O documento discute os conceitos de aposto e vocativo na gramática, fornecendo exemplos de cada um em textos. Explica que o aposto explica, resume ou identifica um substantivo, pronome ou oração, enquanto o vocativo é usado para chamar alguém. Também analisa como esses temas são ensinados em livros didáticos de forma prática e contextualizada.
2. Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
3. Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
Vocativo
4. Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
Tudo o que está em
amarelo é Aposto
5. • Aposto- é o termo da oração que se
junta a um substantivo, a um pronome
ou a uma oração para explicá-lo,
resumi-lo ou identificá-lo.
Morfossintaxe do aposto
O aposto pode ser representado por
substantivo, pronome ou oração.
Exemplo:
As sandálias, o vestido, a bolsa, tudo já estava
previamente separado.
6. O aposto, na maioria dos casos, é precedido por uma pausa
marcada por vírgula, mas também pode ser marcada por
dois pontos, parênteses ou travessões.
Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picacapau Amarelo, nasceu
em Taubaté.
O descobridor do Brasil, Pedro Álvares Cabral, conheceu muitas
terras.
O professor disse apenas isto: todos terão falta!
A Vanessa tem três filhos (dois meninos e uma menina).
“Junto do leito meus poetas dormem
– O Dante, a Bíblia, Shakespeare e Byron –
Na mesa confundidos. Junto deles
Meu velho candeeiro se espreguiça
E parece pedir a formatura.”
(Idéias Íntimas XI- Álvares de Azevedo)
9. • Vocativo- é o termo da oração por meio do
qual chamamos ou interpelamos nosso
locutor, real ou imaginário.
O vocativo pode aparecer isolado por
vírgulas ou seguido por ponto de
exclamação e, em alguns casos, pode vir
precedido por interjeição como, por
exemplo, “ó”.
10. Alguns exemplos:
- Ó meu amor, não me deixe só!
- “Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas trevas impuras
Com a espada sangrenta na mão?”
(Meu sonho- Álvares de Azevedo)
-E agora, Maria, o que eu vou fazer?
- Beto! Não chute agora!
12. Sobre a prática pedagógica...
• O tema é ensinado com exemplos práticos (como
tirinhas, poemas, trechos de textos em prosa);
• A maioria dos exercícios analisados leva o aluno a
refletir sobre o tema dentro de frases que poderiam
ser emitidas pelos próprios alunos.
• A avaliação se dá, na maioria das vezes, por meio
de exercícios que exigem que o aluno encontre o
aposto ou o vocativo, refletindo sobre sua função no
contexto em que está, e, no caso do livro
“Português: Linguagens”, que se misturam com
outros tipos de questões como, por exemplo, de
interpretação.
13. Conclusão
• O ensino de aposto e vocativo nos livros
didáticos analisados, está claramente
sendo ministrado de modo que o tema em
questão esteja o mais próximo possível da
realidade do aluno. Isso ocorre por meio
de exemplos práticos e do uso de gêneros
textuais variados, o que torna o
aprendizado mais simples e favorece a
compreensão.
14. Referências Bibliográficas:
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Português: Linguagens. São Paulo: Atual Editora,
2009.
FARACO, Carlos Emílio. Linguagem Nova. São Paulo:
Ática, 2004.
TAVARES, Ulisses. Diário de Uma Paixão. São Paulo:
Geração Editorial, 2003.
Imagens:
http://www.pcdowns.com.br/2012/09/download-batman-o-cavaleiro-das-treva
. Acesso em 20 de abril de 2013.
http://liliedoug.blogspot.com.br/2009/11/hagar-o-horrivel.html. Acesso
em 20 de abril de 2013.
http://imagensparafacebook.org/manhe-traz-a-toalha/ . Acesso em 21
de abril de 2013.