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Questionnaire de profil de stage
                                        Programme de stages internationaux


Nous vous remercions d’avoir décidé d'accueillir un ou des stagiaires par l’entremise de l'AIESEC. Les renseignements
fournis ci-dessous seront traités par notre moteur de recherche en ligne, MyAIESEC.net Exchange Module, afin de
sélectionner le(s) stagiaire(s) qui vous convient (nent) le mieux. Merci de compléter ce document aussi précisément que
possible.

PARTIE 1   Renseignements sur l'organisme
Nom de l’organisme                                                Personne contact :                  
                                                                  Téléphone :                         
                                                                                                      
Adresse Postale                                                   Télécopieur :
                                                                                                      
                                                                  Courriel :
                                                                                                       
                                                                  Site Web :
                                                                                                 Nom:      
                                                                  Vérification des comptes:      Titre :      
Détails de facturation:       Nom :                               Pour permettre à AIESEC        Courriel/Téléphone:      
Pour qu ’AIESEC Sfax          Position :                          Sfax de répondre aux           Adresse:      
                                                                  besoins comptables,
puisse facturer votre         Courriel/Téléphone :      
                                                                  veuillez mentionner qui
organisation, veuillez        Adresse :      
fournir le nom de la                                              est la meilleure personne
personne à contacter                                              à contacter pour avoir
ainsi que l ’adresse à                                            une confirmation des
laquelle nous devons                                              salaires.
facturer.

Qui sera responsable du (des) stagiaire(s) dans l'organisme ?      
Cette personne est-elle un ancien membre d'AIESEC ?       De quelle année ?                     D'où (Pays /Territoire)?      
Depuis combien d'années l'organisme engage-t-il des stagiaires par le biais de l'AIESEC ?      
Combien de stagiaires votre organisme désire-t-il accueillir?      
(Si les descriptions de stage ou les profils souhaités sont différentes, prière de remplir un formulaire pour chaque stage)
Type d'organisme (entreprise, association, université, etc.) :      
Secteur d'activité (finances, marketing, comptabilité, etc.) :      
Type de succursale (multinationale, nationale, régionale, locale) :      
Produits ou services :      
Nombre d’employés dans votre succursale :      
Champ d'opérations (mondial, national, local) :      
L'organisme a-t-il des filiales et si oui, quels sont leurs noms?      




PARTIE 2   Type de stage
Veuillez choisir le type de stage correspondant aux besoins de votre organisme (un seul choix possible).

   Page 1 de 9                                                        AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
Stage en gestion - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une
expérience professionnelle dans le domaine des affaires. Les champs de compétence visés incluent la finance, la
comptabilité, le marketing, la gestion de projet, la gestion organisationnelle, et les ressources humaines.

   Stage en développement - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou
une expérience professionnelle dans le domaine du développement communautaire. Les champs de compétence visés
incluent les droits des enfants, les questions environnementales, l'éducation, le développement rural et l'entreprenariat.

    Stage technique - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une
expérience professionnelle dans les technologies de l'information et de la communication. Les champs de compétence visés
incluent le développement et l'administration de sites Web, le développement de logiciels, l'analyse et la conception de
systèmes, ainsi que l'administration de réseaux ou de bases de données.

   Stage en éducation – Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une
expérience professionnelle en enseignement d’une langue ou tout autre aspect relatif à l’éducation. Ceci peut inclure les
échanges culturels, l’élaboration d’un programme d’études ou toute activité liée à la croissance personnelle dans un cadre
académique.




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PARTIE 3   Description et détails du stage

Département dans lequel le stagiaire travaillera:      

Description de tâches
Inscrivez un “J” si la tâche est accomplie chaque jour, un “S” pour chaque semaine et un “P” pour périodiquement.
         Tâches                                                                                          Fréquence (J,S,P)
  1.                                                                                                                 
  2.                                                                                                                 
  3.                                                                                                                 
  4.                                                                                                                 
  5.                                                                                                                 
  6.                                                                                                                 
  7.                                                                                                                 
  8.                                                                                                                 

Quels sont les résultats mesurables que vous attendez de votre stagiaire?
     

Préparation requise de la part du stagiaire avant son arrivée :
     

Détails des conditions de travail du stagiaire :
  Espace de travail personnel           Accès Internet
  Ordinateur                            Autre :      

Heures de travail
Quelles sont les heures de travail auxquelles le stagiaire doit s’attendre ? De       à      
Nombre d’heures de travail par semaine :      
Le/la stagiaire doit-il (elle) travailler le samedi?      

Salaire (Quel est le salaire reçu chaque mois après déductions à la source?)
Montant:       en dinars Tunisien = US$       selon un taux d’échange de       en date du      
Le salaire est payable :     aux 2 semaines            au mois                        aux trois mois
Veuillez énumérer tous les avantages sociaux :      

Quels sont les éléments principaux d’apprentissage que le stagiaire obtiendra pendant la durée du stage?
     

Information additionnelle pertinente relative au stage, à l’attention d’un candidat potentiel :
     

Domaines d’expérience de travail
Veuillez sélectionner les domaines d ’expérience de travail auxquels vous vous intéressez :
   Comptabilité                                                         Marketing
   Administration des affaires                                          Ressources humaines
   Études en développement                                              Éducation linguistique
   Sciences économiques                                                 Éducation culturelle
   Finances                                                             Enseignement
   Technologies de l’information                                        Autres études


Aspects thématiques du stage
Veuillez indiquer si le stage met l ’accent sur l'un des thèmes suivants.
   Responsabilité sociale d’entreprise                                            Énergie
   VIH/SIDA                                                              Pas de thème particulier
   Finances                                                              Autre
   Enseignement                                                            Veuillez préciser :      




PARTIE 4    Préférences

   Page 3 de 9                                                       AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
Sélectionnez les compétences qui sont Requises (R) et Préférées (P). Vous pouvez en sélectionner 6 au
maximum. Seules 3 compétences peuvent être inscrites comme « requises ».
*
Comptabilité                                       R         P   Finance                                        R          P
Vérification comptable                                           Études bancaires
Comptabilité analytique d’exploitation                           Budget et planification financière
Comptabilité générale                                            Assurances
Introduction à la comptabilité                                   Gestion financière internationale
Comptabilité de gestion                                          Introduction à la finance
Comptabilité sociale                                             Investissement et analyse du risque
Vérification sociale et éthique et rapports
Comptabilité fiscale                                             Ressources Humaines
                                                                 Gestion des RH avancée
Administration des Affaires                                      Relations industrielles
Engagement communautaire corporatif                              Gestion internationale des RH
Gestion d’événements                                             Introduction à la gestion des RH
Gestion hôtelière (hôtel & restaurant)                           Comportement organisationnel
Gestion industrielle                                             Évaluation du personnel
Gestion internationale                                           Recrutement et affectation
Intro. à la gestion/ Administration des Affaires                 Formation et développement
Droit et droit corporatif
Planification et gestion organisationnelle                       Technologies de l’Information
Gestion de projet                                                Gestion de bases de données
Tourisme                                                         Gestion réseau/ transmission de données
Gestion du transport et de la distribution                       Développement de logiciel/ programmation
                                                                 Analyse et conception de systèmes
Études de développement                                          Gestion et développement web
Études de développement avancées
Introduction aux études de développement                         Marketing
                                                                 Publicité et relations publiques
Économie                                                         Comportement du consommateur
Économie de développement                                        Importation & Exportation
Études économiques et prévisions                                 Marketing international
Économie de l’environnement                                      Introduction au Marketing
Commerce extérieur et balance des paiements                      Analyse et étude de marché
Introduction à l’économie                                        Développement et contrôle de produit
Macroéconomie                                                    Marketing de vente au détail
Microéconomie
Économie monétaire/Finances publiques                            Autres études
Sciences politiques                                              Génie chimique
Statistiques                                                     Génie civil
                                                                 Écologie et sciences environnementales
Études linguistiques                                             Génie électrique
Introduction à l’enseignement                                    Génie électronique
Enseignement avancé                                              Génie industriel
Linguistiques / Langues                                          Introduction à l’ingénierie
                                                                 Introduction aux mathématiques
Enseignement culturel                                            Journalisme
Introduction à l’enseignement                                    Génie mécanique
Enseignement avancé
Enseignement bilingue et interculturel                           Sciences sociales
Enseignement international                                       Counselling et orientation
                                                                 Psychologie
Enseignement de sujets                                           Travail social
Introduction à l’enseignement                                    Sociologie
Enseignement avancé




Niveau universitaire du stagiaire

   Baccalauréat en cours             Requis        Préféré
   Baccalauréat complété             Requis        Préféré
   Ma îtrise                         Requis        Préféré


   Page 4 de 9                                                   AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
PARTIE 5    Compétences


Sélectionnez les compétences qui sont Requises (R) et Préférées (P). Vous pouvez en sélectionner 20 au
maximum.

Informatique (Computer user skills)             R     P    Systèmes d’opération                            R          P
Utilisation d’Internet                                     AS/400
Mac User skills                                            Windows Operation Systems
PC User Skills                                             Unix / Linux OS
                                                           MacOS
Bases de Données (Databases)                               X-Windows
Microsoft Access
DB/2                                                       Compétences personnelles et
                                                           Connaissances
Postgresql                                                 Développement communautaire
Microsoft SQL Server                                       Permis de conduire
Oracle                                                     Secourisme
MySQL
Sybase                                                     Compétences professionnelles
                                                           Gestion financière
Outils de développement (IDEs)                             Leadership
Database Design and Development Tools                      Marketing / Vente
Delphi                                                     Service à la clientèle
Other development tools                                    Gestion Organisationnelle
PowerBuilder                                               Présentation
Visual Studio                                              Gestion de Projets
Visual Basic                                               Gestion d’équipe
Eclipse                                                    Formation
Visual/Borland C++
                                                           Programmation
Entreprise Ressource Planning (ERP)                        ASP
Microsoft Business Solution                                C
Oracle                                                     C++
People Soft                                                C#
SAP                                                        HTML
Salesforce                                                 Java
Siebel                                                     J#
Baan                                                       Javascript
                                                           JScript
Graphisme (Graphics)                                       Pascal
3D Max                                                     Perl/Cgi-bin
Auto-CAD                                                   SQL
Corel Draw                                                 XML
Macromedia director/studio                                 Visual Basic
Photoshop                                                  PHP
Shockwave Flash

Groupware
Lotus Notes/Domino
MS Exchange
Novell Groupwise

Gestion réseau et transmission de données
IPX
LAN (local area network)
Novell Netware
TCP/IP
WAN (wide area network)
WAP
IP Telephony (VoIP)
Gestion de réseaux UMTS/GSM




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PARTIE 6     Régions du monde
Les régions de provenance identifiées sont         Requises            Préférées

Veuillez indiquer vos préférences régionales ici.
Des candidats de tous les pays sélectionnés seront considérés lors la recherche sur MyAIESEC.net.


   Monde (Le stagiaire peut venir de n’importe quel pays)
Si vous souhaitez que le stagiaire vienne d ’une certaine région géographique, précisez-le ci-dessous :
   Afrique                                      Afrique du Nord                                Afrique de l’Ouest anglophone
   Afrique anglophone                           Afrique du Sud-est                             Afrique de l’Ouest francophone
   Amériques                                    Amérique Centrale                              Nord de l’Amérique du Sud
   Cara ïbes                                    Amérique Latine                                Amérique du Sud
                                                Amérique du Nord                               Sud de l’Amérique du Sud
   Asie Pacifique                               Chine et pays avoisinants                      Océanie
   Asie anglophone                              Asie du Nord                                   Sous-continent d’Asie du Sud
                                                                                               Asie du Sud-est
   Europe                                       Europe de l’Ouest                              Europe germanophone
   Balkans                                      Europe de l’Est                                Scandinavie et pays avoisinants
   Europe Baltique                              Ex-Union Soviétique                            Méditerranée
   Europe Centrale                              Europe francophone


Par langue
   Monde anglophone                           Afrique de l’Ouest - anglophone              Monde francophone
   Asie anglophone                            Monde hispanophone                           Europe francophone
   Afrique anglophone                         Europe germanophone                          Afrique de l’Ouest - francophone

Sélection additionnelle

Amériques
  Argentine                          Colombie                           Guatemala                          Rép. Dominicaine
  Bolivie                            Costa Rica                         Mexique                            Uruguay
  Brésil                             El Salvador                        Panama                             Venezuela
  Canada                             Équateur                           Pérou
  Chili                              États-Unis                         Porto Rico

Europe
  Allemagne                        Estonie                           Lituanie                          Russie
  Arménie                          Finlande                          Macédoine                         Slovaquie
  Autriche                         France                            Malte                             Slovénie
  Belgique                         Grèce                             Norvège                           Suède
  Bosnie Herzégovine               Hongrie                           Pays-Bas                          Suisse
  Bulgarie                         Irlande                           Pologne                           Turquie
  Croatie                          Islande                           Portugal                          Ukraine
  Danemark                         Italie                            République Tchèque                Royaume-Uni
  Espagne                          Lettonie                          Roumanie                          Serbie et Monténégro

Asie Pacifique
  Afghanistan                        Émirats arabes unis                Malaisie                           Singapour
  Australie                          Hong-Kong                          Nouvelle Zélande                   Sri Lanka
  Bangladesh                         Inde                               Pakistan                           Ta ïwan
  Chine                              Indonésie                          Philippines                        Tha ïlande
  Corée                              Japon

Afrique



   Page 6 de 9                                                       AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
Afrique du Sud   Égypte   Mozambique                       Tanzanie
Botswana         Ghana    Nigeria                          Togo
Cameroun         Kenya    Ouganda                          Tunisie
Côte d'Ivoire    Maroc    Sénégal                          Zimbabwe




Page 7 de 9               AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
PARTIE 7    Dates et durée

Dates
Date de début (au plus tôt) (jj-mm-aaaa) :      
Date de fin (pas plus tard que) (jj-mm-aaaa) :      
Les dates sont:       Requises
                      Préférées

Durée
Nombre de semaines minimum (6-78 ):      
Nombre de semaines maximum (6-78) :      
La durée du stage est :  Requise
                         Préférée


PART 8   Langues
Les exigences linguistiques sont :       Requises        Préférées

Cochez les langues que le stagiaire doit maîtriser, et à quel niveau (Natif, Excellent, Bon, Base)

   Allemand, niveau : ...............                                         Irlandais, niveau : ...............
   Anglais, niveau : ...............                                          Italien, niveau : ...............
   Arménien, niveau : ...............                                         Japonais, niveau : ...............
   Arabe, niveau : ...............                                            Kiswahili, niveau : ...............
   Bahasa Indonésien, niveau : ...............                                Letton, niveau : ...............
   Bahasa Malaisien, niveau : ...............                                 Lituanien, niveau : ...............
   Bulgare, niveau : ...............                                          Macédonien, niveau : ...............
   Chinois, niveau : ...............                                          Norvégien, niveau : ...............
   Chinois Mandarin, niveau : ...............                                 Portugais, niveau : ...............
   Chinois Cantonais, niveau : ...............                                Roumain, niveau : ...............
   Coréen, niveau : ...............                                           Russe, niveau : ...............
   Danois, niveau : ...............                                           Scandinave, niveau : ...............
   Espagnol, niveau : ...............                                         Setswana, niveau : ...............
   Estonien, niveau : ...............                                         Slave 1 (Bosniaque, Serbe, Croate), niveau : ...............
   Farsi, niveau : ...............                                            Slovène, niveau : ...............
   Finnois, niveau : ...............                                          Suédois, niveau : ...............
   Français, niveau : ...............                                         Tha ï, niveau : ...............
   Grec, niveau : ...............                                             Turc, niveau : ...............
   Hébreu, niveau : ...............                                           Ukrainien, niveau : ...............
   Hollandais, niveau : ...............                                       Vietnamien, niveau : ...............
   Hongrois, niveau : ...............                                         Autre :      , niveau : ...............




   Page 8 de 9                                                             AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
Entente

La présente entente est conclue entre AIESEC Sfax. (“AIESEC”) et l’organisme ou la compagnie soussignée (la
“Compagnie”) à la dernière date de signature au bas de cette page. Toute modification apportée à la présente
entente après la date de signature doit être par écrit et signée par les deux parties ou une nouvelle entente écrite
doit être complétée et signée. Cette nouvelle entente remplace alors la précédente.

La présente entente énonce les obligations des deux parties à l’égard des stages d’AIESEC au sein de la
Compagnie.

Moyennant les stipulations et engagements visés par la présente entente et toute autre contrepartie valable que
les parties reconnaissent avoir reçue, les parties conviennent de ce qui suit :

En acceptant de prendre un stagiaire par l’entremise d’AIESEC, la Compagnie s’engage à:
• S’assurer que le stage correspond bel et bien au travail mentionné dans le Questionnaire de profil de stage à
   moins que le stagiaire et la compagnie se soient entendus pour la modification de la nature du travail à
   accomplir.
• Fournir des conditions de travail adéquates, un salaire ou un traitement, et l’orientation, la formation et les
   conseils nécessaires afin de permettre au stagiaire d’atteindre les objectifs convenus.
• Évaluer le stagiaire sur ses performances pendant le stage afin de lui permettre d’apprendre et de développer
   ses aptitudes.
• Informer AIESEC sur la qualité du service rendu (avant, pendant et après le stage) afin de permettre à
   AIESEC de continuellement améliorer ses services.
• Payer à AIESEC, à la remise du Questionnaire de profil de stage, la totalité des frais de gestion de stage
   de150 dinars Tunisien, même dans l’éventualité où aucun stagiaire adéquat ne soit trouvé.


AIESEC s’engage à:
• Trouver un candidat qualifié pour le poste offert par la Compagnie à l’intérieur du bassin de candidats
   d’AIESEC en se basant sur les renseignements fournis par la Compagnie dans le Questionnaire de profil de
   stage, celui-ci faisant partie de la présente entente une fois dûment complété par la Compagnie et remis à
   AIESEC;
• Fournir à la Compagnie tous les renseignements nécessaires à l’évaluation du candidat et à la prise de
   décision finale d’acceptation ou de rejet de celui-ci;
• Aider le stagiaire à intégrer l’environnement local (transport, logement, compte de banque, assurances, visa,
   etc.);
• Compléter l’évaluation du stagiaire et de son expérience de stage.

Sauf indication contraire, chaque partie doit payer la totalité des dépenses qu’elle engage dans l’autorisation et
l’exécution de la présente entente. La présente entente lie les parties et leurs successeurs et les personnes
autorisées et aucune partie ne peut céder ses droits ou avantages à une tierce personne avant d’avoir reçu le
consentement écrit de l’autre partie.

Chaque partie doit signer deux exemplaires originaux de la présente entente et garder l’original et garder une
copie originale pour ses dossiers. Les parties peuvent signer différents exemplaires de la présente entente, mais
tous ces exemplaires constituent une seule et même entente.

EN FOI DE QUOI, les parties aux présentes signent la présente entente, par l’entremise de leurs représentants
autorisés :

Pour:                                                      pour AIESEC Sfax:
      (compagnie/organisation)

Signature:                                                 Signature:


Nom:                                                       Nom:      
Date:                                                      Date :      




 Page 9 de 9                                                  AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011

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Aiesec sfax internship_job_questionnaire_2010-2011-fr (réparé)

  • 1. Questionnaire de profil de stage Programme de stages internationaux Nous vous remercions d’avoir décidé d'accueillir un ou des stagiaires par l’entremise de l'AIESEC. Les renseignements fournis ci-dessous seront traités par notre moteur de recherche en ligne, MyAIESEC.net Exchange Module, afin de sélectionner le(s) stagiaire(s) qui vous convient (nent) le mieux. Merci de compléter ce document aussi précisément que possible. PARTIE 1 Renseignements sur l'organisme Nom de l’organisme       Personne contact :       Téléphone :             Adresse Postale       Télécopieur :             Courriel :              Site Web : Nom:       Vérification des comptes: Titre :       Détails de facturation: Nom :       Pour permettre à AIESEC Courriel/Téléphone:       Pour qu ’AIESEC Sfax Position :       Sfax de répondre aux Adresse:       besoins comptables, puisse facturer votre Courriel/Téléphone :       veuillez mentionner qui organisation, veuillez Adresse :       fournir le nom de la est la meilleure personne personne à contacter à contacter pour avoir ainsi que l ’adresse à une confirmation des laquelle nous devons salaires. facturer. Qui sera responsable du (des) stagiaire(s) dans l'organisme ?       Cette personne est-elle un ancien membre d'AIESEC ?       De quelle année ?       D'où (Pays /Territoire)?       Depuis combien d'années l'organisme engage-t-il des stagiaires par le biais de l'AIESEC ?       Combien de stagiaires votre organisme désire-t-il accueillir?       (Si les descriptions de stage ou les profils souhaités sont différentes, prière de remplir un formulaire pour chaque stage) Type d'organisme (entreprise, association, université, etc.) :       Secteur d'activité (finances, marketing, comptabilité, etc.) :       Type de succursale (multinationale, nationale, régionale, locale) :       Produits ou services :       Nombre d’employés dans votre succursale :       Champ d'opérations (mondial, national, local) :       L'organisme a-t-il des filiales et si oui, quels sont leurs noms?       PARTIE 2 Type de stage Veuillez choisir le type de stage correspondant aux besoins de votre organisme (un seul choix possible). Page 1 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 2. Stage en gestion - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une expérience professionnelle dans le domaine des affaires. Les champs de compétence visés incluent la finance, la comptabilité, le marketing, la gestion de projet, la gestion organisationnelle, et les ressources humaines. Stage en développement - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une expérience professionnelle dans le domaine du développement communautaire. Les champs de compétence visés incluent les droits des enfants, les questions environnementales, l'éducation, le développement rural et l'entreprenariat. Stage technique - Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une expérience professionnelle dans les technologies de l'information et de la communication. Les champs de compétence visés incluent le développement et l'administration de sites Web, le développement de logiciels, l'analyse et la conception de systèmes, ainsi que l'administration de réseaux ou de bases de données. Stage en éducation – Choisissez ce type de stage si vous souhaitez un stagiaire avec une formation, un intérêt et/ou une expérience professionnelle en enseignement d’une langue ou tout autre aspect relatif à l’éducation. Ceci peut inclure les échanges culturels, l’élaboration d’un programme d’études ou toute activité liée à la croissance personnelle dans un cadre académique. Page 2 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 3. PARTIE 3 Description et détails du stage Département dans lequel le stagiaire travaillera:       Description de tâches Inscrivez un “J” si la tâche est accomplie chaque jour, un “S” pour chaque semaine et un “P” pour périodiquement. Tâches Fréquence (J,S,P) 1.             2.             3.             4.             5.             6.             7.             8.             Quels sont les résultats mesurables que vous attendez de votre stagiaire?       Préparation requise de la part du stagiaire avant son arrivée :       Détails des conditions de travail du stagiaire : Espace de travail personnel Accès Internet Ordinateur Autre :       Heures de travail Quelles sont les heures de travail auxquelles le stagiaire doit s’attendre ? De       à       Nombre d’heures de travail par semaine :       Le/la stagiaire doit-il (elle) travailler le samedi?       Salaire (Quel est le salaire reçu chaque mois après déductions à la source?) Montant:       en dinars Tunisien = US$       selon un taux d’échange de       en date du       Le salaire est payable : aux 2 semaines au mois aux trois mois Veuillez énumérer tous les avantages sociaux :       Quels sont les éléments principaux d’apprentissage que le stagiaire obtiendra pendant la durée du stage?       Information additionnelle pertinente relative au stage, à l’attention d’un candidat potentiel :       Domaines d’expérience de travail Veuillez sélectionner les domaines d ’expérience de travail auxquels vous vous intéressez : Comptabilité Marketing Administration des affaires Ressources humaines Études en développement Éducation linguistique Sciences économiques Éducation culturelle Finances Enseignement Technologies de l’information Autres études Aspects thématiques du stage Veuillez indiquer si le stage met l ’accent sur l'un des thèmes suivants. Responsabilité sociale d’entreprise Énergie VIH/SIDA Pas de thème particulier Finances Autre Enseignement  Veuillez préciser :       PARTIE 4 Préférences Page 3 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 4. Sélectionnez les compétences qui sont Requises (R) et Préférées (P). Vous pouvez en sélectionner 6 au maximum. Seules 3 compétences peuvent être inscrites comme « requises ». * Comptabilité R P Finance R P Vérification comptable Études bancaires Comptabilité analytique d’exploitation Budget et planification financière Comptabilité générale Assurances Introduction à la comptabilité Gestion financière internationale Comptabilité de gestion Introduction à la finance Comptabilité sociale Investissement et analyse du risque Vérification sociale et éthique et rapports Comptabilité fiscale Ressources Humaines Gestion des RH avancée Administration des Affaires Relations industrielles Engagement communautaire corporatif Gestion internationale des RH Gestion d’événements Introduction à la gestion des RH Gestion hôtelière (hôtel & restaurant) Comportement organisationnel Gestion industrielle Évaluation du personnel Gestion internationale Recrutement et affectation Intro. à la gestion/ Administration des Affaires Formation et développement Droit et droit corporatif Planification et gestion organisationnelle Technologies de l’Information Gestion de projet Gestion de bases de données Tourisme Gestion réseau/ transmission de données Gestion du transport et de la distribution Développement de logiciel/ programmation Analyse et conception de systèmes Études de développement Gestion et développement web Études de développement avancées Introduction aux études de développement Marketing Publicité et relations publiques Économie Comportement du consommateur Économie de développement Importation & Exportation Études économiques et prévisions Marketing international Économie de l’environnement Introduction au Marketing Commerce extérieur et balance des paiements Analyse et étude de marché Introduction à l’économie Développement et contrôle de produit Macroéconomie Marketing de vente au détail Microéconomie Économie monétaire/Finances publiques Autres études Sciences politiques Génie chimique Statistiques Génie civil Écologie et sciences environnementales Études linguistiques Génie électrique Introduction à l’enseignement Génie électronique Enseignement avancé Génie industriel Linguistiques / Langues Introduction à l’ingénierie Introduction aux mathématiques Enseignement culturel Journalisme Introduction à l’enseignement Génie mécanique Enseignement avancé Enseignement bilingue et interculturel Sciences sociales Enseignement international Counselling et orientation Psychologie Enseignement de sujets Travail social Introduction à l’enseignement Sociologie Enseignement avancé Niveau universitaire du stagiaire Baccalauréat en cours Requis Préféré Baccalauréat complété Requis Préféré Ma îtrise Requis Préféré Page 4 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 5. PARTIE 5 Compétences Sélectionnez les compétences qui sont Requises (R) et Préférées (P). Vous pouvez en sélectionner 20 au maximum. Informatique (Computer user skills) R P Systèmes d’opération R P Utilisation d’Internet AS/400 Mac User skills Windows Operation Systems PC User Skills Unix / Linux OS MacOS Bases de Données (Databases) X-Windows Microsoft Access DB/2 Compétences personnelles et Connaissances Postgresql Développement communautaire Microsoft SQL Server Permis de conduire Oracle Secourisme MySQL Sybase Compétences professionnelles Gestion financière Outils de développement (IDEs) Leadership Database Design and Development Tools Marketing / Vente Delphi Service à la clientèle Other development tools Gestion Organisationnelle PowerBuilder Présentation Visual Studio Gestion de Projets Visual Basic Gestion d’équipe Eclipse Formation Visual/Borland C++ Programmation Entreprise Ressource Planning (ERP) ASP Microsoft Business Solution C Oracle C++ People Soft C# SAP HTML Salesforce Java Siebel J# Baan Javascript JScript Graphisme (Graphics) Pascal 3D Max Perl/Cgi-bin Auto-CAD SQL Corel Draw XML Macromedia director/studio Visual Basic Photoshop PHP Shockwave Flash Groupware Lotus Notes/Domino MS Exchange Novell Groupwise Gestion réseau et transmission de données IPX LAN (local area network) Novell Netware TCP/IP WAN (wide area network) WAP IP Telephony (VoIP) Gestion de réseaux UMTS/GSM Page 5 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 6. PARTIE 6 Régions du monde Les régions de provenance identifiées sont Requises Préférées Veuillez indiquer vos préférences régionales ici. Des candidats de tous les pays sélectionnés seront considérés lors la recherche sur MyAIESEC.net. Monde (Le stagiaire peut venir de n’importe quel pays) Si vous souhaitez que le stagiaire vienne d ’une certaine région géographique, précisez-le ci-dessous : Afrique Afrique du Nord Afrique de l’Ouest anglophone Afrique anglophone Afrique du Sud-est Afrique de l’Ouest francophone Amériques Amérique Centrale Nord de l’Amérique du Sud Cara ïbes Amérique Latine Amérique du Sud Amérique du Nord Sud de l’Amérique du Sud Asie Pacifique Chine et pays avoisinants Océanie Asie anglophone Asie du Nord Sous-continent d’Asie du Sud Asie du Sud-est Europe Europe de l’Ouest Europe germanophone Balkans Europe de l’Est Scandinavie et pays avoisinants Europe Baltique Ex-Union Soviétique Méditerranée Europe Centrale Europe francophone Par langue Monde anglophone Afrique de l’Ouest - anglophone Monde francophone Asie anglophone Monde hispanophone Europe francophone Afrique anglophone Europe germanophone Afrique de l’Ouest - francophone Sélection additionnelle Amériques Argentine Colombie Guatemala Rép. Dominicaine Bolivie Costa Rica Mexique Uruguay Brésil El Salvador Panama Venezuela Canada Équateur Pérou Chili États-Unis Porto Rico Europe Allemagne Estonie Lituanie Russie Arménie Finlande Macédoine Slovaquie Autriche France Malte Slovénie Belgique Grèce Norvège Suède Bosnie Herzégovine Hongrie Pays-Bas Suisse Bulgarie Irlande Pologne Turquie Croatie Islande Portugal Ukraine Danemark Italie République Tchèque Royaume-Uni Espagne Lettonie Roumanie Serbie et Monténégro Asie Pacifique Afghanistan Émirats arabes unis Malaisie Singapour Australie Hong-Kong Nouvelle Zélande Sri Lanka Bangladesh Inde Pakistan Ta ïwan Chine Indonésie Philippines Tha ïlande Corée Japon Afrique Page 6 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 7. Afrique du Sud Égypte Mozambique Tanzanie Botswana Ghana Nigeria Togo Cameroun Kenya Ouganda Tunisie Côte d'Ivoire Maroc Sénégal Zimbabwe Page 7 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 8. PARTIE 7 Dates et durée Dates Date de début (au plus tôt) (jj-mm-aaaa) :       Date de fin (pas plus tard que) (jj-mm-aaaa) :       Les dates sont: Requises Préférées Durée Nombre de semaines minimum (6-78 ):       Nombre de semaines maximum (6-78) :       La durée du stage est : Requise Préférée PART 8 Langues Les exigences linguistiques sont : Requises Préférées Cochez les langues que le stagiaire doit maîtriser, et à quel niveau (Natif, Excellent, Bon, Base) Allemand, niveau : ............... Irlandais, niveau : ............... Anglais, niveau : ............... Italien, niveau : ............... Arménien, niveau : ............... Japonais, niveau : ............... Arabe, niveau : ............... Kiswahili, niveau : ............... Bahasa Indonésien, niveau : ............... Letton, niveau : ............... Bahasa Malaisien, niveau : ............... Lituanien, niveau : ............... Bulgare, niveau : ............... Macédonien, niveau : ............... Chinois, niveau : ............... Norvégien, niveau : ............... Chinois Mandarin, niveau : ............... Portugais, niveau : ............... Chinois Cantonais, niveau : ............... Roumain, niveau : ............... Coréen, niveau : ............... Russe, niveau : ............... Danois, niveau : ............... Scandinave, niveau : ............... Espagnol, niveau : ............... Setswana, niveau : ............... Estonien, niveau : ............... Slave 1 (Bosniaque, Serbe, Croate), niveau : ............... Farsi, niveau : ............... Slovène, niveau : ............... Finnois, niveau : ............... Suédois, niveau : ............... Français, niveau : ............... Tha ï, niveau : ............... Grec, niveau : ............... Turc, niveau : ............... Hébreu, niveau : ............... Ukrainien, niveau : ............... Hollandais, niveau : ............... Vietnamien, niveau : ............... Hongrois, niveau : ............... Autre :      , niveau : ............... Page 8 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011
  • 9. Entente La présente entente est conclue entre AIESEC Sfax. (“AIESEC”) et l’organisme ou la compagnie soussignée (la “Compagnie”) à la dernière date de signature au bas de cette page. Toute modification apportée à la présente entente après la date de signature doit être par écrit et signée par les deux parties ou une nouvelle entente écrite doit être complétée et signée. Cette nouvelle entente remplace alors la précédente. La présente entente énonce les obligations des deux parties à l’égard des stages d’AIESEC au sein de la Compagnie. Moyennant les stipulations et engagements visés par la présente entente et toute autre contrepartie valable que les parties reconnaissent avoir reçue, les parties conviennent de ce qui suit : En acceptant de prendre un stagiaire par l’entremise d’AIESEC, la Compagnie s’engage à: • S’assurer que le stage correspond bel et bien au travail mentionné dans le Questionnaire de profil de stage à moins que le stagiaire et la compagnie se soient entendus pour la modification de la nature du travail à accomplir. • Fournir des conditions de travail adéquates, un salaire ou un traitement, et l’orientation, la formation et les conseils nécessaires afin de permettre au stagiaire d’atteindre les objectifs convenus. • Évaluer le stagiaire sur ses performances pendant le stage afin de lui permettre d’apprendre et de développer ses aptitudes. • Informer AIESEC sur la qualité du service rendu (avant, pendant et après le stage) afin de permettre à AIESEC de continuellement améliorer ses services. • Payer à AIESEC, à la remise du Questionnaire de profil de stage, la totalité des frais de gestion de stage de150 dinars Tunisien, même dans l’éventualité où aucun stagiaire adéquat ne soit trouvé. AIESEC s’engage à: • Trouver un candidat qualifié pour le poste offert par la Compagnie à l’intérieur du bassin de candidats d’AIESEC en se basant sur les renseignements fournis par la Compagnie dans le Questionnaire de profil de stage, celui-ci faisant partie de la présente entente une fois dûment complété par la Compagnie et remis à AIESEC; • Fournir à la Compagnie tous les renseignements nécessaires à l’évaluation du candidat et à la prise de décision finale d’acceptation ou de rejet de celui-ci; • Aider le stagiaire à intégrer l’environnement local (transport, logement, compte de banque, assurances, visa, etc.); • Compléter l’évaluation du stagiaire et de son expérience de stage. Sauf indication contraire, chaque partie doit payer la totalité des dépenses qu’elle engage dans l’autorisation et l’exécution de la présente entente. La présente entente lie les parties et leurs successeurs et les personnes autorisées et aucune partie ne peut céder ses droits ou avantages à une tierce personne avant d’avoir reçu le consentement écrit de l’autre partie. Chaque partie doit signer deux exemplaires originaux de la présente entente et garder l’original et garder une copie originale pour ses dossiers. Les parties peuvent signer différents exemplaires de la présente entente, mais tous ces exemplaires constituent une seule et même entente. EN FOI DE QUOI, les parties aux présentes signent la présente entente, par l’entremise de leurs représentants autorisés : Pour:       pour AIESEC Sfax: (compagnie/organisation) Signature: Signature: Nom:       Nom:       Date:       Date :       Page 9 de 9 AIESEC Sfax– Questionnaire de profil de stage 2010-2011