SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Αξιολόγηση του προγράμματος etwinning

Πιστεύουμε πως ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία και μάθαμε πολλά πράγματα
σχετικά με τις μορφές ενέργειας. Ήταν κάτι πολύ διαφορετικό και
πιστεύουμε πως θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να το συνεχίσουμε και του
χρόνου. Η εργασία ήταν πολύ καλή και αποτέλεσε ένα ξεχωριστό κομμάτι
για το όλο πρόγραμμα και κάποιες φόρες οι ιδέες μας ήταν λάθος αρκεί που
κάναμε μια προσπάθεια ώστε να περάσουμε τις γνώσεις μας στους
υπόλοιπους.

Η τηλεδιάσκεψη ήταν πολύ ωραία και μας έφερε πιο κοντά με τα παιδιά
από την Κύπρο που συνεργαζόμασταν επί πολύ καιρό και το chat ήταν
ενδιαφέρον.

Γενικά περάσαμε μια πολύ καλή χρονιά και μάθαμε πολλά πράγματα που
θα μας χρησιμεύσουν και για άλλες χρονιές και άλλες εργασίες.
Σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία και την κατανόηση.

Φώτης Κωνσταντόπουλος – Κυπριανού Γεράσιμος


               ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ eTWINNING

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος και των εργασιών μας ενημερωθήκαμε για τις ανανεώσιμες
μορφές ενέργειας και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας πάνω σε αυτό θέμα. Επίσης μάθαμε να
χρησιμοποιούμε τα εργαλεία αναζήτησης. Επιπλέον περάσαμε πολύ όμορφα κατά τη διάρκεια της
τηλεδιάσκεψης και του chat.


Μπιζάκης Γιώργος- Παναγιωτόπουλος Αθανάσιος- Πλούμπης Άγγελος


                           Αξιολόγηση του προγράμματος Εtwinning.

Κατά την γνώμη μας, εμένα και του συμμαθητή μου Μιρέλ, η επικοινωνία που είχαμε με τους
μαθητές από την Κύπρο ήταν αρκετά επιμορφωτική σε σχέση με τις πιο ανανεώσιμες μορφές
ενέργειας διότι εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας. Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας όχι μόνο σε σχέση με
τις “πρασινότερες” μορφές ενέργειας αλλά και σε σχέση με την Πληροφορική καθώς μάθαμε τον
χειρισμό νέων προγραμμάτων. Ακόμα, η εμπειρία που αποκτήσαμε από το chat και την
τηλεδιάσκεψη με τους άλλους μαθητές ήταν υπέροχη.


Μπότσης Οδυσσέας – Μούστα Μιρέλ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓ/ΤΟΣ ETWINNING

Κατάλαβα περισσότερα σχετικά με το internet και χάρηκα πολύ που επικοινωνήσαμε με τα παιδιά
που συμμετέχουν στο ίδιο πρόγραμμα από την Κύπρο!

Κούκιος Γιάννης




                           Αξιολόγηση του προγράμματος etwinning

Αρχικά θεωρούμε ότι λόγω της έλλειψης χρόνου δεν είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε όσα έπρεπε..!
Αν και όλα τα παιδιά στην τάξη ασχοληθήκαμε αρκετά με τις διάφορες μορφές ενέργειας δεν
καταφέραμε να συζητήσουμε για τις εργασίες μας με τους μαθητές από την Κύπρο.
Με αφορμή τη συνεργασία των μαθητών του σχολείου μας με τους μαθητές της Κύπρου
εμπλουτίσαμε αρκετά τις γνώσεις μας σχετικά με τα εργαλεία της πληροφορικής.(word, powerpoint,
scratch κλπ)
Τέλος, το chat και η τηλεδιάσκεψη ήταν κάτι πρωτόγνωρο και διαφορετικό από τα συνηθισμένα.
Ήταν αρκετά ενδιαφέρον και διασκεδαστικό αφού με αυτόν τον τρόπο υπήρχε η δυνατότητα για
καινούριες γνωριμίες.
Μαλαγάρης Δημήτρης Λαφογιάννη Γεωργία



                   ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING

Με την τηλεδιάσκεψη και το chat που είχαμε με τους μαθητές από την Κύπρο μας βοήθησε πολύ και
μάθαμε πάρα πολλά μέσω του προγράμματος για τις ανανεώσιμες μορφές ενέργειας.

Με το πρόγραμμα του e-twinning και τις εργασίες που κάναμε βοηθηθήκαμε αρκετά και μάθαμε να
χρησιμοποιούμε τα εργαλεία του υπολογιστή όπως word & power point.

Περάσαμε υπέροχα στο chat και στη τηλεδιάσκεψη που είχαμε με τα παιδιά γιατί μας δόθηκε η
ευκαιρία να γνωρίσουμε διαφορετικά άτομα.

Παναγιώτης-Γιάννης.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Γλωσσάρι α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄
Γλωσσάρι  α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄Γλωσσάρι  α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄
Γλωσσάρι α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄avramaki
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλήςstratism
 
ερευν.εργ
ερευν.εργερευν.εργ
ερευν.εργkatrinba63
 
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕύα Ζαρκογιάννη
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωσηgiorg11
 
Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidisstratism
 
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)Stergios
 
To Ποτάμι - «Οι 21 θέσεις»
To Ποτάμι -  «Οι 21 θέσεις»To Ποτάμι -  «Οι 21 θέσεις»
To Ποτάμι - «Οι 21 θέσεις»To Ποτάμι
 
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοιaikgoltsiou
 
α΄ τάξη
α΄ τάξηα΄ τάξη
α΄ τάξηaggel51
 
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥKaterina Kapetaniou
 
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουτό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουDem Sal
 
Fibonacci deltio typou_17_5_11_final
Fibonacci deltio typou_17_5_11_finalFibonacci deltio typou_17_5_11_final
Fibonacci deltio typou_17_5_11_finalNikolaos Bakopoulos
 
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμε
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμεδιαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμε
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμεstratism
 
φιλια
φιλιαφιλια
φιλιαipoutis
 

Andere mochten auch (20)

Γλωσσάρι α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄
Γλωσσάρι  α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄Γλωσσάρι  α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄
Γλωσσάρι α΄ ενότητας Γεωγραφίας ΣΤ΄
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
 
ερευν.εργ
ερευν.εργερευν.εργ
ερευν.εργ
 
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΙΟΖΕΦ ΜΕΝΓΚΕΛΕ- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Forum creation arial
Forum creation arialForum creation arial
Forum creation arial
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
 
Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidis
 
ανακυκλωση
ανακυκλωσηανακυκλωση
ανακυκλωση
 
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)
Δείγματα ερωτήσεων Πιστοποίησης ΚΣΕ (Γενικό μέρος)
 
Realplayeruse
RealplayeruseRealplayeruse
Realplayeruse
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
To Ποτάμι - «Οι 21 θέσεις»
To Ποτάμι -  «Οι 21 θέσεις»To Ποτάμι -  «Οι 21 θέσεις»
To Ποτάμι - «Οι 21 θέσεις»
 
Leipsudria
LeipsudriaLeipsudria
Leipsudria
 
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί...όλοι ίσοι
 
α΄ τάξη
α΄ τάξηα΄ τάξη
α΄ τάξη
 
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΤΑ 7 ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
 
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουτό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
 
Fibonacci deltio typou_17_5_11_final
Fibonacci deltio typou_17_5_11_finalFibonacci deltio typou_17_5_11_final
Fibonacci deltio typou_17_5_11_final
 
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμε
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμεδιαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμε
διαβάζω, διαβάζεις, διαβάζουμε
 
φιλια
φιλιαφιλια
φιλια
 

Ähnlich wie κωνσταντοπουλος κυπριανου

Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευσηKonstantina Aggelakou
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευσηKonstantina Aggelakou
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευσηKonstantina Aggelakou
 
σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11mariakarousiou
 
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...ssuser9ba829
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.sofia
 
Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Afroditi Ntinou
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningdipeser
 
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαη διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαNikolaos Bakopoulos
 
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)Maria Papadaki
 
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsTraditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsGeorgia Vyrla
 
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...Dr. Spyros Papadakis, Hellenic Open University
 
το ταξιδι μας στο Etwinning
το ταξιδι μας στο Etwinning   το ταξιδι μας στο Etwinning
το ταξιδι μας στο Etwinning Evangelia Mika
 

Ähnlich wie κωνσταντοπουλος κυπριανου (20)

Presentation 11
Presentation 11Presentation 11
Presentation 11
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 11
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11σημειώσεις συνάντηση 11
σημειώσεις συνάντηση 11
 
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...
4 εργασια πεμπτη 11 1 χριστινα σταυροπουλου αμ1092524 μαριαννα μανουσακη αμ10...
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11
 
Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15
 
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinningπαρουσίαση ενημέρωση για E twinning
παρουσίαση ενημέρωση για E twinning
 
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαη διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
 
Η έννοια της Φιλίας στο Facebook
Η έννοια της Φιλίας στο FacebookΗ έννοια της Φιλίας στο Facebook
Η έννοια της Φιλίας στο Facebook
 
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)
eTwinning Γυμνασίου Κολυμβαρίου (κείμενο με φωτογραφίες)
 
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsTraditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
 
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...
Papadakis tεχνολογικά υποστηριζόμενη ξενόγλωσση διδασκαλία και σχεδιασμός μάθ...
 
το ταξιδι μας στο Etwinning
το ταξιδι μας στο Etwinning   το ταξιδι μας στο Etwinning
το ταξιδι μας στο Etwinning
 

Mehr von Vasso Servou

Fruit keyboard connection
Fruit keyboard connectionFruit keyboard connection
Fruit keyboard connectionVasso Servou
 
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύου
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύουΥποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύου
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύουVasso Servou
 
Trust me lesson 3 gld 11 14
Trust me lesson 3 gld 11 14Trust me lesson 3 gld 11 14
Trust me lesson 3 gld 11 14Vasso Servou
 
Μαθηματικά Β Γυμνασίου
Μαθηματικά Β ΓυμνασίουΜαθηματικά Β Γυμνασίου
Μαθηματικά Β ΓυμνασίουVasso Servou
 
Το εσωτερικό του υπολογιστή
Το εσωτερικό του υπολογιστήΤο εσωτερικό του υπολογιστή
Το εσωτερικό του υπολογιστήVasso Servou
 
εργονομίαχουλιάρας
εργονομίαχουλιάραςεργονομίαχουλιάρας
εργονομίαχουλιάραςVasso Servou
 
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδη
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδηεργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδη
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδηVasso Servou
 
εργονομια νεκταριοσ σιωλησ μαρινα φαλαγκα
εργονομια  νεκταριοσ σιωλησ   μαρινα φαλαγκαεργονομια  νεκταριοσ σιωλησ   μαρινα φαλαγκα
εργονομια νεκταριοσ σιωλησ μαρινα φαλαγκαVasso Servou
 
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4Vasso Servou
 
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekosh
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekoshBbc microbit εκκολαπτήρια tekosh
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekoshVasso Servou
 

Mehr von Vasso Servou (20)

Freinet
FreinetFreinet
Freinet
 
Freinet
FreinetFreinet
Freinet
 
Efhmerida
EfhmeridaEfhmerida
Efhmerida
 
Astro pi2
Astro pi2Astro pi2
Astro pi2
 
Fruit keyboard connection
Fruit keyboard connectionFruit keyboard connection
Fruit keyboard connection
 
Fruit keyboard
Fruit keyboardFruit keyboard
Fruit keyboard
 
Microbit2
Microbit2Microbit2
Microbit2
 
Microbit1
Microbit1Microbit1
Microbit1
 
Temp alarm stu1
Temp alarm stu1Temp alarm stu1
Temp alarm stu1
 
Temp alarm2
Temp alarm2Temp alarm2
Temp alarm2
 
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύου
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύουΥποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύου
Υποστηρικτής_της_ημέρας_ασφαλούς_διαδικτύου
 
Trust me lesson 3 gld 11 14
Trust me lesson 3 gld 11 14Trust me lesson 3 gld 11 14
Trust me lesson 3 gld 11 14
 
Μαθηματικά Β Γυμνασίου
Μαθηματικά Β ΓυμνασίουΜαθηματικά Β Γυμνασίου
Μαθηματικά Β Γυμνασίου
 
Το εσωτερικό του υπολογιστή
Το εσωτερικό του υπολογιστήΤο εσωτερικό του υπολογιστή
Το εσωτερικό του υπολογιστή
 
εργονομίαχουλιάρας
εργονομίαχουλιάραςεργονομίαχουλιάρας
εργονομίαχουλιάρας
 
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδη
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδηεργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδη
εργονομια σταματελλου τσιρη_σωφρονιαδη
 
εργονομια νεκταριοσ σιωλησ μαρινα φαλαγκα
εργονομια  νεκταριοσ σιωλησ   μαρινα φαλαγκαεργονομια  νεκταριοσ σιωλησ   μαρινα φαλαγκα
εργονομια νεκταριοσ σιωλησ μαρινα φαλαγκα
 
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
 
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekosh
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekoshBbc microbit εκκολαπτήρια tekosh
Bbc microbit εκκολαπτήρια tekosh
 
Fake news
Fake newsFake news
Fake news
 

κωνσταντοπουλος κυπριανου

  • 1. Αξιολόγηση του προγράμματος etwinning Πιστεύουμε πως ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία και μάθαμε πολλά πράγματα σχετικά με τις μορφές ενέργειας. Ήταν κάτι πολύ διαφορετικό και πιστεύουμε πως θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να το συνεχίσουμε και του χρόνου. Η εργασία ήταν πολύ καλή και αποτέλεσε ένα ξεχωριστό κομμάτι για το όλο πρόγραμμα και κάποιες φόρες οι ιδέες μας ήταν λάθος αρκεί που κάναμε μια προσπάθεια ώστε να περάσουμε τις γνώσεις μας στους υπόλοιπους. Η τηλεδιάσκεψη ήταν πολύ ωραία και μας έφερε πιο κοντά με τα παιδιά από την Κύπρο που συνεργαζόμασταν επί πολύ καιρό και το chat ήταν ενδιαφέρον. Γενικά περάσαμε μια πολύ καλή χρονιά και μάθαμε πολλά πράγματα που θα μας χρησιμεύσουν και για άλλες χρονιές και άλλες εργασίες. Σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία και την κατανόηση. Φώτης Κωνσταντόπουλος – Κυπριανού Γεράσιμος ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ eTWINNING Κατά τη διάρκεια του προγράμματος και των εργασιών μας ενημερωθήκαμε για τις ανανεώσιμες μορφές ενέργειας και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας πάνω σε αυτό θέμα. Επίσης μάθαμε να χρησιμοποιούμε τα εργαλεία αναζήτησης. Επιπλέον περάσαμε πολύ όμορφα κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης και του chat. Μπιζάκης Γιώργος- Παναγιωτόπουλος Αθανάσιος- Πλούμπης Άγγελος Αξιολόγηση του προγράμματος Εtwinning. Κατά την γνώμη μας, εμένα και του συμμαθητή μου Μιρέλ, η επικοινωνία που είχαμε με τους μαθητές από την Κύπρο ήταν αρκετά επιμορφωτική σε σχέση με τις πιο ανανεώσιμες μορφές ενέργειας διότι εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας. Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας όχι μόνο σε σχέση με τις “πρασινότερες” μορφές ενέργειας αλλά και σε σχέση με την Πληροφορική καθώς μάθαμε τον χειρισμό νέων προγραμμάτων. Ακόμα, η εμπειρία που αποκτήσαμε από το chat και την τηλεδιάσκεψη με τους άλλους μαθητές ήταν υπέροχη. Μπότσης Οδυσσέας – Μούστα Μιρέλ
  • 2. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓ/ΤΟΣ ETWINNING Κατάλαβα περισσότερα σχετικά με το internet και χάρηκα πολύ που επικοινωνήσαμε με τα παιδιά που συμμετέχουν στο ίδιο πρόγραμμα από την Κύπρο! Κούκιος Γιάννης Αξιολόγηση του προγράμματος etwinning Αρχικά θεωρούμε ότι λόγω της έλλειψης χρόνου δεν είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε όσα έπρεπε..! Αν και όλα τα παιδιά στην τάξη ασχοληθήκαμε αρκετά με τις διάφορες μορφές ενέργειας δεν καταφέραμε να συζητήσουμε για τις εργασίες μας με τους μαθητές από την Κύπρο. Με αφορμή τη συνεργασία των μαθητών του σχολείου μας με τους μαθητές της Κύπρου εμπλουτίσαμε αρκετά τις γνώσεις μας σχετικά με τα εργαλεία της πληροφορικής.(word, powerpoint, scratch κλπ) Τέλος, το chat και η τηλεδιάσκεψη ήταν κάτι πρωτόγνωρο και διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Ήταν αρκετά ενδιαφέρον και διασκεδαστικό αφού με αυτόν τον τρόπο υπήρχε η δυνατότητα για καινούριες γνωριμίες. Μαλαγάρης Δημήτρης Λαφογιάννη Γεωργία ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING Με την τηλεδιάσκεψη και το chat που είχαμε με τους μαθητές από την Κύπρο μας βοήθησε πολύ και μάθαμε πάρα πολλά μέσω του προγράμματος για τις ανανεώσιμες μορφές ενέργειας. Με το πρόγραμμα του e-twinning και τις εργασίες που κάναμε βοηθηθήκαμε αρκετά και μάθαμε να χρησιμοποιούμε τα εργαλεία του υπολογιστή όπως word & power point. Περάσαμε υπέροχα στο chat και στη τηλεδιάσκεψη που είχαμε με τα παιδιά γιατί μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε διαφορετικά άτομα. Παναγιώτης-Γιάννης.