDAR, RASTEJE, MAS CONTINUE EM FRENTE DE QUALQUER JEITO. AUTOR DESCONHECIDO
  • 2. CAMPANHA SALVEMOS OURO PRETO SE NÃO PUDER VOAR, CORRA. SE NÃO PUDER CORRER , ANDE. SE NÃO PUDER ANDAR, RASTEJE, MAS CONTINUE EM FRENTE DE QUALQUER JEITO. AUTOR DESCONHECIDO TRISTE NÃO É MUDAR DE IDÉIA TRISTE É NÃO TER IDÉIA PARA MUDAR AUTOR DESCONHECIDO 2015
  • 3. • OBJETIVO: Iniciar uma campanha de debates para nortear diretrizes objetivando salvar o declínio da cidade de Ouro Preto em todos os seus parâmetros antropológicos: Arquitetura, MeioAmbiente, Social, etc.
  • 4. Diante do atual caos que a cidade de Ouro Preto, Patrimônio da Humanidade atravessa, as questões da Arquitetura, Meio Ambiente, Urbanismo, crescimento acelerado da Universidade, Declínio da Indústria de Alumínio com principal empregadora de mão –de obra e o processo de degradação social com crises disseminantes levando –se a aumentos de roubos, homicídios, disseminações de drogas, etc. e a necessidade de pesquisas que comprovem estas veracidades, justifica – se uma organização social em prol da salvaguarda deste patrimônio e da luta pelo equilíbrio do convívio social.Além de todos estes problemas citados como exemplos impactantes que demonstram o declínio da cidade, cito ainda como oportuno o verdadeiro descaso do poder público local, estadual e nacional para com os iminentes problemas geológicos de seu relevo que sazonalmente tem provocado vítimas na região. Para contextualizar esta motivação cito a seguir um artigo que publiquei no Jornal da Ciência em 14 de Abril de 2011. “MINAS GERAIS, OURO PRETO E O FUTURO DO BRASIL”
  • 5. “Não poderia relegar as minhas posições e convicções e quero deixar aqui o meu legado quanto ao futuro de Minas Gerais, Ouro Preto e o Brasil. Acho que no período colonial do Brasil uma de nossas maiores riquezas era o Ouro que abasteceu Portugal e a Inglaterra. Além deste importante minério cujo valor monetário estava agregado nele mesmo e às condições de mercado e ao custo de muitas vidas de escravos e indígenas que se foram em função desta exploração. Este período passou e para Ouro Preto, Minas e o Brasil ficou apenas alguma herança cultural, a Arquitetura e atualmente o crescimento natural da cidade e o inchaço irresponsável ( sem planejamento) da Universidade(UFOP) ameaçam a Arquitetura, nossa história e o Turismo da cidade.
  • 6. Como estudante, vivi em Ouro Preto o período áureo da riqueza do Alumínio cujo produto é extraído do minério Bauxita. Naquele período, a partir de 1976 viveram-se em Ouro Preto toda uma cadeia produtiva com as mais altas mordomias fruto do produto, da educação e do trabalho. Lembro que colegas formados em Engenharia Metalúrgica pela Escola de Minas tinham altos salários e ainda vários privilégios pela antiga ALCAN. Na década de 90 escrevi uma carta para o presidente desta empresa no CANADÁ denunciando os sérios problemas ambientais( geração de lama cáustica, produtos de rejeitos com elementos químicos pesados ou radioativos, provocados em Ouro Preto e região, para os quais tive resposta à altura dos meus questionamentos, mas não a solução para os problemas.). Passados então 30 anos, quando a matéria prima se exauriu, a realidade hoje é de total decadência. A empresa fechou em 2014, a bauxita acabou, os empregos acabaram.
  • 7. Esta introdução mostra o quê tende a acontecer com Ouro Preto,Minas Gerais e o Brasil se não lutarmos para agregar valores às nossas riquezas e não somente entregá –las a custos irrisórios como temos feito com o nosso minério de ferro ( de alto teor) que está indo embora para a China e que depois importamos como produtos acabados e com maiores valores agregados(eletrodomésticos, máquinas, equipamentos, carros,etc.). Os geólogos e Engenheiros de Minas sabem que no Quadrilátero Ferrífero só temos Minério de Ferro por aproximadamente mais 50 anos em Minas Gerais. Isto tudo está acontecendo aqui próximo de nós e a nossa riqueza está indo embora aos nossos olhos. Uma mineradora como a VALE nunca poderia dar prejuízo no Brasil como demonstrado pela história administrativa da VALE. Não é necessário profissional especializado( Geólogo ou Engenheiro de Minas) para administrar bem esta empresa. Uma mineradora como a vale nunca poderia dar prejuízo no Brasil.Nem na mão do governo, nem na de particulares. A maioria das Minas Brasileiras são minas a céu aberto e com alto teor dos minérios a serem lavrados. Portanto, não exige nenhuma tecnologia sofisticada para tal e nem muit mão –de –obra especializada. Não tem como dar prejuízo . Por isto, as multinacionais estão presentes aqui para nos explorar. Aliás, lembro que a VALE foi privatizada mas quem manda na sua gestão é o Governo Federal através de Fundos de Pensão do Banco do Brasil e Caixa Econômica Federal. E assim como esta história, outras semelhantes mostram a ascensão o apogeu e o declínio de um povo, vejam por exemplo o caso de Saddam Husseim, que tinha no Iraque um verdadeiro O ásis, bonito e promissor. O povo de lá vivia dignamente e com sustentabilidade, pois tinha água e terra fértil. Esta comunidade localizada daquele país foi politicamente contra Saddam Husseim em determinado período de seu governo. Para retaliação,Saddam Husseim mandou bombardear e destruir os mananciais de água daquela região e consequentemente levou –se à pobresa da região. Este fato, mostra a tendência de ocorrência futura das regiões produtoras de minério em nosso estado e país.Num futuro não tão longo, o Vale do Aço estará fadado ao declínio e consequentemente à regressão da pobresa destas comunidades.
  • 8. Vejam por exemplo o quê está acontecendo com as reservas de Nióbio brasileiras. Saiu na Folha de São Paulo( quarta –feira 08 /12/ 2010). “Para os EUA, Nióbio do Brasil é estratégico para a defesa Nacional”. Esta preocupação foi revelada pelo Wikileaks. O Brasil detém 98% das reservas de Nióbio do mundo, só existe um pouquinho na Sibéria. Grande parte das reservas brasileiras se encontra na cidade Mineira de Araxá e no Morro dos Seis Lagos , no Amazonas. Todavia esta última jazida não se encontra em exploração devido à alta complexidade requerida nos meios extrativos. É um mineral que está sendo usado para tudo no mundo. Nenhum país vive sem ele atualmente. Todos os países desenvolvidos são dependentes do Nióbio como são do petróleo. O Nióbio é usado como liga resistente em lâminas, instrumentos cirúrgicos, aviões e peças que se submetem a altas e baixas temperaturas , em foguetes, carros, armas, etc. Conclusão, seja estatais ou privadas detentoras do direito de lavra mineral, o governo brasileiro deve tratar a questão com muito cuidado e tentando agregar valores a estas matérias primas se quisermos um futuro digno para as futuras gerações, para Minas Gerais,Ouro Preto e o Brasil.
  • 9. FOTOS DO ATUAL CAOS DE OURO PRETO
  • 10. PROPOSTAS DE SOLUÇÕES: • Em 1949, o IPHAN lançou também uma campanha “SALVEMOS OURO PRETO” que norteou a transformação da cidade em “Patrimônio da Humanidade” pela UNESCO, mas de lá para cá passados 66 anos a cidade entrou em declínio urbano acelerado principalmente pelo descaso do poder público, a politicagem, a falta de planejamento e a falta de atitudes políticas. • O caos e atual declínio da cidade de Ouro Preto tem solução e a hora é agora. Vivemos um momento muito oportuno para esta ação. Com o fechamento da antiga ALCAN e atual Novellis, o poder público deve –se mobilizar para adquirir a posse dos espaços da empresa com o objetivo de direcionar o crescimento urbano e comercial para a única área remanescente em torno de Ouro Preto que possibilitaria o crescimento sustentável da cidade. A universidade Federal aquí presente pode e deve apoiar um projeto desta natureza com os seus cursos afins como Engenharia Civil, Arquitetura, Engenharia Urbana, Engenharia Ambiental e outros.Nos moldes de um problema parecido e resolvido em Portugal ( Lisboa) foi criado a LX- FACTORY, resolvendo os sérios problemas sociais devido ao desemprego provocado por uma antiga fábrica de tecidos.Com a aquisição das áreas disponíveis da antiga ALCAN, pode –se criar um POLO COMERCIAL, CULTURAL E DE SERVIÇOS (POCCS) com uma base muito bem estruturada em termos de logística, de mobilidades, residencial, ambiental, acessibilidade , lazer, qualidade de vida, segurança, entre outros, que no conjunto desafogaria o núcleo histórico tombado de Ouro Preto.
  • 11. CRIAR UM POLO COMERCIAL CULTURAL E DE SERVIÇOS NAS ANTIGAS INSTALAÇÕES DA ALCAN “POCCS” NOS MOLDES DA LX -FACTORY EM LISBOA- PORTUGAL
  • 12. PRESERVAR A MEMÓRIA DO INÍCIO DA PRODUÇÃO DO ALUMÍNIO NO BRASIL As primeiras referências sobre a bauxita no Brasil estão nos Anais de 1928 da Escola de Minas de Ouro Preto e nessa época ocorreram duas iniciativas concorrentes para implantar a produção de alumínio: a da Elquisa - Eletro Química Brasileira S/A, de Ouro Preto (MG)
  • 17. ESPAÇO DE REVITALIZAÇÃO PARA ADAPTAÇÃO A NOVO USO
  • 18. ESPAÇO DE CRIAÇÃO DE NOVA URBANIZAÇÃO( RESIDÊNCIAS, RUAS ESTACIONAMENTOS E TODAS AS OUTRAS INFRAESTRUTURAS

Hinweis der Redaktion

  1. SE NÃO PUDER VOAR, CORRA. SE NÃO PUDER CORRER , ANDE. SE NÃO PUDER ANDAR, RASTEJE, MAS CONTINUE EM FRENTE DE QUALQUER JEITO. AUTOR DESCONHECIDO