O documento descreve o planejamento e implementação de um Plano de Educação Ambiental para comunidades ao redor do Parque da Amizade. O plano foi desenvolvido através da participação das comunidades locais para melhorar a qualidade de vida e gerenciar os recursos de forma sustentável. Várias oficinas e atividades de conscientização ambiental foram realizadas com a comunidade.
2. A construção da Proposta do Plano de
Educação Ambiental tem como intuito
principal o envolvimento e a participação das
comunidades das áreas de abrangência do
Parque da Amizade.
A construção do plano deu-se a partir da
reflexão, diálogo e discussão sobre o
cotidiano da coletividade, suas necessidades
e anseios, visando a melhoria da qualidade de
vida.
3. Esse plano propõe que a implantação do
Parque da Amizade, transforme- se no eixo
articulador de um novo pacto social, cujo
ponto de partida seja o cidadão organizado
com capacidade de articulação de políticas
públicas, e com um projeto próprio para
alcançar a gestão racional dos recursos,
visando à sustentabilidade local.
5. O reconhecimento do espaço da Mata foi
importante para observar as necessidades
para a movimentação na área de
implantação das infra-estruturas.
Os educandos tiveram oportunidade de
conhecer a fauna e a flora da Mata, além de
observar os animais que vivem na área.
6. A participação da população foi grande e
deixamos livre para que levassem suas
máquinas ou celulares para participarem da
oficina aprendendo a potencializar os seus
equipamentos.
Aconteceu nos bairros Morro Alto, Jardim
Amélia e Jardim Leonor e atendemos 58
pessoas que registraram através da imagem
suas impressões sobre o local.
Com a Exposição Sensações e Impressões o
trabalho foi divulgado para comunidade.
7. Para complementar nosso trabalho de
conscientização e sustentabilidade local essa
atividade fez parte do cronograma do Grupo
de Educação Ambiental, pois temos o
objetivo de mostrar a comunidade a ligação
existente entre consumo e lixo e os danos
causados ao meio ambiente.
8. A sensibilização da comunidade para a
importância de não jogar lixo no entorno da
Mata, pois estamos pensando na preservação
e conscientização da população.
Uma vez que entendam os malefícios
causados pelo lixo haverá uma mudança no
comportamento.
9. A oficina atraiu a comunidade, mostrando a
importância de reaproveitar e reutilizar
matéria prima bruta.
Temos muitas famílias que trabalham com
artesanato e a oficina buscou oferecer
conhecimento e troca de experiências.
11. Em comemoração a semana do meio
ambiente em Paulínia a Empresa Brasken
doou 800 mudas para serem plantadas na
cidade.
Os educandos e educadores participaram do
processo de plantio na área do Parque para
fortalecer o trabalho e agir junto à
comunidade.
12. Os participantes realizaram um Mergulho na
Comunidade de maneira diferenciada, onde
trouxeram dados estatísticos dos bairros.
Em parceria com a Promoção Social, Secretaria
da Criança e Grupo GAIA de Campinas que
apresentaram dados e informações sobre o
perfil da comunidade.
13. A junção desses dados mostram à
comunidade a realidade em que vivem e os faz
pensar em que futuro querem para comunidade.
A partir desse processo elaborou-se o Plano
de Educação Ambiental para o Parque da
Amizade com envolvimento da comunidade,
poder público e ONGs.
Para a implantação do parque e das ações
formou-se o NEA que permite reunir pessoas
interessadas no desenvolvimento local
minimizando os problemas sociais e ambientais.
14.
15. É no dia a dia que a prática da Educação Ambiental
faz-se mais necessária. São pequenos atos que dão início
a grandes transformações. Uma vez que o indivíduo
percebe com clareza a importância de hábitos e atitudes
saudáveis tanto para si quanto para o meio, vai ser um
exemplo para que mais pessoas conscientizem-se. Antes
de sermos seres humanos somos SERES AMBIENTAIS,
pois somos parte do ambiente, porém, devido a
inúmeros fatores, nos distanciamos dele. Aí entra
também a questão da espiritualidade. Desenvolvendo
valores espirituais, de valorização à vida, de respeito, de
cooperação, de solidariedade, espontaneamente
voltaremos a nos integrar com a natureza e
conseqüentemente procuraremos preservar o meio
ambiente, pois teremos uma noção clara de que tudo é
integrado, tudo é interligado, como já nos disse um
nativo norte-americano. Trata-se, portanto, de uma
iniciativa individual para depois se tornar coletiva.
(Berenice Gehlen Adams)
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