O documento descreve como um sofá antigo foi transformado em um cantinho de leitura na sala de aula, que as crianças apreciam. Os números e cartazes também foram reorganizados para ficarem na altura dos alunos, facilitando a aprendizagem. As mudanças nos ambientes de sala de aula foram bem recebidas pelos alunos e professores.

2. PROFª: Tatiana e Marinea
Jd. II A e C
O sofazinho feito pelos pais de
um aluno do ano anterior ficava
em cima do armário sem utilidade.
Ele foi aproveitado pelas
professoras que montaram um
cantinho de leitura na sala de aula
que as crianças curtem bastante.
Esse espaço anteriormente era
vazio.

3. Este canto foi
transformando em
um espaço para
jogos. O numerais e
os cartazes do
tempo e dias da
semana foram
remanejados para
que ficassem a
altura dos alunos
e alguns jogos
organizados em
uma
pequena prateleira
para o manuseio.
PROFª: Tatiana e Marinea
Jd. II A e C

4. Os numerais
e cartazes das
salas foram
remanejados
para que
possam
ficar ao alcance
dos alunos
promovendo
maior
aprendizagem.
Profª Hozana – Jd. II D e Profª Vanessa – Jd. I C

5. As mudanças começaram a ser feitas nas
salas de aula e foram muito bem aceitas
pelos alunos, que esperam ansiosos pelo
momento de utilizarem os cantinhos.
A fixação dos cartazes na altura dos alunos
proporcionou a exploração dos mesmos
levando a uma aprendizagem mais
significativa, os alunos buscam respostas
para algumas atividades diárias nos cartazes
afixados.
A proposta de mudanças foi bem recebida
pelos professores que estão se empenhando
na busca em transformar os ambientes para
proporcionar uma aprendizagem mais
prazerosa e consequentemente mais eficaz
para nossos alunos.