01 euforia das invenções alunos

Cultura do Cinema
A euforia das invenções

Apresentação concebida para o Curso
Profissional de Turismo
http://divulgacaohistoria.wordpress.com/
HCA, Curso Turismo, Módulo 9

1

O Celeiro, Paula Rego


2



3

1905-1960 – da exposição dos fauves à viragem dos anos 60 (O
tempo)

1905 (ano da exposição fauve) marca, para a Europa, o fim da
Belle Époque (1880-1905); Curso Turismo, Módulo 9
HCA,

4

1ª Guerra Mundial

E o começo de outra mais céptica e violenta que leva à eclosão da
1ª Guerra Mundial (1914-1918)

5

A 1ª Guerra Mundial abalou profundamente as sociedades e
estados ocidentais;
A reconstrução foi dura: inflação galopante e aumento dramático
do desemprego;
A agitação social aumentou, incentivada pelos partidos de
esquerda e pelo movimento operário;

Manifestação sufragista


6

Criança alemã a brincar
com maços de notas
desvalorizadas


7

Em 1917 dá-se a Revolução Socialista Soviética na Rússia;
As democracias ocidentais passaram por grandes dificuldades:
contraíram grandes empréstimos, graves problemas internos,
inflação, aumento do custo de vida, o que aumentou o
descontentamento social;

Lenine discursando no
Congresso dos Sovietes


8

Prosperidade americana representada
pelo desenvolvimento dos night-clubs
O grande credor da Europa foram
os EUA;
Durante a 1ª Guerra Mundial
expandiram extraordinariamente a
sua economia;
Cria-se uma situação de grande
prosperidade que leva ao nascer do
mito do “american way of life”;
Os anos 20 são uma época de
grande prosperidade;


9

O fim da 1º Guerra Mundial instaurou uma nova ordem política
mundial, a Europa perde a hegemonia para os Estados Unidos;

Fotografia de umaCurso Turismo, Módulocidade do Texas
pequena 9
HCA,

10

Em Outubro de 1929 dá-se o crash da Bolsa de Nova Iorque;
Inicia-se a Grande Depressão, surgida na América rapidamente
se estendeu a todos os continentes, provando a mundialização
da economia;

Gráfico da cotação da
Bolsa de Nova Iorque;
O “polvo” da crise
estende os seus
tentáculos por todo o
mundo


11

Na Europa a Grande Depressão travou o desenvolvimento
económico;
As condições de vida agravaram-se;
A agitação social e politica e o descontentamento agravam-se;


12

A oposição às democracias liberais dividem-se entre:
Os partidos comunistas e socialistas;
Partidos de feição autoritária como o nacional-socialismo alemão ou
o partido fascista italiano;

Comício Nazi


13

A instabilidade política, as greves e manifestações operárias, o
medo dos excessos da revolução soviética, então na “era
estalinista”, levou à subida de popularidade destes partidos;

Estaline e outros líderes da União Soviética

14

Em vários países os partidos autoritários chegaram ao poder:
Itália (1922);
Portugal (1926);
Alemanha (1933);
Espanha (1939);
E outros;


15

Desfile Nazi na cidade
de Nuremberga


16

Estes partidos com uma política militarista romperam o
equilíbrio internacional que levou:
À Guerra Civil Espanhola (1936-1939);
À 2ª Guerra Mundial (1939-1945);


17

O fim da 2ª Guerra Mundial marcou o inicio de um novo equilíbrio
internacional marcado:
Pela criação da ONU (Organização das Nações Unidas) e;
E pela bipolarização do Mundo entre o mundo capitalista e liberal
(liderado pelos EUA) e o bloco comunista (liderado pela URSS), é o
tempo da Guerra Fria;

Cidade de Hiroxisma,
1º bombardeamento
atómico, 6 de Agosto
de 1945


18

Sede da ONU em Nova Iorque


19

Época de guerra e de destruição, de grandes oscilações
económicas, sociais e políticas;
Foi também um tempo de renovação cultural e das
mentalidades;


20

O pensamento racionalista e positivista do século XIX pareciam
já não fazer sentido;
A ciência e tecnologia, tidas até aí como construtoras do bemestar da Humanidade, mostraram o seu lado negativo;


21

O comportamento humano durante a Guerra de violência,
racismo e crueldade leva ao desenvolvimento do ceticismo, do
relativismo;

Crianças de Auschewitz


22

O sentido de absurdo, a crise de valores e a contestação
sistemática e socialmente provocatória é expressa na obra de
muitos artistas da época;

Haussman, colagens


23

Esta contestação punha em evidência as mutações porque as
sociedades ocidentais estavam a passar;
Punha-se em questão a religião, as instituições, os costumes, os
hábitos e mentalidades instaurando os inconformismos;


24

Estas mutações surgem num novo cenário: as grandes cidades
(sobretudo nos EUA);
Transformadas pelo crescimento demográfico, pela
modernização dos modos de vida;


25

Em grandes amontoados de pessoas;
Vivendo e movimentando-se a ritmos semelhantes;
Numa cultura de massas;
Que a publicidade e a propaganda pretendiam manipular no seu
interesse;


26

Os principais veículos de comunicação foram:
Os jornais;
O rádio;
O cinema;


27

Entre a massificação crescente e alienante da cultura e dos
modos de vida;
E a velocidade a que as transformações se operavam;
A arte ganhou um estatuto mais individualista e mais
independente;


28

Reivindica autonomia e liberdade em relação à sociedade e às
ideologias;
Mas reserva-se o direito de sobre elas intervir e de reflectir
sobre elas;

Picasso,
Guernica


29

Ao questionar a sociedade, a arte, questionou as relações entre ela
e o público;
O seu papel no contexto social;
Alguns artistas chegam a pôr em causa a própria arte;

Malevich, Oito
rectângulos vermelhos


30

Revêem-se conceitos e definições do fenómeno artístico;
Estas definições e delimitações tornaram-se cada vez mais
complexas e imprecisas;

Kandinsky, Improvisação X


31

Jackson Pollock, Forma Livre


32

Da Europa para a América – influências mútuas, culturais e
científicas (O espaço)

Até à 1ª Guerra Mundial a Europa dominou o Mundo sob o
ponto de vista:
Politico;
Económico;
Cientifico e tecnológico;
Demográfico;


33

Após as duas guerras mundiais a situação mudou radicalmente:
As guerras foram travadas essencialmente em solo europeu e
destruíram cidades, fábricas, infra-estruturas, desorganizaram os
sistemas de vida, morreram milhões de pessoas e afectaram as
mentalidades

Londres, durante a
2ª Guerra Mundial


34

Nos períodos de maior instabilidade muitos europeus
abandonaram o continente;
Fugidos das perseguições políticas e raciais;
À procura de oportunidades que a Europa devastada pelas guerras
não podia oferecer;

Nova Iorque
nos anos 40


35

Estes emigrantes não obedeciam ao perfil habitual do emigrante
europeu:
Pertenciam predominantemente às classes médias e médias-altas:
médicos, professores universitários, cientistas, artistas, etc.;


36

Na América, poupada pelas guerras, encontraram os meios para
fazer valer a sua formação e cultura;
O governo americano soube aproveitar a devastação da Europa para
expandir a sua economia;
Os EUA saíram reforçados da 2ª Guerra Mundial;


37

Os EUA dominavam o Mundo do ponto de vista;
Político;
Militar;
Económico;
Científico e tecnológico;
Cultural;


38

A Europa deixa de ser o centro da cultura artística moderna que
passam a ser os EUA e sobretudo
A cidade de Nova Iorque;

Cidade de Nova Iorque


39

O desenvolvimento americano apoiou-se no progresso científicotécnico, mantinham-se na vanguardas das invenções e tiravam
partido económico desse facto;


40

Os dirigentes americanos iniciaram uma política de promoção e
financiamento da cultura e ciência;
Desenvolvem-se programas de investigação científicas em
múltiplas áreas: física, química, engenharia, medicina,
astronáutica, etc.;


41

Durante a 2ª Guerra Mundial e após, convidaram cientistas alemães
a desenvolver as suas pesquisas nos EUA;
Estas invenções eram imediatamente aplicadas na indústria e
geravam grandes lucros;
Os EUA tinham o primeiro lugar mundial em tecnologias de ponta;

ENIAC, o primeiro
computador


42

O mesmo acontece com a criação intelectual e artística;
Muitos artistas europeus de vanguarda viajaram definitiva ou
provisoriamente para os EUA:

Mondrian em
Nova Iorque

43

Poetas como André Breton ou Tristan Tzara;
Fotógrafos e pintores como Man Ray, Marcel Duchamp,
Mondrian, Miró, Masson, Dalí, Ernest, Mondrian, etc.;
Arquitetos e designers como Walter Gropius, Mies van der Rohe,
etc.;


44

Estes artistas vão contribuir para dinamizar o meio artístico
americano:
Continuando a sua atividade artística;
Como professores;


45

Os EUA que até aí tinham sido os recetores e divulgadores e
continuadores das grandes correntes artísticas e literárias nascidas
na Europa,
Passaram a ser igualmente o berço de importantes tendências que
daí chegavam à Europa;
Falar de cultura europeia nessas época é falar de uma cultura
comum a um espaço geográfico que abrange a Europa e os Estados
Unidos – a cultura ocidental;


46

O cinema. O triunfo do sonho e do mito. Uma nova
linguagem (O local)
Tudo começa com Daguerre e a invenção da fotografia em 1839

Máquina inventada por Daguerre e
uma das primeiras fotografias

47

A invenção do cinema é atribuída aos irmãos Lumière que 1894
filmaram a “Saída dos operários de uma fábrica”;

Saída dos operários da fábrica, Irmãos Lumiére
http://www.youtube.com/watch?v=BO0EkMKfgJI


48

Máquina de filmar inventada pelos irmãos Lumière


49

Pela primeira vez o homem tinha
captado e projetado imagens em
movimento;
André Malraux (intelectual francês
afirmava:
“O cinema não é senão o aspeto
mais evoluído do realismo plástico
que começa com o Renascimento”;


50

A história da pintura revela-nos que durante séculos é uma
tentativa técnica de semelhança,
Uma reprodução da realidade observável;

Paolo Uccello, a Batalha de San Romano

51

A fotografia foi o passo seguinte: era mais fidedigna na sua
transferência da realidade para a reprodução;


52

O cinema aparece como o resultado final dessa procura de
fidelidade de representação, acrescentando o movimento;
Surge uma nova forma de arte com uma linguagem específica;


53

Para se obter uma imagem em movimento real são necessários
24 fotogramas (frames) por segundo;
Nas primeiras sessões de projeção, organizadas pelos irmãos
Lumière, houve reações de deslumbramento mas também de
pânico;


54

Muybridge, em 1880, construiu um aparelho, que lhe permitiu
fixar as imagens de um cavalo a galope, que foram consideradas
como a primeira série cinematográfica;


55

Thomas Edison, inventou um aparelho a que chamou
Kinetoscópio;

Kinetoscópio

56

Estes inventores consideraram as suas máquinas, uns meros
brinquedos, os irmãos Lumière, recusaram-se a vender a sua
máquina, pois não consideravam a possibilidade de esta se
tornar rentável;
As primeiras imagens do cinema descrevem episódios da vida
quotidiana tendo como protagonistas gente comum;


57

Rapidamente surgiu a ficção;
Georges Méliès (1861-1938) rodou a “Viagem à Lua”, em 1902;

Georges Méliès “Viagem à lua”

58

No início o cinema é mudo;
Surgem as primeiras vedetas;
Rudolfo Valentino, foi o primeiro sex-symbol;

Rudolfo Valentino


59

Charlie Chaplin, com a sua personagem Charlot, torna-se a
primeira referência social e moral;


60

Surgem grandes filmes e realizadores:
Griffith, O nascimento de uma Nação;
Ozu, Primavera Tradia;
Carl Dryer, A Palavra, etc.;


61

A 6 de Outubro de 1927 estreia-se o “Cantor de Jazz”, tinha nascido o
cinema sonoro;
Um sistema inventado por Thomas Edison permitia captar e gravar o
som na película;


62

O cinema tornou-se indústria;
Exprime-se através de uma
dicotomia arte/indústria;
Acompanhou alguns dos
movimentos estéticos do século
XX;
Luís Buñuel, com Salvador Dalí,
realizou o “Cão Andaluz”, um filme
surrealista;


63

Sergei Eisentein esteve ao serviço da Revolução Soviética em filmes
como “O Couraçado de Potemkine” ou “Ivan, o Terrível”;

“O Couraçado de Potemkine” ou
“Ivan, o Terrível”;

64

Vittorio de Sica realizou “O Ladrão de bicicletas”, o primeiro filme
do neorrealismo italiano;

O Ladrão de Bicicletas


65

Lenni Riffenstal serviu o nazismo realizando diversos filmes de
propaganda, como o documentário sobre os Jogos Olímpicos de
1936 em Berlim;


66

Na América realizaram-se
grandes épicos como:
“Ben-Hur”, “Cleópatra” ou “Os
Dez Mandamentos”;


67

O cinema é um dos grandes testemunhos sociais e artísticos do
século XX;
Realizadores como Visconti, Antonioni, Godard, Truffaut, Alain
Resnais, Rossellini, Ingmar Bergman, Orson Welles ou Manoel de
Oliveira elevaram-no à condição de arte: a Sétima Arte;

Ingmar Bergman


68

O Homem psicanalisado
A primeira metade do século XX foi um tempo de dificuldades e
de complexidades, com profundas mudanças na maneira de
viver e de pensar;


69

Freud afirmava: “vivemos numa época estranha, o progresso
alia-se à barbárie. Na Rússia soviética retiraram ao povo a
liberdade de pensar. Com uma brutalidade análoga foi inculcado
aos italianos o gosto pelo fascismo e o povo alemão regressou à
barbárie (regime nazi)”.;


70

As guerras, as questões políticas, económicas e sociais trouxeram o
desencanto, o medo a toda uma geração;


71

Em oposição ao positivismo e cientismo do século XIX, apoiado
no relativismo (que rejeita a verdade absoluta), Freud observou
a relação entre a vida física e psíquica, a vida social, a atividade
mental e a sexualidade;


72

Aparecem novas modalidades de prática clínica e novas
especialidades (neuropsiquiatria, neurologia, psicologia);
A procura do eu, da identidade pessoal, torna-se uma grande
questão;

Sigmund Freud


73

Freud, médico, procurou explicar o funcionamento da vida
mental através de teorias que relacionam a biologia, a psicologia
e as ciências sociais e criaram um sistema de exploração do
inconsciente a que se chamou psicanálise ou ciência do
inconsciente;
Freud fazia com que o doente deitado num divã procurasse na
sua infância recordações, desejos ou sonhos que o tivessem
marcado, pois apesar de esquecidos, estavam no seu
inconsciente e manifestavam-se na vida adulta, provocando
neuroses e psicoses;


74

Esses acontecimentos estariam ligados a desejos, à sexualidade
frustrada e a culpas recalcadas;
O paciente, com a ajuda do médico, entendia essas realidades e as
relações com a sua doença;
A descoberta da psicanálise freudiana e do inconsciente ajudaram a
alterar padrões culturais, estéticos, educacionais, comportamentais
e sexuais da civilização ocidental;


75

Também contribuíram para a produção e entendimento da arte;
As obras aparentemente absurdas, vindas do mundo do sonho, dos
conflitos emocionais, das loucuras do inconsciente, produzidas por
automatismo ou sobre o efeito do álcool, tornaram-se decifráveis;

Salvador Dalí,
Quatro Relógios


76

A arte podia servir de catarse (libertação), de psicanálise;
Surgiram movimentos como: Expressionismo, Abstracionismo,
Dadaísmo, Surrealismo;


77

O homem psicanalisado pode compreender-se a si mesmo,
conhecendo os segredos da sua mente e do seu comportamento;
Freud ora admirava os artistas ou mostrava por eles rancor,
acusando-os de se esconderem atrás das suas obras;


78

O Charlot (1914-1934)
de Charles Spencer Chaplin (1889-1977)
(Biografia)


79

Charlie Chaplin, O polícia

http://www.youtube.com/watch?v=Qdid9NhXmSw


80

Charlie Chaplin

Charlot

81

1914 – Aparece a personagem do Charlot;
1915 – Participa em 14 curtas-metragens;
1916/18 – interpreta a trilogia Vida de Cão, Charlot nas
Trincheiras e Um idílio no campo;
1921 – Interpreta a 1ª longa-metragem;


82

1927-32 – recebe um Óscar da Academia;
1932-36 – Realiza e interpreta “Tempos Modernos”, é acusado
de ser um agitador vermelho. Última interpretação da
personagem Charlot.


83

Charlot por Charlie Chaplin:
“É um vagabundo e ao mesmo tempo um cavalheiro, um poeta,
um sonhador, um solitário, sempre ansioso por idílios e
aventuras. Gostaria que o tomassem como um sábio, um músico,
um duque ou um jogador de polo. O bigodinho é o símbolo da
vaidade;


84

as calças informes, a caricatura dos nossos ridículos, das nossas
imperícias. Mesmo a ideia da minha bengala é o meu mais feliz
achado. Foi ela que me tornou mais depressa conhecido. Breve
lhe desenvolvi o uso cómico.
Muitas vezes a encontro enganchada na perna ou no ombro de
alguém e o público começa a rir sem que quase me aperceba do
meu gesto”.


85

Charlot foi uma das mais célebres personagens do cinema mudo;
Nasceu em Hollywood, a 28 de Fevereiro de 1914, no filme “Making
a Living”, (Charlot e o Guarda-chuva);
Estava criada um modo de atuação: expressividade gestual do corpo
e do rosto;


86

Valorização da pantomina;
Privilegiar dos tema idílicos, de aventuras e o género burlesco;
O nome surge em 1915, o produtor Jacques Haik, fez a tradução
de Charlie para Charlot, nome francês que designava os
primeiros cómicos do cinema;


87

Charlot foi uma criação de Charles
Spencer Chaplin, ator, autor,
realizador e compositor musical;
Charlot foi uma personalidade
multifacetada:
Desempregado, triste, resignado mas
também crítico, denunciado a guerra,
a agressividade, a perversidade e a
corrupção dos grandes;


88


89

Tempos Modernos, 1934, foi o último filme em que apareceu a
personagem do Charlot;
Um filme do tempo do sonoro, mas quase mudo;

Tempos Modernos, Charlie Chaplin

http://www.youtube.com/watch?v=DfGs2Y5WJ14


90

Um dos últimos filmes realizado e interpretado por Charlie
Chaplin, foi o “Grande Ditador” onde ridicularizou a figura de
Hitler.
Charlie Chaplin morreu em 1977 na Suíça.

O Grande Ditador


91

A descoberta da penicilina por Alexander Fleming (1928)

“O futuro da Humanidade depende em grande parte da
liberdade que os investigadores tenham de explorar as suas
próprias ideias”
Alexander Fleming


92

Bolor Penicillium
notatum

Alexander Fleming (1881-1955)
em 1928 descobriu a penicilina;
Fleming observou no seu
laboratório que um caldo de
cultura tinha siso contaminado
por um fungo;
Á sua volta as bactérias
(estafilococos) tinham morrido;


93

Ao fim de 8 meses de estudo descobriu que o fungo segregava um
bolor anti bactericida,
O nome cientifico deste bolor é Penicillium
Notatum e Fleming extraiu dele a penicilina que não era tóxica e
eliminava muitas bactérias mortais;
No entanto o fungo era extremamente difícil de cultivar;
Em 1941, trabalhando conjuntamente com outros conseguiu iniciar
a produção à escala industrial da penicilina, no Laboratório Regional
de Pesquisas do Norte, nos EUA;


94

Soldado ferido recebe
injeção de antibióticos


95

Inicialmente a produção foi reservada para o exército (estava-se
em plena 2ª Guerra Mundial);
A partir de 1945 a distribuição comercial foi estendida à
população civil;


96

Receção a Fleming em Edimburgo, onde foi reitor da Universidade


97

Recebeu o título de “Sir” em 1944 e o prémio Nobel da Medicina
em 1945;
Nascia a era dos antibióticos com a penicilina, ainda hoje, o
antibiótico mais usado;


98

Este medicamento permitiu combater muitas doenças e
infeções;
Contribuiu de forma decisiva para o crescimento da qualidade de
vida e o aumento da esperança de vida da Humanidade;


99

Ballets Russes (1909-1929)
O Ballets Russes foi uma companhia
de ballet emigrada da Rússia, com sede
em Paris, cuja atividade manteve-se
de 1909 a1929.
Esta grande companhia influenciou todas
as formas do ballet contemporâneo, e seus
vinte anos de existência mereceram,
certamente, entrar para a história da dança
com o nome de Época de Diaghilev (o
empresário).

Esta a apresentação foi construída tendo por base o manual, História da Cultura e das
Artes,, Ana Lídia Pinto e outros, Porto Editora, 2011

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