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BALANCED SCORECARD Tablero de Comando  CMI Dirección Apoyo Desarrollo Institucional UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE - USACH
¿Qué es el Balanced Scorecard? ,[object Object],[object Object]
¿Pero cómo nos aseguramos que todas las iniciativas estratégicas se implementen?
Alternativa 1: Método Tradicional (Ocupado actualmente) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alternativa 1: Método Tradicional (ocupado actualmente) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alternativa 2: Balanced Scorecard ( método propuesto ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodología ,[object Object],I Foco II Medición III Alinear IV Cultura
Un Conjunto de indicadores no es un Balanced Scorecard ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I.- Cómo se logra el Foco Estratégico ,[object Object]
II.- Cómo se logra la Medición ,[object Object]
La premisa del BSC es que las mediciones motivan el comportamiento Las mediciones comunican valores  Las mediciones deben estar alineadas con la estrategia Estrategia Balanced Scorecard
El BSC despliega indicadores del desempeño del negocio desde distintas perspectivas (no solo financiero) Perspectiva Financiera ¿Cómo son nuestros resultados financieros? Perspectiva de Aprendizaje ¿Cómo podemos mejorar los RRHH y las tecnologías de información para crear valor? Perspectiva de los Procesos ¿En que procesos debemos lograr la excelencia ? Perspectiva del Cliente ¿Cómo nos ven  nuestros clientes?
En cada perspectiva se definen objetivos, medidas, metas y medios ( las 3M ) Financiero Objetivos Medidas  Metas  Medios Cliente Objetivos Medidas  Metas  Medios Aprendizaje y Crecimiento Objetivos Medidas  Metas  Medios Estrategia Procesos Internos Objetivos Medidas  Metas  Medios
Significado de lo que se entiende por mediciones, metas y medios ( las 3 M ) MEDICIONES O INDICADORES ( KPI o Key Performance Indicator )  La forma como vamos a medir los objetivos   - Deben ser lo más cuantitativo o numérico posible   - Consistentes con la estrategia   - Simples   - Pueden ser uno o mas indicadores   - Pensados como un sistema de gestión Ejemplos:  Los gastos de administración los vamos a medir con el  EERR   La satisfacción del cliente con una encuesta METAS Logros concretos a conseguir Ejemplos:  Mi meta en gastos en consumos básicos es bajar un 5%   el pago del arancel  básico. MEDIOS Acciones o iniciativas que se quieren desarrollar para lograr metas Ejemplos:  Aumentar la cantidad de académicos con postgrado.   Implementar un sistema de gestión de calidad en el área  financiero.
Relación entre el objetivo y la acción Objetivo Mediciones Metas Medios Planes de acción Dirección deseada Control del nivel de logro Resultado esperado Planes o proyectos para lograr el objetivo Implementación, avance de Medios y aprendizaje ¿Qué queremos? ¿Cómo sabemos si  vamos bien? ¿Cuánto lograremos? ¿Cómo lo lograremos? Acciones, productos, Tiempos, responsables Y recursos
Ejemplo de las “3 M” Dirección Medidas Metas Inductor ¿Cómo me aseguro  de lograrlo? ¿Hasta cuanto voy a  lograr en un plazo? ¿Cómo logro la meta? ¿Qué quiero lograr? Objetivos Medidas Metas Toma de decisión Inductor Proyecto Plan Acción incorporar alumnos con buen puntaje en la PSU Ofreciendo becas a los altos Puntajes PSU Tener al menos el 10%  de los alumnos con puntajes nacionales Mas del 10% Entre 5 y 10% Menos de 5% Publicitar la excelencia académica de la universidad ,[object Object],[object Object],-Que -Como -Quien -Cuando -Como -Para que
Medios ,[object Object],[object Object],[object Object]
Algunos otros ejemplos de Objetivos e índices ( KPI) Objetivos Estratégicos Índices ( o KPI ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desarrollar las capacidades de las personas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. ,[object Object],[object Object],[object Object],Mejorar los procesos de investigación, innovación y transferencia tecnológica. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva Aprendizaje y Crecimiento Perspectiva Procesos Internos Prestar los mejores servicios a la Comunidad Universitaria y a Usuarios Externos. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Algunos otros ejemplos de Objetivos e índices ( KPI) Objetivos Estratégicos Índices ( o KPI ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Asegurar una clara orientación al cliente en los procesos educativos, para que la enseñanza se centre en el estudiante y se valoren los resultados. ,[object Object],[object Object],[object Object],Mejorar la situación Financiera de la USACH ,[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva Cliente Perspectiva Financiera Optimización de recursos   ,[object Object]
[object Object],III.- Como se logra el Alineamiento
¿Qué es alineamiento o despliegue? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo se aplica el alineamiento o despliegue? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IV.- Cómo se logra la Cultura de Ejecución ,[object Object]
Recursos Humanos  Tradicional Pobre Desempeño Estrategia Evaluación Selección Satisfacción Capacitación Compensación Falta de alineación
Procesos Alineados Alto Desempeño Estrategia Evaluación Selección Satisfacción Capacitación Compensación BSC Causa COMPETENCIAS Efecto
¿Cuando se logra un buen Balanced Scorecard? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Beneficios al aplicar el BSC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué puede fallar en un proceso de BSC? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ideas importantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indicadores aplicados a la Universidad
¿Por qué debe haber un sistema de indicadores? ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Las cuatro perspectivas de los indicadores estratégicos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perspectiva Financiera ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva Financiera
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejemplo:
Ejemplo: Numerador:  Aportes Fiscales Aporte (Fiscal) al Fondo de Crédito Universitario 737 OTROS INGRESOS 700 Aporte Fiscal Indirecto 521 Aporte Fiscal Indirecto 520 Aporte Fiscal Directo 511 Aporte Fiscal Directo 510 FINANCIAMIENTO FISCAL 500 De empresas del Estado e instituciones descentralizadas. 322 De Organismos del sector público 321 De Org. del Sec. Públ. y Entidad Pública 320 TRANSFERENCIAS 300
Denominador  :En el denominador se recogen ingresos netos del presupuesto universitario, según la clasificación:  Partida 100  : Ingresos procedentes de las operaciones universitarias . Partida 200 : 210  Venta de activos físicos. 220 Venta de activos financieros. Partida 300 :  Transferencias que no financian aranceles 311 De Persona Natural 312 Donaciones Partida 400 : Endeudamiento interno y externo. Partida 500 : Financiamiento Fiscal Institucional 510 Aporte Fiscal Directo (AFD) 520 Aporte Fiscal Indirecto (AFI). Partida 700 : Otros ingresos Partida 800 : Recursos disponibles al inicio del ejercicio. Nivel de agregación:  Carreras, Unidades Académicas (Intermedias), Facultades, Universidad, Sistema Universitario. Fuente:  Sistema de Presupuesto y Ejecución Presupuestaria de la Universidad
Perspectiva del Cliente ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva del Cliente
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva del Cliente
Ejemplo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otro ejemplo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perspectiva Procesos Internos ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva Procesos Internos
Ejemplo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perspectiva de Aprendizaje y crecimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva de Aprendizaje y crecimiento
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva de Aprendizaje y crecimiento
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva de Aprendizaje y crecimiento
Ejemplo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desafío de implementación El desafío Crear un sistema de KPIs Facilitar análisis,  evaluaciones y decisiones descentralizadas Comprendan procesos y resultados Ayuden a evaluar unidades académicas Valoración oportuna y automática  del KPI KPIs pertinencia IES (calidad, benchmarking,  intereses de partes interesadas, procesos clave KPIs Pertinencia interna, Respecto a Visión y planificación estratégica Implementar  un cuadro de mando
Implementación y uso Solución: Propiciar articulación entre  gestión estratégica y operacional Visión BSC Perspectivas  Objetivos, temas,  iniciativas y KPIs Cubos OLAP:  Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
Arquitectura de la solución lemuy.usach.cl
Conclusiones. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perspectiva Es una categoría usada en el cuadro de mando, que provee un contexto para objetivos e indicadores claves de desempeño. Se pueden definir perspectivas de acuerdo a las necesidades, pero las más habituales son 1) Satisfacción de clientes,  2) Excelencia operacional (Procesos),  3) Finanzas y 4) compromiso con las personas (aprendizaje e innovación) Objetivo Representa la descripción del cómo la perspectiva de un cuadro de mando será alcanzada. Un objetivo está asociado con una perspectiva específica y con una o más KPIs. Tema: Es una agrupación lógica de objetivos relacionados o grupos generales de indicadores claves de desempeño. Iniciativa: Es un programa diseñado para alcanzar determinados objetivos. Meta Es el valor del KPI que significa cumplir con el objetivo.  KPI (Key perfomance indicator) Es una combinación de una o más medidas. Es una métrica clave que ayuda a monitorear el progreso hacia una meta específica de desempeño. Visión BSC Perspectivas  Objetivos, temas,  iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP:  Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
Cubo OLAP: Es un subconjunto de datos, que se encuentra organizado y resumido en  dimensiones y medidas, dentro de una estructura multidimensional definida por OLAP. OLAP: ( online analytical processing) Modelo multidimensional de datos, que incluye mecanismos de agregación, para organizar grandes cantidades de datos y permitir su rápida visualización a través de análisis en línea. dimensiones Niveles Medidas Visión BSC Perspectivas  Objetivos, temas,  iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP:  Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Visión BSC Perspectivas  Objetivos, temas,  iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP:  Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
Base de datos: Es una colección de información, datos, vínculos y otros objetos organizados y presentados para servir propósitos específicos tales como búsquedas, ordenamientos, recombinación de datos y apoyo a las operaciones. Las bases de datos son almacenadas en archivos. Visión BSC Perspectivas  Objetivos, temas,  iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP:  Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica

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05 David Lopez

  • 1.  
  • 2. BALANCED SCORECARD Tablero de Comando CMI Dirección Apoyo Desarrollo Institucional UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE - USACH
  • 3.
  • 4. ¿Pero cómo nos aseguramos que todas las iniciativas estratégicas se implementen?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. La premisa del BSC es que las mediciones motivan el comportamiento Las mediciones comunican valores Las mediciones deben estar alineadas con la estrategia Estrategia Balanced Scorecard
  • 14. El BSC despliega indicadores del desempeño del negocio desde distintas perspectivas (no solo financiero) Perspectiva Financiera ¿Cómo son nuestros resultados financieros? Perspectiva de Aprendizaje ¿Cómo podemos mejorar los RRHH y las tecnologías de información para crear valor? Perspectiva de los Procesos ¿En que procesos debemos lograr la excelencia ? Perspectiva del Cliente ¿Cómo nos ven nuestros clientes?
  • 15. En cada perspectiva se definen objetivos, medidas, metas y medios ( las 3M ) Financiero Objetivos Medidas Metas Medios Cliente Objetivos Medidas Metas Medios Aprendizaje y Crecimiento Objetivos Medidas Metas Medios Estrategia Procesos Internos Objetivos Medidas Metas Medios
  • 16. Significado de lo que se entiende por mediciones, metas y medios ( las 3 M ) MEDICIONES O INDICADORES ( KPI o Key Performance Indicator ) La forma como vamos a medir los objetivos - Deben ser lo más cuantitativo o numérico posible - Consistentes con la estrategia - Simples - Pueden ser uno o mas indicadores - Pensados como un sistema de gestión Ejemplos: Los gastos de administración los vamos a medir con el EERR La satisfacción del cliente con una encuesta METAS Logros concretos a conseguir Ejemplos: Mi meta en gastos en consumos básicos es bajar un 5% el pago del arancel básico. MEDIOS Acciones o iniciativas que se quieren desarrollar para lograr metas Ejemplos: Aumentar la cantidad de académicos con postgrado. Implementar un sistema de gestión de calidad en el área financiero.
  • 17. Relación entre el objetivo y la acción Objetivo Mediciones Metas Medios Planes de acción Dirección deseada Control del nivel de logro Resultado esperado Planes o proyectos para lograr el objetivo Implementación, avance de Medios y aprendizaje ¿Qué queremos? ¿Cómo sabemos si vamos bien? ¿Cuánto lograremos? ¿Cómo lo lograremos? Acciones, productos, Tiempos, responsables Y recursos
  • 18.
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  • 20.
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  • 25.
  • 26. Recursos Humanos Tradicional Pobre Desempeño Estrategia Evaluación Selección Satisfacción Capacitación Compensación Falta de alineación
  • 27. Procesos Alineados Alto Desempeño Estrategia Evaluación Selección Satisfacción Capacitación Compensación BSC Causa COMPETENCIAS Efecto
  • 28.
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  • 30.
  • 31.
  • 32. Indicadores aplicados a la Universidad
  • 33.
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  • 37.
  • 38.
  • 39. Ejemplo: Numerador: Aportes Fiscales Aporte (Fiscal) al Fondo de Crédito Universitario 737 OTROS INGRESOS 700 Aporte Fiscal Indirecto 521 Aporte Fiscal Indirecto 520 Aporte Fiscal Directo 511 Aporte Fiscal Directo 510 FINANCIAMIENTO FISCAL 500 De empresas del Estado e instituciones descentralizadas. 322 De Organismos del sector público 321 De Org. del Sec. Públ. y Entidad Pública 320 TRANSFERENCIAS 300
  • 40. Denominador :En el denominador se recogen ingresos netos del presupuesto universitario, según la clasificación: Partida 100 : Ingresos procedentes de las operaciones universitarias . Partida 200 : 210 Venta de activos físicos. 220 Venta de activos financieros. Partida 300 : Transferencias que no financian aranceles 311 De Persona Natural 312 Donaciones Partida 400 : Endeudamiento interno y externo. Partida 500 : Financiamiento Fiscal Institucional 510 Aporte Fiscal Directo (AFD) 520 Aporte Fiscal Indirecto (AFI). Partida 700 : Otros ingresos Partida 800 : Recursos disponibles al inicio del ejercicio. Nivel de agregación: Carreras, Unidades Académicas (Intermedias), Facultades, Universidad, Sistema Universitario. Fuente: Sistema de Presupuesto y Ejecución Presupuestaria de la Universidad
  • 41.
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  • 54. Desafío de implementación El desafío Crear un sistema de KPIs Facilitar análisis, evaluaciones y decisiones descentralizadas Comprendan procesos y resultados Ayuden a evaluar unidades académicas Valoración oportuna y automática del KPI KPIs pertinencia IES (calidad, benchmarking, intereses de partes interesadas, procesos clave KPIs Pertinencia interna, Respecto a Visión y planificación estratégica Implementar un cuadro de mando
  • 55. Implementación y uso Solución: Propiciar articulación entre gestión estratégica y operacional Visión BSC Perspectivas Objetivos, temas, iniciativas y KPIs Cubos OLAP: Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
  • 56. Arquitectura de la solución lemuy.usach.cl
  • 57.
  • 58. Perspectiva Es una categoría usada en el cuadro de mando, que provee un contexto para objetivos e indicadores claves de desempeño. Se pueden definir perspectivas de acuerdo a las necesidades, pero las más habituales son 1) Satisfacción de clientes, 2) Excelencia operacional (Procesos), 3) Finanzas y 4) compromiso con las personas (aprendizaje e innovación) Objetivo Representa la descripción del cómo la perspectiva de un cuadro de mando será alcanzada. Un objetivo está asociado con una perspectiva específica y con una o más KPIs. Tema: Es una agrupación lógica de objetivos relacionados o grupos generales de indicadores claves de desempeño. Iniciativa: Es un programa diseñado para alcanzar determinados objetivos. Meta Es el valor del KPI que significa cumplir con el objetivo. KPI (Key perfomance indicator) Es una combinación de una o más medidas. Es una métrica clave que ayuda a monitorear el progreso hacia una meta específica de desempeño. Visión BSC Perspectivas Objetivos, temas, iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP: Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
  • 59. Cubo OLAP: Es un subconjunto de datos, que se encuentra organizado y resumido en dimensiones y medidas, dentro de una estructura multidimensional definida por OLAP. OLAP: ( online analytical processing) Modelo multidimensional de datos, que incluye mecanismos de agregación, para organizar grandes cantidades de datos y permitir su rápida visualización a través de análisis en línea. dimensiones Niveles Medidas Visión BSC Perspectivas Objetivos, temas, iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP: Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica
  • 60.
  • 61. Base de datos: Es una colección de información, datos, vínculos y otros objetos organizados y presentados para servir propósitos específicos tales como búsquedas, ordenamientos, recombinación de datos y apoyo a las operaciones. Las bases de datos son almacenadas en archivos. Visión BSC Perspectivas Objetivos, temas, iniciativas metas y KPIs Cubos OLAP: Aceleran la valoración de KPIs Dimensiones, Hechos. Medidas KPIs, Data Mart Data Warehouse Bases de datos RRHH, Docencia, Admisión, Investigación, Finanzas, Becas y Asistencia Técnica

Hinweis der Redaktion

  1. En una sociedad democrática, por lo tanto trasparente, y que desde hace unos años intenta ser además sociedad de la información, se hace necesario el uso de herramientas de diálogo de rápida comprensión, aunque se pierda con ello profundidad de conocimiento. Otros lo harán.