1. HUMANIZAÇÃO NA
FORMAÇÃO DO
FISIOTERAPEUTA
AUTORA: Cristiane Cavalcanti Moreira
Fisioterapeuta, professora e coordenadora do
Curso de Fisioterapia da FTC
4. Diretrizes Curriculares (Brasil, 2002)
CNE/CES 19 de Fev. 2002
Art. 3º:
O Curso de Graduação em Fisioterapia tem
como perfil do formando egresso/profissional
o Fisioterapeuta, com formação generalista,
humanista, crítica e reflexiva, capacitado a
atuar em todos os níveis de atenção à saúde,
com base no rigor científico e intelectual.
Detém visão ampla e global, respeitando os
princípios éticos/bioéticos, e culturais do
indivíduo e da coletividade.
5. Consolidar esta formação, significa
articular no currículo a pratica da
humanização. Na FTC/Ssa essa
construção é baseada em três eixos
norteadores:
6. EIXOS
1. Atuação docente;
2. Práticas Curriculares;
3.Avaliação e reflexão sobre as
posturas/atitudes dos estudantes na
relação com o paciente/cliente.
7. Atuação docente:
Minimizar a distância entre as disciplinas teóricas e
práticas;
Preparar o estudante para o mundo do trabalho e à
pratica social, ajudando-o na construção da sua
identidade profissional;
Planejamento das atividades (para/com os alunos).
17. QUANTITATIVO DE ATENDIMENTOS
PERÍODO: Fevereiro de 2007 a junho de 2010;
FORMA DE ATENDIMENTO: Domiciliar;
Nº DE PACIENTES ADMITIDOS POR MÊS: 45
Pacientes submetidos a 2 atendimentos semanais;
Nº DE ATENDIMENTOS MENSAIS: 360
18. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FISIOTERAPIA
EM SAÚDE COLETIVA: PROMOÇÃO DE SAÚDE AOS
MORADORES DO BAIRRO DA PAZ
26. “Não existe nada mais fatal para
o pensamento que o ensino das
respostas certas. Para isto
existem as escolas: não para
ensinar as respostas, mas para
ensinar as perguntas.
As respostas nos permitem andar
sobre a terra firme. Mas somente
as perguntas nos permitem
entrar pelo mar desconhecido”
Rubem Alves