O documento descreve o projeto de Rede de Formação Profissional Orientada Pelo Mercado no estado de Minas Gerais, que tem como objetivo promover a inclusão digital e profissionalização do cidadão por meio de centros de treinamento (CVT) e salas de informática (TC) espalhados pelo estado. O projeto já implantou 124 CVTs e 637 TCs em 4 fases e oferece cursos presenciais e a distância para qualificar a população.
1. Rede de Formação Profissional Orientada Pelo Mercado Subsecretaria de Inovação e Inclusão Digital Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
2. “ Uma coisa é por idéias arranjadas. Outra é lidar com país de pessoas de carne e de sangue de mil-e-tantas misérias. De sorte que carece de se escolher.” Guimarães Rosa Grande Sertão Veredas
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5. Mapa da Inclusão Digital 2003 % da população com acesso à Computador e Internet
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10. Investimentos na 1ª Fase 21 CVT + 24 TC Proposta Orçamentária de 2003 para execução em 2004 Fontes de Recursos Ação Valores Orçamento Geral da União e Emenda da Bancada Federal de Minas Gerais R$10.093.679,00 Governo do Estado de Minas Gerais (Contrapartida) R$6.063.946,00 Total R$16.157.625,00
13. Investimentos na 2ª Fase 43 CVT + 150 TC + 12 TC Proposta Orçamentária de 2004 para execução em 2005 Fontes de Recursos Ação Valores Orçamento Geral da União e Emenda da Bancada Federal de Minas Gerais R$21.510.000,00 Governo do Estado de Minas Gerais (Contrapartida) R$12.520.000,00 Total R$34.030.000,00
16. Investimentos na 3ª Fase 20 CVT + 301 TC Proposta Orçamentária de 2005 para execução em 2006 TC: 120 Implantados + 181 a Implantar = 301 Liberação dos recursos prevista para o 2⁰ semestre de 2007 Fontes de Recursos Ação Valores Orçamento Geral da União e Emenda da Bancada Federal de Minas Gerais R$19.990.000,00 Governo do Estado de Minas Gerais (Contrapartida) R$19.990.000,00 Total R$39.980.000,00
19. Investimentos na 4ª Fase 40 CVT + 150 TC + 20 Trevos do Saber + 20 Unidades da Rede Mineira de Meio Ambiente Proposta Orçamentária de 2006 para execução em 2007/2008 Fontes de Recursos Ação Valores Orçamento Geral da União e Emenda da Bancada Federal de Minas Gerais R$23.600.000,00 Governo do Estado de Minas Gerais (Contrapartida) R$23.600.000,00 Total R$47.200.000,00
40. O que é um CVT? Centro de treinamento voltado para a qualificação e profissionalização do cidadão, com objetivo principal de promover a inclusão digital e social GRATUITO
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42. Entidade Gestora À Entidade Gestora compete gerir o dia-a-dia do CVT respeitando os preceitos acordados em instrumentos jurídicos celebrados pela Entidade e pela SECTES.
43. Conselho Gestor É um grupo formado por representantes de todos os setores da comunidade para garantir a sustentabilidade e a gestão por resultados dos centros.
59. O que é um Telecentro? Sala de Informática voltada para o treinamento, qualificação e profissionalização do cidadão, com objetivo principal de promover a inclusão digital e social GRATUITO
62. Estrutura dos Telecentros Telecentros Comunitários: - Sala de Inclusão Digital contendo de 05 a 10 computadores conectados em rede, com acesso à Internet e a cursos profissionalizantes e uma impressora. Telecentros Culturais: - Sala de Inclusão Digital contendo de 05 a 10 computadores conectados em rede, com acesso à Internet e a cursos profissionalizantes e uma impressora. - Sala de Projeção (CINEMA)
78. Portal da Inclusão Digital Cadastrando-se no portal, o usuário terá acesso a conteúdos e serviços exclusivos, tais como: Cursos pela Internet; Unidades de CVT; Telecentros; Banco de Dados Social; Banco de Talentos; Agenda; Enquete; Colaboradores; Inclusão Digital; Jornal Digital.
79. Ensino a Distância - EAD O usuário do CVT ou Telecentro poderá fazer cursos profissionalizantes à distância, via Internet, ou por meio de videoconferência
80. Ensino a Distância - EAD Os Cartões são distribuídos pela SECTES para todos os CVTs e Telecentros. Quantidade média de distribuição: 10.000 cartões/mês
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86. Cursos Oferecidos Introdução à Informática MS Windows 98 MS Windows ME MS Windows 2000 MS Windows XP Digitação Winzip 8.0 Internet - Navegação e e-mail Scanner MS Word 97 B á sico MS Word 97 Avan ç ado MS Word XP B á sico MS Word XP Avançado MS Excel 97 MS Excel XP Básico MS Excel XP Avançado MS Power Point 97 MS Power Point XP Básico MS Power Point XP Avançado MS Access XP Básico MS Access XP Avançado MS Outlook 2000 MS Outlook XP MS Works 2000 Cursos de Informática
87. Cursos Oferecidos Outros Cursos de Informática Flash 4.0 Flash Avançado I Corel Draw 9.0 MS Front Page 2000 Flash MX Corel Draw 10.0 HTML Lógica de Programação Active Server Pages (ASP) MS Project 2000 Lotus Notes 5.0 Photoshop 7.0 AutoCad 2000 Utilizando Corretamente o E-mail e a internet Open Writer Open Calc Open Impress Open Draw Open HTML Editor Open Writer para usuários de Word Open Calc para usuários de Excel Open Impress para usuários de Power Point
88. Cursos Gerenciais e Comportamentais Administração do Tempo Avaliação de Desempenho Atendimento ao Cliente Demonstrativo de Resultados Desenvolvimento de Habilidades Gestão de Conflitos Gestão de Pessoas I Gestão de Pessoas II Comportamento do Consumidor Gestão de Custos e Despesas Liderança Renovadora Motivação e Produtividade Políticas de Utilização de E-mail e Internet em Ambientes Corporativos Merchandising de Loja Tomada de Decisão Técnicas de Negociação Introdução ao Planejamento e Gerenciamento de Projetos Administração das Finanças Familiares - Educação para a vida Fale em Público, Sem Medo ou Inibição (com Olto Mariano)
105. Implantação do Sistema de Gestão Integrada Elaboração da Definição de Negócio ( Tabela 1) Macro - etapas Status Concluído Elaboração da Definição de Negócio ( Tabela 1) Fluxograma dos processos críticos Em Execução Elaboração de POPs Em Execução Gerencial Planejamento Participativo Concluído Estabelecimento de Metas e Medidas para o exercício de 2007 Em execução Definição de Missão e Visãol Em execução Operacional 5S – Elaboração de Cronograma de Implantação Concluído
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108. “ As comunidades menos favorecidas não querem simplesmente um punhado de dinheiro, mas sim a chance de acumular conhecimentos a fim de ficarem aptas a se desenvolverem por si mesmas. E não há veículo mais eficiente para a difusão de conhecimento do que a Internet.” James Wolfensohn Presidente do Banco Mundial