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Aposto e Vocativo
8° ano
Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
Vocativo
Para conhecer o conceito...
Realidade- Ulisses Tavares
Existe, sim, menina,
Tudo: disco-voador,
Oitavo sentido, utopia,
Pedra filosofal,
Feng Shui, astrologia,
Cromoterapia, bobagens
Que surgem do nada.
Mas existirá
Coração em cada corpo?
Sim, não, n.d.a.?
Tudo o que está em
amarelo é Aposto
• Aposto- é o termo da oração que se
junta a um substantivo, a um pronome
ou a uma oração para explicá-lo,
resumi-lo ou identificá-lo.
Morfossintaxe do aposto
O aposto pode ser representado por
substantivo, pronome ou oração.
Exemplo:
As sandálias, o vestido, a bolsa, tudo já estava
previamente separado.
O aposto, na maioria dos casos, é precedido por uma pausa
marcada por vírgula, mas também pode ser marcada por
dois pontos, parênteses ou travessões.
Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picacapau Amarelo, nasceu
em Taubaté.
O descobridor do Brasil, Pedro Álvares Cabral, conheceu muitas
terras.
O professor disse apenas isto: todos terão falta!
A Vanessa tem três filhos (dois meninos e uma menina).
“Junto do leito meus poetas dormem
– O Dante, a Bíblia, Shakespeare e Byron –
Na mesa confundidos. Junto deles
Meu velho candeeiro se espreguiça
E parece pedir a formatura.”
(Idéias Íntimas XI- Álvares de Azevedo)
Outros exemplos conhecidos de aposto:
Aposto e vocativo
• Vocativo- é o termo da oração por meio do
qual chamamos ou interpelamos nosso
locutor, real ou imaginário.
O vocativo pode aparecer isolado por
vírgulas ou seguido por ponto de
exclamação e, em alguns casos, pode vir
precedido por interjeição como, por
exemplo, “ó”.
Alguns exemplos:
- Ó meu amor, não me deixe só!
- “Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas trevas impuras
Com a espada sangrenta na mão?”
(Meu sonho- Álvares de Azevedo)
-E agora, Maria, o que eu vou fazer?
- Beto! Não chute agora!
Alguns outros exemplos de vocativo:
Sobre a prática pedagógica...
• O tema é ensinado com exemplos práticos (como
tirinhas, poemas, trechos de textos em prosa);
• A maioria dos exercícios analisados leva o aluno a
refletir sobre o tema dentro de frases que poderiam
ser emitidas pelos próprios alunos.
• A avaliação se dá, na maioria das vezes, por meio
de exercícios que exigem que o aluno encontre o
aposto ou o vocativo, refletindo sobre sua função no
contexto em que está, e, no caso do livro
“Português: Linguagens”, que se misturam com
outros tipos de questões como, por exemplo, de
interpretação.
Conclusão
• O ensino de aposto e vocativo nos livros
didáticos analisados, está claramente
sendo ministrado de modo que o tema em
questão esteja o mais próximo possível da
realidade do aluno. Isso ocorre por meio
de exemplos práticos e do uso de gêneros
textuais variados, o que torna o
aprendizado mais simples e favorece a
compreensão.
Referências Bibliográficas:
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Português: Linguagens. São Paulo: Atual Editora,
2009.
FARACO, Carlos Emílio. Linguagem Nova. São Paulo:
Ática, 2004.
TAVARES, Ulisses. Diário de Uma Paixão. São Paulo:
Geração Editorial, 2003.
Imagens:
http://www.pcdowns.com.br/2012/09/download-batman-o-cavaleiro-das-treva
. Acesso em 20 de abril de 2013.
http://liliedoug.blogspot.com.br/2009/11/hagar-o-horrivel.html. Acesso
em 20 de abril de 2013.
http://imagensparafacebook.org/manhe-traz-a-toalha/ . Acesso em 21
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Aposto e vocativo

  • 2. Para conhecer o conceito... Realidade- Ulisses Tavares Existe, sim, menina, Tudo: disco-voador, Oitavo sentido, utopia, Pedra filosofal, Feng Shui, astrologia, Cromoterapia, bobagens Que surgem do nada. Mas existirá Coração em cada corpo? Sim, não, n.d.a.?
  • 3. Para conhecer o conceito... Realidade- Ulisses Tavares Existe, sim, menina, Tudo: disco-voador, Oitavo sentido, utopia, Pedra filosofal, Feng Shui, astrologia, Cromoterapia, bobagens Que surgem do nada. Mas existirá Coração em cada corpo? Sim, não, n.d.a.? Vocativo
  • 4. Para conhecer o conceito... Realidade- Ulisses Tavares Existe, sim, menina, Tudo: disco-voador, Oitavo sentido, utopia, Pedra filosofal, Feng Shui, astrologia, Cromoterapia, bobagens Que surgem do nada. Mas existirá Coração em cada corpo? Sim, não, n.d.a.? Tudo o que está em amarelo é Aposto
  • 5. • Aposto- é o termo da oração que se junta a um substantivo, a um pronome ou a uma oração para explicá-lo, resumi-lo ou identificá-lo. Morfossintaxe do aposto O aposto pode ser representado por substantivo, pronome ou oração. Exemplo: As sandálias, o vestido, a bolsa, tudo já estava previamente separado.
  • 6. O aposto, na maioria dos casos, é precedido por uma pausa marcada por vírgula, mas também pode ser marcada por dois pontos, parênteses ou travessões. Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picacapau Amarelo, nasceu em Taubaté. O descobridor do Brasil, Pedro Álvares Cabral, conheceu muitas terras. O professor disse apenas isto: todos terão falta! A Vanessa tem três filhos (dois meninos e uma menina). “Junto do leito meus poetas dormem – O Dante, a Bíblia, Shakespeare e Byron – Na mesa confundidos. Junto deles Meu velho candeeiro se espreguiça E parece pedir a formatura.” (Idéias Íntimas XI- Álvares de Azevedo)
  • 9. • Vocativo- é o termo da oração por meio do qual chamamos ou interpelamos nosso locutor, real ou imaginário. O vocativo pode aparecer isolado por vírgulas ou seguido por ponto de exclamação e, em alguns casos, pode vir precedido por interjeição como, por exemplo, “ó”.
  • 10. Alguns exemplos: - Ó meu amor, não me deixe só! - “Cavaleiro das armas escuras, Onde vais pelas trevas impuras Com a espada sangrenta na mão?” (Meu sonho- Álvares de Azevedo) -E agora, Maria, o que eu vou fazer? - Beto! Não chute agora!
  • 11. Alguns outros exemplos de vocativo:
  • 12. Sobre a prática pedagógica... • O tema é ensinado com exemplos práticos (como tirinhas, poemas, trechos de textos em prosa); • A maioria dos exercícios analisados leva o aluno a refletir sobre o tema dentro de frases que poderiam ser emitidas pelos próprios alunos. • A avaliação se dá, na maioria das vezes, por meio de exercícios que exigem que o aluno encontre o aposto ou o vocativo, refletindo sobre sua função no contexto em que está, e, no caso do livro “Português: Linguagens”, que se misturam com outros tipos de questões como, por exemplo, de interpretação.
  • 13. Conclusão • O ensino de aposto e vocativo nos livros didáticos analisados, está claramente sendo ministrado de modo que o tema em questão esteja o mais próximo possível da realidade do aluno. Isso ocorre por meio de exemplos práticos e do uso de gêneros textuais variados, o que torna o aprendizado mais simples e favorece a compreensão.
  • 14. Referências Bibliográficas: CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. São Paulo: Atual Editora, 2009. FARACO, Carlos Emílio. Linguagem Nova. São Paulo: Ática, 2004. TAVARES, Ulisses. Diário de Uma Paixão. São Paulo: Geração Editorial, 2003. Imagens: http://www.pcdowns.com.br/2012/09/download-batman-o-cavaleiro-das-treva . Acesso em 20 de abril de 2013. http://liliedoug.blogspot.com.br/2009/11/hagar-o-horrivel.html. Acesso em 20 de abril de 2013. http://imagensparafacebook.org/manhe-traz-a-toalha/ . Acesso em 21 de abril de 2013.