SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
ATIVIDADES SOBRE DENGUE
ENVOLVENDO MATEMÁTICA
DESENVOLVIDO POR WALTER CORDOVA DE OLIVEIRA FILHO
Público alvo: Alunos do 6º ano
ENIGMA
Objetivo: Resolver problemas envolvendo matemática e dengue (integrar
disciplinas).
Material Necessário: Folha com o enigma.
Desenvolvimento:
Um aluno quer trabalhar no combate ao mosquito transmissor da Dengue, só
que para isso ele terá que descobrir o nome deste inseto.
A 40 20 3 150 5 100
D 250 + 20 X 3 + 100 + 4 + 5
E 9
G 80
D 70
P 3 50 6 60 80 2 40 35
S 150 - 10 + 3 + 20 + 20 + 1 + 41 + 35
T 81
Y 100
Resolva as operações e de olho na tabela descubra o que está escrito
DESCUBRA A PALAVRA
Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico-matemático, através de atividade referente a
Dengue.
Material: papel sulfite.
Desenvolvimento:
Cada aluno receberá uma folha de sulfite, na qual será feito um retângulo, que
será dividido em 5 partes constando letras e números.
Logo abaixo, outro retângulo, com operações que a criança deverá resolver paradescobrir a
letra referente ao número e, assim, descobrirá as palavras e formará frases utilizando as
palavras encontradas.
15 16 17 18 19
A E I U P
20 21 22 23 24
R V N S D
25 26 27
G Y T
12x2 8+8 44:2 5x5 9x2 49 – 33 5x3 13+ 12 14+ 4 29 - 14
DECIFRE OS CÓDIGOS
Objetivo: desenvolver a atenção de figuras (símbolos), estimulando a mudança de atitude
para evitar criação de larvas do mosquito da dengue.
Material:
- papel sulfite
Desenvolvimento:
Cada aluno receberá uma folha de sulfite, com o enunciado abaixo.
Decifre os códigos e descubra a mensagem deixada para o controle de dengue.
A  L 
C  N ♥
D  O 
E  P 
G  R 
I  U 
        ♥  
      
       
  ♥   
 
AS ESTATÍSTICAS QUE
COMPROVAM:
A DENGUE ESTÁ
PRÓXIMA A VOCÊ
Material Necessário:
- reportagens sobre a situacão epidemiológica de dengue no seu município.
- informe técnico sobre casos de dengue no seu bairro.
- sulfite com gráficos, régua e lápis
- mapa da sua cidade.
Desenvolvimento:
O professor deverá solicitar a Secretaria Municipal de Saúde, especificamente, à Equipe de
Controle de Vetores da dengue, gráficos sobre:
- Distribuicão de casos confirmados de dengue por bairro – 2008 e 2009
- Distribuição de recipientes existentes e positivos para Aedes aegypti, 2008 e 2009
Atividade:
De acordo com o gráfico, responda:
1. Quais os bairros com maior número de casos de dengue no município?
2. Quais os tipos de recipientes que mais predominam por bairro ou no município? Quais
os que mais positivam para Aedes aegypti ?
3. Verifique quais as residências que deram mais criadouros potenciais ou que deram
mais positividade para Aedes aegypti e entreviste o morador sobre para descobrir,
por que os cuidados para evitar larvas não estão sendo aplicados no dia a dia.
PRODUTOS CASEIROS COM FUNÇÃO LARVICIDA
Objetivo: informar as dosagens de produtos caseiros utilizados como larvicida no controle das
larvas do mosquito transmissor da dengue. Inserir conceitos
de razão e proporção.
Material necessário:
- sal de cozinha, água sanitária,
-sulfite com tabela de dosagens
Desenvolvimento:
A utilização da água sanitária e do sal de cozinha estão sendo recomendadas para recipientes fixos
e com água não destinada a consumo humano e áreas desativadas. Outros produtos como o
detergente, sabão em pó, desinfetantes são produtos de fácil acesso para a dona de casa e o seu
uso acompanha a limpeza e manutenção do ambiente familiar e do trabalho.
Tabela do sal de cozinha Tabela da água sanitária
Quantidade de
água dos
recipientes
(criadouros)
Quantidade de sal
de cozinha a ser
aplicado
Volume
de água
Quantidade de água
sanitária a uma
concentração de cloro ativo
a 5%
Até ½ litro 1 colher de sopa 5 litros 0.5 colher de sopa
1 litro 2 colheres de sopa 25 lts 2.5 colheres de sopa
5 litros 10 colh. ou 1 copo 50 lts 0.5 copo
50 litros 1 kg 100 lts 0.5 copo
100 litros 2kg 150 lts 1 copo
200 litros 4 kg 200 lts 1 copo
300 litros 6 kg 250 lts 1.5 copos
400 litros 8 kg 400 lts 2 copos
500 litros 10 kg 500 lts 0.5 frasco
1000 lts 1 frasco
PRODUTOS CASEIROS COM FUNÇÃO LARVICIDA
  
Objetivo: informar  as  dosagens  de  produtos  caseiros  utilizados  como  larvicida  no  controle  das 
larvas do mosquito transmissor da dengue. Inserir conceitos
de razão e proporção.
Material necessário:
- sal de cozinha, água sanitária, 
-sulfite com tabela de dosagens
Desenvolvimento:
A utilização da água sanitária e do sal de cozinha estão sendo recomendadas para recipientes fixos 
e com água não destinada a consumo humano e áreas desativadas. Outros produtos como o 
detergente, sabão em pó, desinfetantes são produtos de fácil acesso para a dona de casa e o seu 
uso acompanha a limpeza e manutenção do ambiente familiar e do trabalho. 
Tabela do sal de cozinha Tabela da água sanitária
Quantidade de
água dos
recipientes
(criadouros)
Quantidade de sal
de cozinha a ser
aplicado
Volume
de água
Quantidade de água
sanitária a uma
concentração de cloro ativo
a 5%
Até ½ litro 1 colher de sopa 5 litros 0.5 colher de sopa
1 litro 2 colheres de sopa 25 lts 2.5 colheres de sopa
5 litros 10 colh. ou 1 copo 50 lts 0.5 copo
50 litros 1 kg 100 lts 0.5 copo
100 litros 2kg 150 lts 1 copo
200 litros 4 kg 200 lts 1 copo
300 litros 6 kg 250 lts 1.5 copos
400 litros 8 kg 400 lts 2 copos
500 litros 10 kg 500 lts 0.5 frasco
1000 lts 1 frasco

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Mary Alvarenga
 
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimir
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimirAula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimir
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimirMaria Brasil
 
Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Amanda Vaz
 
Apostila matemática em pdf
Apostila  matemática em pdfApostila  matemática em pdf
Apostila matemática em pdfIsa ...
 
Caça números com as quatro operações
Caça números com as quatro operaçõesCaça números com as quatro operações
Caça números com as quatro operaçõesMary Alvarenga
 
Divisão de números decimais
Divisão de números decimaisDivisão de números decimais
Divisão de números decimaisMary Alvarenga
 
Caça números e cruzadinha
Caça números e cruzadinhaCaça números e cruzadinha
Caça números e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividade
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividadeAtividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividade
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividadeMary Alvarenga
 
Caça palavras com as quatro operações
Caça palavras com as quatro operaçõesCaça palavras com as quatro operações
Caça palavras com as quatro operaçõesMary Alvarenga
 
Atividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoAtividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoVera Lucia A. Trindade Dias
 
Caça números - Multiplicação com dois algarismos
Caça números - Multiplicação com dois algarismosCaça números - Multiplicação com dois algarismos
Caça números - Multiplicação com dois algarismosMary Alvarenga
 
O ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeO ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Todos contra a dengue - Texto e atividade
Todos contra a dengue  -  Texto e atividadeTodos contra a dengue  -  Texto e atividade
Todos contra a dengue - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfmarilei4
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
 

Mais procurados (20)

Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
 
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimir
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimirAula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimir
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimir
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMAAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
 
Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1
 
Apostila matemática em pdf
Apostila  matemática em pdfApostila  matemática em pdf
Apostila matemática em pdf
 
Caça números com as quatro operações
Caça números com as quatro operaçõesCaça números com as quatro operações
Caça números com as quatro operações
 
Divisão de números decimais
Divisão de números decimaisDivisão de números decimais
Divisão de números decimais
 
Caça números e cruzadinha
Caça números e cruzadinhaCaça números e cruzadinha
Caça números e cruzadinha
 
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividade
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividadeAtividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividade
Atividade de Ciência - Saneamento básico texto e atividade
 
Caça palavras com as quatro operações
Caça palavras com as quatro operaçõesCaça palavras com as quatro operações
Caça palavras com as quatro operações
 
Atividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoAtividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisão
 
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
 
Caça números - Multiplicação com dois algarismos
Caça números - Multiplicação com dois algarismosCaça números - Multiplicação com dois algarismos
Caça números - Multiplicação com dois algarismos
 
O ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeO ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividade
 
Todos contra a dengue - Texto e atividade
Todos contra a dengue  -  Texto e atividadeTodos contra a dengue  -  Texto e atividade
Todos contra a dengue - Texto e atividade
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Atividade avaliativa de matemática
Atividade avaliativa de matemáticaAtividade avaliativa de matemática
Atividade avaliativa de matemática
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
 

Destaque

Vamos combater a dengue!
Vamos combater a dengue!Vamos combater a dengue!
Vamos combater a dengue!Rafael Nunan
 
Grupo 6 plano de aula - números racionais
Grupo 6   plano de aula - números racionaisGrupo 6   plano de aula - números racionais
Grupo 6 plano de aula - números racionaisRicardoParraMat
 
Projeto Pedagógico - Tema: Dengue
Projeto Pedagógico - Tema: DengueProjeto Pedagógico - Tema: Dengue
Projeto Pedagógico - Tema: DengueClaudia Dutra
 
Atividade números operações e tratamento da informação 1
Atividade   números operações e tratamento da informação 1Atividade   números operações e tratamento da informação 1
Atividade números operações e tratamento da informação 1CLEAN LOURENÇO
 
Palestra sobre combate a dengue
Palestra sobre combate a denguePalestra sobre combate a dengue
Palestra sobre combate a dengueMultimix Air
 

Destaque (8)

Vamos combater a dengue!
Vamos combater a dengue!Vamos combater a dengue!
Vamos combater a dengue!
 
Grupo 6 plano de aula - números racionais
Grupo 6   plano de aula - números racionaisGrupo 6   plano de aula - números racionais
Grupo 6 plano de aula - números racionais
 
Projeto dengue
Projeto dengueProjeto dengue
Projeto dengue
 
Dengue
DengueDengue
Dengue
 
Projeto Pedagógico - Tema: Dengue
Projeto Pedagógico - Tema: DengueProjeto Pedagógico - Tema: Dengue
Projeto Pedagógico - Tema: Dengue
 
Atividade números operações e tratamento da informação 1
Atividade   números operações e tratamento da informação 1Atividade   números operações e tratamento da informação 1
Atividade números operações e tratamento da informação 1
 
Slides Dengue
Slides DengueSlides Dengue
Slides Dengue
 
Palestra sobre combate a dengue
Palestra sobre combate a denguePalestra sobre combate a dengue
Palestra sobre combate a dengue
 

Semelhante a DENGUE x MATEMATICA - Interdisciplinarizando as atividades

Projeto integrado de tecnologia no curriculo
Projeto integrado de tecnologia no curriculoProjeto integrado de tecnologia no curriculo
Projeto integrado de tecnologia no curriculoSuzane Albuquerque
 
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfAPOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfElvisCrtes1
 
Apresentação dengue
Apresentação dengueApresentação dengue
Apresentação dengueZuleica costa
 
Projeto combatendo a dengue.
Projeto combatendo a dengue. Projeto combatendo a dengue.
Projeto combatendo a dengue. Franciscosouto6
 
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdf
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdfPedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdf
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdfRenatoMoraes50
 

Semelhante a DENGUE x MATEMATICA - Interdisciplinarizando as atividades (9)

Projeto integrado de tecnologia no curriculo
Projeto integrado de tecnologia no curriculoProjeto integrado de tecnologia no curriculo
Projeto integrado de tecnologia no curriculo
 
Humm
HummHumm
Humm
 
Leite Ninho
Leite NinhoLeite Ninho
Leite Ninho
 
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfAPOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
 
Apresentação dengue
Apresentação dengueApresentação dengue
Apresentação dengue
 
Projeto combatendo a dengue.
Projeto combatendo a dengue. Projeto combatendo a dengue.
Projeto combatendo a dengue.
 
BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 2º CICLO
BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  1 - 2º CICLOBANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  1 - 2º CICLO
BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 2º CICLO
 
Curso Bolos Decorados.pdf
Curso Bolos Decorados.pdfCurso Bolos Decorados.pdf
Curso Bolos Decorados.pdf
 
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdf
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdfPedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdf
Pedro_Malagutti_Apresentação_Matemática.pdf
 

Último

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 

Último (20)

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 

DENGUE x MATEMATICA - Interdisciplinarizando as atividades

  • 1. ATIVIDADES SOBRE DENGUE ENVOLVENDO MATEMÁTICA DESENVOLVIDO POR WALTER CORDOVA DE OLIVEIRA FILHO Público alvo: Alunos do 6º ano
  • 2. ENIGMA Objetivo: Resolver problemas envolvendo matemática e dengue (integrar disciplinas). Material Necessário: Folha com o enigma. Desenvolvimento: Um aluno quer trabalhar no combate ao mosquito transmissor da Dengue, só que para isso ele terá que descobrir o nome deste inseto. A 40 20 3 150 5 100 D 250 + 20 X 3 + 100 + 4 + 5 E 9 G 80 D 70 P 3 50 6 60 80 2 40 35 S 150 - 10 + 3 + 20 + 20 + 1 + 41 + 35 T 81 Y 100 Resolva as operações e de olho na tabela descubra o que está escrito
  • 3. DESCUBRA A PALAVRA Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico-matemático, através de atividade referente a Dengue. Material: papel sulfite. Desenvolvimento: Cada aluno receberá uma folha de sulfite, na qual será feito um retângulo, que será dividido em 5 partes constando letras e números. Logo abaixo, outro retângulo, com operações que a criança deverá resolver paradescobrir a letra referente ao número e, assim, descobrirá as palavras e formará frases utilizando as palavras encontradas. 15 16 17 18 19 A E I U P 20 21 22 23 24 R V N S D 25 26 27 G Y T 12x2 8+8 44:2 5x5 9x2 49 – 33 5x3 13+ 12 14+ 4 29 - 14
  • 4. DECIFRE OS CÓDIGOS Objetivo: desenvolver a atenção de figuras (símbolos), estimulando a mudança de atitude para evitar criação de larvas do mosquito da dengue. Material: - papel sulfite Desenvolvimento: Cada aluno receberá uma folha de sulfite, com o enunciado abaixo. Decifre os códigos e descubra a mensagem deixada para o controle de dengue. A  L  C  N ♥ D  O  E  P  G  R  I  U          ♥                    ♥   
  • 5.   AS ESTATÍSTICAS QUE COMPROVAM: A DENGUE ESTÁ PRÓXIMA A VOCÊ Material Necessário: - reportagens sobre a situacão epidemiológica de dengue no seu município. - informe técnico sobre casos de dengue no seu bairro. - sulfite com gráficos, régua e lápis - mapa da sua cidade. Desenvolvimento: O professor deverá solicitar a Secretaria Municipal de Saúde, especificamente, à Equipe de Controle de Vetores da dengue, gráficos sobre: - Distribuicão de casos confirmados de dengue por bairro – 2008 e 2009 - Distribuição de recipientes existentes e positivos para Aedes aegypti, 2008 e 2009 Atividade: De acordo com o gráfico, responda: 1. Quais os bairros com maior número de casos de dengue no município? 2. Quais os tipos de recipientes que mais predominam por bairro ou no município? Quais os que mais positivam para Aedes aegypti ? 3. Verifique quais as residências que deram mais criadouros potenciais ou que deram mais positividade para Aedes aegypti e entreviste o morador sobre para descobrir, por que os cuidados para evitar larvas não estão sendo aplicados no dia a dia.
  • 6. PRODUTOS CASEIROS COM FUNÇÃO LARVICIDA Objetivo: informar as dosagens de produtos caseiros utilizados como larvicida no controle das larvas do mosquito transmissor da dengue. Inserir conceitos de razão e proporção. Material necessário: - sal de cozinha, água sanitária, -sulfite com tabela de dosagens Desenvolvimento: A utilização da água sanitária e do sal de cozinha estão sendo recomendadas para recipientes fixos e com água não destinada a consumo humano e áreas desativadas. Outros produtos como o detergente, sabão em pó, desinfetantes são produtos de fácil acesso para a dona de casa e o seu uso acompanha a limpeza e manutenção do ambiente familiar e do trabalho. Tabela do sal de cozinha Tabela da água sanitária Quantidade de água dos recipientes (criadouros) Quantidade de sal de cozinha a ser aplicado Volume de água Quantidade de água sanitária a uma concentração de cloro ativo a 5% Até ½ litro 1 colher de sopa 5 litros 0.5 colher de sopa 1 litro 2 colheres de sopa 25 lts 2.5 colheres de sopa 5 litros 10 colh. ou 1 copo 50 lts 0.5 copo 50 litros 1 kg 100 lts 0.5 copo 100 litros 2kg 150 lts 1 copo 200 litros 4 kg 200 lts 1 copo 300 litros 6 kg 250 lts 1.5 copos 400 litros 8 kg 400 lts 2 copos 500 litros 10 kg 500 lts 0.5 frasco 1000 lts 1 frasco
  • 7. PRODUTOS CASEIROS COM FUNÇÃO LARVICIDA    Objetivo: informar  as  dosagens  de  produtos  caseiros  utilizados  como  larvicida  no  controle  das  larvas do mosquito transmissor da dengue. Inserir conceitos de razão e proporção. Material necessário: - sal de cozinha, água sanitária,  -sulfite com tabela de dosagens Desenvolvimento: A utilização da água sanitária e do sal de cozinha estão sendo recomendadas para recipientes fixos  e com água não destinada a consumo humano e áreas desativadas. Outros produtos como o  detergente, sabão em pó, desinfetantes são produtos de fácil acesso para a dona de casa e o seu  uso acompanha a limpeza e manutenção do ambiente familiar e do trabalho.  Tabela do sal de cozinha Tabela da água sanitária Quantidade de água dos recipientes (criadouros) Quantidade de sal de cozinha a ser aplicado Volume de água Quantidade de água sanitária a uma concentração de cloro ativo a 5% Até ½ litro 1 colher de sopa 5 litros 0.5 colher de sopa 1 litro 2 colheres de sopa 25 lts 2.5 colheres de sopa 5 litros 10 colh. ou 1 copo 50 lts 0.5 copo 50 litros 1 kg 100 lts 0.5 copo 100 litros 2kg 150 lts 1 copo 200 litros 4 kg 200 lts 1 copo 300 litros 6 kg 250 lts 1.5 copos 400 litros 8 kg 400 lts 2 copos 500 litros 10 kg 500 lts 0.5 frasco 1000 lts 1 frasco