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Renascimento

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Era uma vez o Homem
Episódio 14 – O renascimento italiano
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Renascimento e Reforma, 8º ano

2

No século XV o Homem
descobre novos mundos…


3


4

O Homem também inicia uma viagem de
descoberta de si próprio.

Ao Teocentrismo medieval
sucede o Antropocentrismo.

5

Teocêntrico: do grego Theos (Deus) e centro.
Significa Deus no centro, isto é, Deus é a
principal preocupação do Homem.
Antropocêntrico: do grego Antropos (Homem)
e centro.
Significa Homem no centro.

Homem como o centro das preocupações
humanas, procura conhecer-se melhor
sem esquecer Deus.

6

No final da Idade Média ressurgiu o interesse
pelas civilizações clássicas: Grécia e Roma,
civilizações cujos interesses estavam
centrados no Homem.


7

Renasce o interesse pela cultura e arte
clássica, daí este período da História entre os
séculos XV e XVI ser designado por
Renascimento.


8

O Renascimento foi um movimento intelectual
que originou profundas transformações de
mentalidade e artísticas;
Iniciou-se em Itália e difundiu-se por toda a
Europa.


9

Quais as razões que contribuíram para o
desenvolvimento do Renascimento em Itália
no século XV?


10

A Itália era constituída por vários estados
independentes, isso fomentou a rivalidade e a
competição, todos pretendiam os melhores
artistas e intelectuais, as melhores obras de
arte.


11

As cidades italianas eram centros comerciais
ativos e prósperos. Muitos nobres e burgueses
ricos praticavam o mecenato protegendo os
artistas.


12

Mecenas é um homem ou instituição que
patrocina a cultura e arte.

Mecenas

Caius Mecenas foi um cidadão
romano, da época de Augusto que
se distinguiu pela sua proteção a
escritores e artistas. O seu nome
passou a designar todos aqueles
que patrocinam as artes.


13

Lourenço de Médicis
(1449-1492) foi um dos
maiores mecenas do
Renascimento italiano,
viveu na cidade de
Florença.


14

Em Itália existiam muitos vestígios da arte e
cultura romana e grega: monumentos,
estátuas, documentos, etc..

Fórum romano,
Roma


15

Fatores que favoreceram o desenvolvimento
do Renascimento em Itália:
Rivalidades entre os estados italianos;

Cidades comerciais e prósperas;
Abundância de vestígios da cultura
greco-romana;


16

A nova mentalidade renascentista

Valorização do Homem
Antropocentrismo
Inspiração na cultura grega e romana
Classicismo


17

Valorização da razão, recusam a aceitar tudo
aquilo que a razão não pudesse explicar,
valorização da experiência.
Espírito crítico.
Valorização das capacidades individuais,
procura da fama.
Individualismo.


18

A valorização do Homem e das suas
capacidades partindo da inspiração na cultura
greco-romana.
Humanismo.
Desenvolvimento do gosto pela Natureza.

Naturalismo.


19

Características da nova mentalidade
renascentista
Antropocentrismo;
Classicismo;
Espírito crítico;
Individualismo;
Naturalismo;
Humanismo.


20

No século XV, a imprensa foi inventada pelo
alemão Gutenberg


21

Quais foram as vantagens decorrentes da
invenção da imprensa?
Os livros podem ser produzidos
em grandes quantidades;
Baixa o preço;
Mais pessoas tem acesso aos
livros;
Difusão das ideias humanistas;
Incremento da cultura e da
ciência;

22

O Renascimento expandiu-se para toda a
Europa


23

Os intelectuais do século XV e XVI, são
designados por Humanistas e caracterizam-se
por…
Conhecedores do latim e do grego estudam os
autores clássico como Platão, Sócrates ou
Aristóteles;
Procuram a afirmação pessoal e a fama
(individualismo);
Possuem um espírito crítico;
Desenvolvem a confiança nas capacidades do
Homem;

24

Principais humanistas:

Em Espanha, Miguel Cervantes, que
escreveu várias obras literárias, entre as
quais “D. Quixote”.


25

Em Inglaterra, Thomas More, que escreveu um
livro intitulado “Utopia” em que descreve uma
sociedade ideal.


26

Em Inglaterra, William Shakespeare, que
escreveu várias peças de teatro.


27


Nos Países Baixos, Erasmo de Roterdão,
autor de vários livros, entre os quais, o “Elogio
da Loucura” onde crítica a sociedade da
época.


28

Em Portugal, Damião de Góis, escritor e
diplomata que viajou pela Europa e divulgou as
ideias humanistas no nosso país.


29


Em Portugal, Luís Vaz de Camões, poeta,
autor de “Os Lusíadas”.


30

No século XV, a maior parte dos
conhecimentos tinham por base os
ensinamentos da Igreja e as obras da
Antiguidade Clássica.
A Escola de Atenas,
Rafael


31

Apesar dos humanistas se inspirarem nos
conhecimentos da Antiguidade Clássica,
analisavam essas obras com espírito crítico.
As descobertas geográficas ampliaram o
conhecimento (novas terras, povos, culturas,
religiões, animais, plantas, etc.).


32

Desenvolve-se a curiosidade, a vontade de
saber, a observação, a experiência.

Desta atitude racionalista vai nascer o
pensamento científico.
O conhecimento tinha de ser validado pela
observação e pela experiência.


33

Um dos maiores intelectuais do renascimento
foi Leonardo da Vinci, pintor, escultor, arquiteto,
engenheiro, anatomista, poeta…


34

Esboço de Leonardo da Vinci,
consegues perceber qual a
máquina que Leonardo
desenhou?


35

Máquina construída
de acordo com as
instruções de
Leonardo

Estudos de Leonardo
para a construção de
um tanque militar

36

Praça de S. Vigevano, desenhada por
Leonardo


37

Estudos de anatomia de Leonardo


38

“A Última Ceia”, pintura de Leonardo


39

Leonardo da Vinci foi o exemplo do “homem
ideal” do Renascimento.
Depois de visionar estas imagens consegues
definir o “homem ideal” ?

O homem ideal devia ser culto, inteligente,
corajoso e bom;
Saber escrever em latim e grego;
Saber desenhar e pintar;


40

A teoria geocêntrica, datava do século II e
tinha sido elaborada por Ptolomeu.

Determinava que a Terra se encontrava no
centro do Universo e todos os outros astros
giravam à sua volta.


41

Em 1543, o polaco Nicolau Copérnico propôs a
teoria heliocêntrica, ou seja, o Sol é uma
estrela fixa, e a Terra e os outros planetas
giram à sua volta, iniciava-se uma nova fase
na nossa compreensão do Universo.


42

Muitos outros saberes se desenvolveram nesta
época como a medicina, a matemática, a
botânica, a zoologia, a geografia, etc.

Esta nova atitude renascentista de curiosidade
e pensamento racionalista está na génese do
pensamento científico.


43

Em Portugal destacaram-se alguns intelectuais:
Pedro Nunes, matemático, inventou o nónio;


44

Garcia da Horta, médico e botânico;
Duarte Pacheco Pereira, diplomata, escritor.


45

A arte do renascimento nasceu na cidade de
Florença no inicio do século XV, tendo-se
espalhado pelo resto da Itália e Europa.
Os Médicis foram os grandes mecenas que
contribuíram para o desenvolvimento da arte.

Palácio Médici-Riccardi


46

Inspirados na arte clássica (classicismo), os
artistas do renascimento criaram obras
originais na arquitetura, escultura e pintura.

Igreja de Santa Maria
Novella, Florença


47

Arquitetura
Os arquitetos do Renascimento apelidavam a
arte da Idade Média de gótica, com um sentido
pejorativo, de coisa dos godos (bárbaros).
Vamos observar duas igrejas uma gótica e
outra do renascimento, vais tentar perceber as
principais diferenças e procurar as razões que
levaram os arquitetos renascentistas a chamar
“bárbara” à arte da Idade Média.


48

Igreja do Espírito Santo, Florença, Renascimento

Catedral de Colónia, Gótico

Analisa as duas igrejas e
procura descobrir as
principais diferenças
O que terá levado os
artistas do Renascimento a
apelidarem estas igrejas de
góticas (bárbaras)?


49

Arquitetura
Brunelleschi,
Palácio Pitti

A. Palladio, Villa
Rotonda

Alberti, Igreja
de S. Francisco

Observa com atenção estes quatro
edifícios e procura descobrir as
principais características da
arquitectura renascentista


Parténon

50

Arco de
volta 1
perfeita

cúpula
2

frontão
3

friso
4

coluna
5

51

Características da arquitetura renascentista
Inspiração na antiga arquitetura grega e
romana;
Utilização dos elementos decorativos da
arquitetura clássica: frontão, coluna, arco de
volta perfeita, friso, cúpula;
A verticalidade gótica é substituída pela
horizontalidade (à medida do Homem);


52

Brunelleschi, construiu a cúpula da Igreja de
Santa Maria del Fiore, Florença


53

Leo Baptista Alberti,
Santa Maria Novella, Florença


54

Palácios urbanos


55

Escultura

Estátua grega da
época clássica
Observa as duas
estátuas com atenção.
Que conclusão
podemos tirar?
David,
Miguel Ângelo

56

A escultura do renascimento inspirou-se na
escultura clássica:
A temática mais usada é a da figura humana
que representam com harmonia, realismo e
naturalismo;
Procuram a perfeição técnica


57

O maior escultor do Renascimento foi Miguel
Ângelo
Pietá

Túmulo do
papa
Júlio de
Médici


58

Donatello, David
Verrocchio, estátua equestre


59

O Renascimento foi uma época revolucionária
em termos de pintura.
Compara as duas pinturas.

Pintura medieval

Mantegna, Cristo

60

Paolo Uccello, caçada na floresta

No Renascimento os pintores começaram a
pintar a terceira dimensão, a profundidade, a
representar em perspetiva.


61

Piero della Francesca
A Flagelação

Representam as figuras e objectos com
volume.
Procuram pintar as coisas tal e qual como as
vemos.

62

Na Flandres inventaram a técnica da pintura a
óleo que tens vantagens sobre as técnicas
anteriores, permitindo uma maior perfeição.

Jan van Eyck,
O casal Arnolfini


63

Leonardo da Vinci,
Gioconda
Pintam com realismo
e naturalismo
Leonardo inventou
uma técnica chamada
“sfumato”, que
consiste numa
gradação muito suave
da cor

64

Leonardo da Vinci,
Santa Ana, a Virgem
e o Menino
Procuram criar
composições equilibradas,
a composição em
pirâmide é uma das mais
usadas


65

Surgem novos temas, para além dos religiosos

Retrato

Mitologia


66

Existiram duas escolas:
italiana
flamenga (Flandres)
Principais pintores do Renascimento


67

Leonardo da Vinci, Virgem dos Rochedos


68

Miguel Ângelo, Capela Sistina


69

Rafael, Dama Coberta


70

Botticelli, Alegoria da Primavera


71

Principais pintores da escola flamenga e
do Norte da Europa


72

Jan van Eyck, O Chanceler Rolin


73

Albretcht Dürer, Melancolia (gravura)


74

Jerónimo Bosch, Cristo


75

No século XV e a parte do século XVI, alguns
países europeus, entre os quais Portugal, a
arte gótica persiste.
No início do século XV, no reinado de
D. Manuel I, surge uma arquitetura que se
denomina estilo manuelino.


76

O estilo manuelino caracteriza-se por manter
os elementos estruturais da arquitetura gótica
mas apresenta uma decoração original ligada
à expansão marítima, a símbolos nacionais e
da coroa:
Cruz de Cristo, esfera armilar, escudo real,
cordas do velame das naus, barcos, folhas,
conchas, troncos e outros motivos
naturalistas;


77

Mosteiro dos Jerónimos


78

Janela Convento de Cristo,
Tomar
Torre de Belém


79

A arte do Renascimento começa a
desenvolver-se no país durante o reinado de
D. João III, meados do século XVI


80

A pintura portuguesa é influenciada pela
escola da Flandres, Portugal tinha fortes
ligações económicas com aquela região, Jan
van Eyck esteve uns meses em Portugal
Nuno Gonçalves, S. Vicente de Fora


81

Vasco Fernandes, Grão Vasco
S. Pedro


82

O Renascimento foi um
movimento de renovação
intelectual, artística e de
mentalidades;
Deu origem a uma visão
antropocêntrica do Mundo;
Começou em Itália e
espalhou-se por toda a
Europa


83

A crise religiosa:
a Reforma Protestante


84


85

Até ao século XVI, a Igreja Católica exercia
uma influência dominante na sociedade
europeia;
Muitos membros do Alto Clero viviam no luxo;
A corrupção e imoralidade eram frequentes;
Alguns Humanistas criticaram a Igreja e
apelaram ao regresso à pureza original;


86

Em 1513, o papa Leão X, enviou pregadores
a várias regiões da Europa, pedindo ao fiéis
que contribuíssem com dinheiro para as
obras da basílica de São Pedro (Vaticano);
O Papa em troca concedia-lhes a bula da
indulgência.
A Bula da indulgência era um documento em
que o Papa perdoava os pecados.


87

Martinho Lutero, em 1517, um monge alemão,
condenou as indulgências;
Foi excomungado, mas protegido por alguns
príncipes alemães escapou à fogueira


88

Lutero criticou a Igreja Católica:
Para Lutero o crente salva-se se tivesse fé,
Não precisava de um clero para interceder por
ele;
Lutero traduziu a Bíblia para alemão para que
os crentes a pudessem ler e interpretar;
As ideias de Lutero (luteranismo) deram
origem à Reforma Protestante.


89

João Calvino, na Suíça, adotou uma doutrina
mais rígida que a luterana, e defendia que
cada pessoa, ao nascer, já estava destinada
ou não à Salvação (teoria da predestinação);
O Calvinismo difundiu-se em várias regiões da
Europa;


90

Em 1534, o rei inglês, Henrique VIII, criou a
Igreja Anglicana;
Uma igreja que procurava conciliar os
princípios católicos e luteranos;


91

Católica

Luterana

Calvinista

Anglicana

Quais as fontes
de fé?

Bíblia (interpretada pelo
Papa;
A tradição católica

A Bíblia (qualquer
crente a pode
interpretar)

A Bíblia

A Bíblia

Como se
alcança a
salvação?

Pela fé e boas obras e
ações

Pela fé

Pela fé (ao alcance
dos predestinados)

Pela fé

Quantos são os
sacramentos?

Sete: batismo, crisma,
eucaristia, matrimónio,
penitência, ordem e
extrema-unção

Dois: batismo e
eucaristia

Dois: batismo e
eucaristia

Dois: batismo
e eucaristia

Missa em latim

Uso das línguas
nacionais
Leitura da Bíblia
orientada por um
pastor
Recusa da veneração
da Virgem e dos
Santos

Em que
consiste o rito
religioso?

Quem é o
chefe máximo
da Igreja

Papa

Não há hierarquia
Recusa da autoridade
do Papa

Uso das línguas
nacionais
Leitura da Bíblia
orientada por um
pastor
Recusa da veneração
da Virgem e dos
Santos

Não há hierarquia
Recusa da autoridade
do Papa

Missa em
inglês
Recusa da
veneração da
Virgem e dos
Santos

Rei é o chefe
da Igreja
Recusa da
autoridade do
Papa

A Europa dividiu-se entre católicos e
protestantes;
Surgem guerras, conflitos e massacres entre
protestantes e católicos;


93

Resposta da Igreja Católica:
Combate às ideias protestantes, Contrarreforma;
Renovação da Igreja, Reforma Católica.


94

Entre 1545 e 1563, reuniu-se o Concílio de
Trento;


95

Nesta reunião os bispos não aceitaram as
propostas de mudança;
Reafirmaram todos os dogmas da fé católica;
Procuraram reformar os costumes do clero e
impuseram uma disciplina mais severa.


96

Em 1539, Inácio de Loyola, criou uma nova
ordem religiosa, a Companhia de Jesus;
Esta ordem tinha como missão defender o
Catolicismo e promover a missionação no
Mundo;
Também se dedicaram ao ensino.


97

A Igreja Católica criou:
O Índex, uma lista de livros de leitura proibida
para os católicos;
A Inquisição, um tribunal eclesiástico, que
perseguia todos os suspeitos de não serem
católicos.


98

A Península Ibérica foi quase intocada pela
Reforma protestante;
No entanto existia uma numerosa comunidade
judaica;


99

Em Espanha, a Inquisição foi extremamente
violenta para todos os suspeitos de não
serem católicos;
Em Portugal, D. Manuel I, em 1496, expulsou
os judeus;
Os que ficaram e aceitaram converter-se ao
cristianismo passaram a ser conhecidos por
cristãos-novos;


100

Apesar de convertidos continuaram a ser
perseguidos, torturados e condenados em
cerimónias públicas chamadas autos-da-fé;


101

Em Portugal e Espanha muitos humanistas
perseguidos e muitas obras censuradas e
proibidas;
Na Península Ibérica a Companhia de Jesus
constitui-se como um verdadeiro exército de
Deus;
Controlaram o ensino e opuseram-se ao
espírito crítico renascentista.


102

A ação conjugada da Inquisição, do Índex e da
Companhia de Jesus contribuíram para a
acentuada estagnação cultural que se verificou
na Península nos séculos seguintes.


103


104

Bibliografia:

Apresentação construída com base no livro

Diniz, Maria Emília, Tavares, Adérito, Caldeira, Arlindo M.,
História 8, Raiz Editora, 2012

História 8, 2013-2014

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